2019-2020学年历史人教版必修一课件2:第5课 古代希腊民主政治 .ppt
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1、第5课 古代希腊的民主政治,第二单元 古代希腊罗马的政治制度,1、了解希腊的自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。,课标要求,探究一、古希腊民主政治产生的条件,我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。 柏拉图,古希腊的地理环境:山岭纵横,河流交错;三面环海,三面环海,海岸线曲折 天然良港众多,航海和海外贸易的条件得天独厚,山岭纵横 河流交错,土地贫瘠 不适宜种植粮食作物,适宜种植经济作物,必须发展工商业和海外贸易,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上,小国寡民 独立自主 城邦,工
2、商业和海外贸易发达,公民能直接参与政治,民主政治,希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件,希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境,古希腊公民的素质是民主政治的重要保障,民主政治产生的条件:,工商业和海外贸易的发达为民主政治提供经济条件,城 邦:古希腊的一种国家形态,一般以城市为中心,包括周边若干村落,小国寡民和独立自主是其主要特征,最著名的城邦有雅典和斯巴达。 公 民:祖籍本邦,拥有一定的财产,能自备武装服兵役的成年男子。妇女、奴隶和外邦人不属于公民。,哪些人不具备公民的资格?说明什么问题?,探究二、古代雅典民主政治的形成与发展,1.平民和贵族的矛盾:政治垄断和经济压榨,政治: 1、占据首席执
3、政官等重要职位 2、把持最高决策机关、检查和审判机关长老会议|战神山议事会(后果:名义上的最高权利机关公民大会无实际权利) 经济: 1、掌握大量财富 2、放高利贷、土地兼并盘剥平民 (后果:平民为债主耕地“六一汉”或沦为债务奴隶),8BC开始 贵族政治,梭伦改革的背景,梭伦 公元前6世纪初,克利斯提尼 公元前6世纪末,伯利克里 公元前5世纪,按财产划分等级 公民大会,各等级均可参加 四百人议事会,前三级参加 建立陪审法庭 废除债务奴隶,地域部落取代血缘部落 设立五百人会议,轮流执政 设立十将军委员会 实行陶片放逐法 继续扩大公民大会的权力,抽签方式担任几乎一切官职 扩大五百人会议职能 陪审法庭
4、是最高司法和监察机关 发放工资和津贴,雅典民主制的发展,动摇贵族势力保障公民权利民主政治奠基,铲除贵族特权扩大公民权利民主政治确立,保障并鼓励公民参政,民主政治顶峰,材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全国公民手中,而不是在少数人手中。” 材料2 伯利克里:“在我们私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。” 材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ,公民内部轮流执政。 材料4 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人参加,分组轮流执政,负责召集公民大会等事务。 材料5 公民大会是国家最高权力机关,负责内政外交
5、等重大问题,年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权。,法律至上,自由平等、比例分配,轮番而治,主权在民,集体决策,雅典民主制度的基本特征和实质:,1)特点:主权在民;法律至上;轮番而治;自由平等、比例分配;集体决策。 2)就其性质而言:雅典民主政治是颇为原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦,其根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益,实质是建立在奴隶主专政基础上的少数人的民主。,1、雅典民主的理论和实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。 2、民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。 3、调动了人们的主人翁意识,极大发挥了个人潜力。,探究三、雅典民主制的评价,公民
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