2020高考历史总复习17两极世界的形成导学案含解析新人教版.doc
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1、导学案17两极世界的形成一、雅尔塔体系的确立1规划:二战后期,美苏首脑通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,即雅尔塔体系。它勾画出了战后世界两极格局的基本轮廓,事实上划分了美苏的势力范围。2战后表现(1)美国:独占日本,控制西欧。(2)苏联:控制东欧、蒙古等。(3)美苏分区占领朝鲜、德国、奥地利等。(4)对亚非拉广大地区没有明确划分,成为“中间地带”。3评价(1)雅尔塔体系体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神,但是具有明显的大国霸权主义和强权政治色彩。(2)雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局,为美苏两极格局的形成奠定了基础;对战后世界产
2、生了极其深远的影响,决定了直到今天许多国家的命运与方向。二、两极对峙格局的形成1背景(1)二战后,美苏失去战时同盟的基础。(2)二战改变了世界各国力量的对比,西欧国家力量削弱,美苏强大,争夺世界主导权。(3)美苏国家利益的不同,社会制度不同(意识形态冲突),苏联力图把共产主义推广到世界,美国则竭力维护资本主义世界的稳定。(4)二战教训,美苏两国都拥有强大军事力量,不敢轻易诉诸战争,而采用“冷战”对抗。2“冷战”:指除军事进攻以外的一切敌对活动和对抗形式。美苏“冷战”表现为经济封锁、政治孤立、军事包围、军备竞赛、文化渗透、和平演变等方式。美苏之间不直接武装冲突,而是通过扶植代理人控制他国,扩大自
3、己的势力范围和影响力。美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权;此外,美苏还在亚非拉广大地区进行争夺,通过扶植代理人展开“热战”,如:朝鲜战争、越南战争等。3形成过程(1)1946年,丘吉尔在美国发表“铁幕演说”,发出“冷战”信号弹。(2)1947年3月,美国总统杜鲁门向国会递交咨文,提出遏制苏联、称霸全球战略,被称为“杜鲁门主义”,它标志着“冷战”的开始。(3)1947年,美国实施“马歇尔计划”,通过经济援助手段控制西欧,遏制苏联,称霸全球。实质是杜鲁门主义的一次大规模的运用。1949年,苏联与东欧国家成立“经济互助委员会”(简称“经互会”),对抗“马歇尔计划”。(4)1948年,德国西占区货币改
4、革,苏联切断西柏林与西德之间的通道,造成第一次“柏林危机”。1949年,联邦德国、民主德国先后成立,德国正式分裂。(5)1949年,美、英、法等12国签署北大西洋公约,建立北约。1955年,苏联和波兰、保加利亚等国成立华约,美苏两极对峙格局正式形成。4影响积极影响有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势,使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事遵守一定的界限为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境消极影响打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策擅划国界
5、,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响三、美苏争霸苏联的对外政策中也存在着大国沙文主义和民族利己主义以及意识形态的因素。20世纪50年代中期以后,国际形势发生变化,苏联走上霸权主义道路,美苏争霸成为冷战的核心内容。1第一阶段(20世纪50年代中期至60年代初):既有缓和又有争夺,美国占优势。(1)在缓和方面:1955年,苏联主动与西方国家合作,签订了对奥和约。同年,苏联同联邦德国建立外交关系。1959年,赫鲁晓
6、夫访问美国,美国实际上承认苏联是超级大国这一事实。(2)在紧张方面:1961年苏联和民主德国修筑“柏林墙”,封锁了东西柏林边界,使美苏关系更加紧张。1962年古巴导弹危机,表明苏联开始走上同美国进行全球争夺的道路,同时也表明当时的战略优势仍然在美国方面。2第二阶段(20世纪60年代中期至70年代末):苏攻美守。(1)勃列日涅夫时期,苏联推行与美国争夺世界霸权的积极进攻战略。美苏在欧洲都集结了重兵,处于两军对峙的僵持状态。苏联一方面对欧洲以“缓和”战略麻痹西方,另一方面加紧在欧洲以外的地区扩张。1979年入侵阿富汗,标志着苏联霸权主义政策发展到了顶点。(2)美国受经济危机的冲击,侵越战争受到严重
7、挫折,军事力量被苏联赶上,美国在美苏争霸中从战略进攻转为战略防御。1969年后的尼克松主义,调整全球军事部署,收缩亚洲兵力,1973年从越南撤军,1979年同中国建交。3第三阶段(20世纪80年代末90年代初):美国强硬,苏联全面收缩。(1)在核战略和核军备方面,美国提出了“星球大战”计划,通过以高技术为核心的新一轮军备竞赛,从而拖垮经济力量相对落后的苏联。在争夺第三世界方面,美国立足于在军事上打小规模的局部战争,打击亲苏政权。(2)苏联由于国内经济发展缓慢,在与美国的争霸中背上了沉重的包袱。1985年戈尔巴乔夫上台执政后,开始放弃争夺军事优势的做法,转为裁减军备,从对外扩张转向全面收缩。1(
8、2019开封测试)漫画联合国的和声反映出()联合国的和声弗米且夫作“实际现在联合国与其说是世界性组织,还不如说是迎合美国侵略者需要的美洲人组织”(摘自斯大林对目前国际局势的讲话)1951年216A联合国是伸张正义的讲坛B战后初期联合国被美国所操纵C联合国成为维护世界和平的力量D苏联企图控制联合国大权解析材料“1951年”“联合国不如说是迎合美国侵略者需要的美洲人组织”说明20世纪50年代初,联合国被美国操控,故B项正确;材料强调是美国控制联合国,没有体现出A、C、D三项,故排除。答案B2(2019吉林模拟)下图是一组创作于20世纪50年代的苏联漫画作品,图1为“资本主义经济的军事化”,图2为“
9、苏联和平经济不断高涨”。该漫画作品()A服务于意识形态的竞争B完全不能反映历史事实C揭示出两种经济体制的差异D夸大了苏美两国政治的对立解析从两幅漫画寓意来看,苏联发展和平经济,而资本主义国家经济军事化。但实际上这一时期美苏“冷战”已经开始,苏联经济发展也受到与美国争霸的影响。因此该漫画作品是服务于意识形态的竞争,故答案为A;B项说法太绝对,排除;漫画受意识形态影响较大,不能真实揭示出两种经济体制的差异,排除C项;美苏对抗激烈,漫画并未夸大两国政治的对立程度,排除D项。答案A3(2019安徽联考)1947年美国实施“马歇尔计划”时,要求欧洲各受援国必须以政府项目的形式签约和履行。这一规定()A反
10、映了美国的霸权意识B加剧了欧洲各国的矛盾C推动了各国国有化发展D旨在遏制苏联势力扩张解析国有化与材料中“必须以政府项目的形式”相符,故C项正确。答案C4朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。这反映出美苏()A双方尊重对方的利益要求B交替采用对抗与缓和的政策C在争霸中相互妥协与克制D军事克制是双方冷战的主题解析美苏两极格局的形成是因为国家利益的冲突,故A项错误;“交替”说明是一个规律性的产物,与材料美苏双方根据国家利益随时进行政策方针调整不同,故B项错误;美苏两极格局的形成是对峙的产物,材料中的现象是妥协的表现,故C项正确;军事克制是双方冷战的
11、主题的说法不符合史实,故D项错误。答案C5(2019深圳模拟)1963年,为避免误解或相互矛盾的信息造成“战略迷雾”,一条连通白宫和克里姆林宫的“危机控制直拨通讯线路”投入使用。这条热线()A导致中苏关系的进一步恶化B有利于联合国在国际事务中发挥作用C改变了美苏两极对峙的格局D体现出核危机笼罩下的一种相对平衡解析苏联的霸权政策导致中苏关系的进一步恶化,与材料中“白宫和克里姆林宫”“为避免误解或相互矛盾”不符,故A项错误;材料没有涉及联合国,故B项错误;20世纪90年代初,随着苏联的解体,两极格局瓦解,与材料中“1963年”不符,故C项错误;在长期的“冷战”过程中,美苏两国没有发生大规模的直接武
12、装冲突,与材料中“1963年,为避免误解或相互矛盾”相符,故D项正确。答案D命题点一 一场没有“硝烟”的战争美苏冷战 史料实证史料一电影我们热爱的家园是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。漫画:“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)解读:史料一反映了作者从不同的视角认识马歇尔计划。解读史料关键是注意作者分别站在不同的立场上,对马歇尔计划的态度是截然不同的。史料二我相信
13、,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。杜鲁门总统解读:史料二体现了杜鲁门主义的实质,反映了杜鲁门主义的实质是公开干预别国内政。它的出台既是美苏战时同盟关系的转折,也是美国争夺世界霸权的转折,体现了美国的霸权主义。【探究1】结合史料一,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同。他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?试答:不同:电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转,创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。国际格局:两
14、极对峙。【探究2】美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”结合上述史料谈谈你的认识。试答:二者本质目的一样:都是为了遏制苏联力量,稳定资本主义世界,确立美国的霸权地位。马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。 历史理解杜鲁门主义与马歇尔计划的异同(1)相同点:背景:都出现在二战后初期,美苏由战时同盟关系走向对抗。实质:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义国家,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。(2)不同点:杜鲁门主义马歇尔计划提出针对“希土危机”针对二战后西欧经济凋敝、政局动荡,资本主义统治秩序面临威胁内容既包括经济上的援助,也包括军事上的援
15、助经济援助计划表现形式公开的、赤裸裸的反共反苏采取隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,以此来达到联合西欧各国共同反共反苏的目的影响标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立主义态势,由局部扩张转向全球扩张,是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着“冷战”全面开始一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定,另一方面也有利于美国控制西欧,同时也拉动了美国经济的增长 素养提升把握唯物史观,力求“辩证看待”练习1(2019青岛调研)有学者指出:“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争,不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知()A意识形态分歧是美苏“冷战”
16、的重要因素B“冷战”的实质是现代化与全球化的竞争C“冷战”下的各国始终处于敌对状态之中D“冷战”为经济全球化的发展提供了动力解析材料“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争”说明“冷战”实际上是苏联和美国走社会主义道路和资本主义道路之争,反映了美苏意识形态的分歧是“冷战”的重要因素。答案A【思维升华】辩证看待“冷战”起源的学术争鸣“冷战”持续四十多年,至今余波犹存,历来是历史备考的重点,“冷战”起源是命题的一个切入点。下面介绍几种关于“冷战”起源的观点。“美国霸权论”,认为“冷战”是美国建立世界霸权、反苏反共的结果,是二战后期美苏在波兰问题和德国问题上
17、利害冲突的延伸;“苏联扩张论”,认为苏联的“输出革命”、战略扩张和建立缓冲地带威胁到了西方资本主义的利益,铁幕演说、八千字电报、多米诺骨牌理论、杜鲁门主义等,渗透着西方对苏联扩张的恐惧,认为必须遏制苏联;“美苏共振论”,认为“冷战”是双向的过程,“冷战”的爆发在相当程度上源于大国决策者对战后世界形势和对方行为的误判;“综合作用论”,认为“冷战”是多种因素作用的结果,美苏意识形态对立和国家利益相悖,对抗不可避免;两国决策者对对方的认识与外交方式加速了“冷战”到来。结合不同观点分析“冷战”的起源,强化知识体系的建构,加深对战后国际关系演变的理解。命题点二 对抗与牵制的世界“冷战”下的国际关系 史料
18、实证史料一传统的美国学派认为,“冷战”是由苏联引起的,苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策,苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。摘编自赵菊玲战后世界格局五十年解读:史料一论述了美国学派对“冷战”起源的观点,认为“苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土”是导致“冷战”的主要原因,而美国是遏制苏联野心的正义者。史料二1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点,随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征,在于欧洲局势渐趋正常
19、,军备控制谈判取得显著进展70年代后期开始,两国关系再度重新紧张,其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉,连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。摘编自时殷弘美苏冷战史:机理、特征和意义解读:史料二信息“持续10余年的相对缓和状态”“70年代后期开始,两国关系再度重新紧张”可以看出美苏争霸是一个紧张与缓和交替的过程,与当时的世界形势存在很大关系。【探究1】依据史料一,概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识,简要分析“冷战”起源的原因。试答:观点:苏联扩张侵略引发“冷战”。原因:“冷战”是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。【探究2】依据史料二
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