2020高考历史一轮复习高效作业8资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展含解析新人教版.doc
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1、高效作业(八)资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展时间:30分钟满分:60分一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1(2019呼和浩特高三监测)直到1879年1月,法国资产阶级共和派历经百年才把众议院、参议院、内阁及总统职位都掌握在自己手里。这样,“公爵们的共和国”才变成了“共和派的共和国”,第三共和国最终确立起来。这反映出()A法国工业资产阶级力量强大B法国民主政治之路的艰难C法国民主政治构建任务的完成D保皇派实际上主张建立共和制解析“历经百年才把众议院、参议院、内阁及总统职位都掌握在自己手里”强调了法国民主政治之路是漫长的、艰难的,故B项正确;材料未体现工业资产阶级力量强大,故A项
2、排除;仅仅是“共和派的共和国”确立还不能说民主政治构建任务的完成,故C项排除;保皇派实际上反对建立共和制,故D项排除。答案B2(2019临沂高三调研)钱乘旦说:大革命后法国“社会动荡直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”关于“1870年后,法国用协商手段建立起民主制度”的本质认识是()A标志着法国资产阶级共和政体的巩固B说明法国共和派与君主派的斗争逐渐平息C反映了工业革命后法国资本主义发展的必然结果D巩固了法国大革命的胜利成果解析本题考查学生运用所学知识解读历史材料的能力。结合所学知识可知,题干中用协商手段
3、建立起民主制度是指1875年宪法以一票共和的方式确立了共和政体,是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果;A、B、D三项与史实不符,排除。所以答案选C。答案C3(2019银川高三模拟)法兰西第三共和国时期,教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调,“一百年前,法国由一个国王统治,今天,它已经是一个共和国了”;并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”“自1870年起,共和政府就是法国合法且永久的政府”。这反映出当时法国()A共和制成为国民的追求B学校不能教授封建社会历史C反对专制成为社会共识D政府强化国民共和意识解析材料无法体现“共和制成为国民的追求”“学校
4、不能教授封建社会历史”,故A、B两项错误;材料只是“必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”,无法体现“成为社会共识”,排除C项;从“初等学校的必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”说明政府通过教育强化国民共和意识,故D项正确。答案D4(2019长沙高三联考)1701年英国通过的王位继承法规定,天主教徒或与天主教徒结婚者丧失继承王位的资格;法国1875年宪法修正案规定,凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。这些规定()A结束了君主制政体B违背了自由、平等的原则C巩固了民主政治D维护了工业资产阶级的利益解析根据材料“1701年英国王位继承法规定,天主教徒或与天主教徒结婚者丧失继承王位
5、的资格;法国1875年宪法修正案规定,凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”说明英国和法国的制度设计均是结合了本国国情,积极采取措施,以防止封建专制主义的出现威胁了民主制度,故C项正确;1689年英国权利法案的颁布,标志着君主立宪制开始建立,君主专制政体结束,A项错误;这些规定的根本目的是维护民主,保障全体国民的自由、民主,B项错误;D材料没有体现,故排除。答案C5(2019承德高三模拟)在德国联邦议会58个议席中,普鲁士17席,拥有否决权(14票否决权),但据宪法,其他各邦可以联合起来以多数票确保自己权利,实施否决权,这能说明1871年宪法()A专制色彩浓厚 B普鲁士地位显著C联邦
6、主义色彩 D有利于国家统一解析1871年宪法规定德意志实行联邦制,“其他各邦可以联合起来以多数票确保自己权利,实施否决权”体现出各邦联合的特点,说明该宪法体现出联邦主义色彩,故C项正确;材料体现不出德意志宪法专制主义色彩,故A项错误;材料说明该宪法联邦制特点,并不是突出普鲁士地位,故B项错误;此时德国已经完成统一任务,故D项错误。答案C6(2019黄冈高三模拟)1871年德意志帝国宪法规定,帝国议会的议员不能因为议员身份而在政府领取任何薪俸和报酬。这反映了德意志帝国()A议会议员地位低下 B打击帝国议会议员C初步建立民主政治 D专制主义色彩浓厚解析根据材料可知,帝国议会的议员由普选产生,应该代
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