2019-2020学年历史人民版必修三课件:专题6 三 专制下的启蒙 (2) .ppt
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1、专题六 西方人文精神的起源与发展,简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点,概述启蒙运动对人文主义思想的发展。,学习目标,什么是启蒙运动?,“启蒙”的法文原意是光明、照耀,启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。,使人们脱离未成熟状态,把人们从迷信或偏见中解放出来。 康德,人是多么了不起的杰作! 宇宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚,与上帝直接对话的马丁路德,探求启蒙运动的背景,1687年,牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。,哥白尼提出“太阳中心说”,自然科学的进步,1.思想:文艺复兴和宗教改革运动的深入发展,解开了套在人类理性上的枷锁。 2.
2、经济:资本主义的发展,新航路的开辟。 3.政治:英法等中央集权民族国家形成。 4.其他:科学与知识的进步和西欧社会的变化。,一、启蒙运动的背景,这些思想家们的思想主张主要有哪些?,霍布斯,洛克,伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠,17、18世纪从英法两国开始,后扩展到德国和荷兰等诸多国家。,二、过程及思想家主张,每个人都有天赋的自然权利 按照共同意志订立契约, 成立国家,保护人民的公共权利,对推翻君权神授理论、摧毁封建专制制度产生了深远影响,君主和政府的权力来源于人民,建立政权的目的是保护人民的自然权利 国王及政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权 人民有权更换国王及其政府并推翻它 人民是最高裁判官,为
3、17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础 对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响,霍布斯,洛克,发端:英国,教皇是“两足禽兽”,基督教传教士是“文明的恶棍” 天主教的历史就是反人类的犯罪史,是人类理性的敌人,历史前进的障碍, “罪恶的根源 ” 。,一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗? 伏尔泰哲学辞典,伏尔泰 16941778,(1)批判封建专制制度,(2)倡导天赋人权、自由平等,高潮:法国,法国启蒙运动领袖,先贤祠,在他的灵车上人们写道:“他教导我们走向自由。”,论人类不平等的起源和基础 社会契约论,“伏尔泰结束了一个旧时
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