2019年高考生物一轮复习基础夯实练12含解析新人教.doc
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1、2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(12)李仕才一、选择题1、下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能()A.降低血糖浓度 B.维持血浆渗透压C.抵御病原微生物的入侵 D.运输氧气解析胰岛素可降低血糖浓度,血浆蛋白可维持血浆渗透压,抗体可抵御病原微生物的入侵,运输氧气应为血红蛋白的功能,上述物质中,只有血红蛋白不存在于血浆中,其他物质均可存在于血浆中。答案D2、2018河南郑州一检从某种病毒中提取出核酸,经测定,其碱基的组成中A与T含量相等,C与G含量相等。下列叙述中错误的是()A该病毒不具有独立代谢的能力,其生命活动离不开细胞B该病毒的核酸最可能为双链DNAC该病毒不具有细胞核,但有拟
2、核结构D将其核酸彻底水解,可以得到6种小分子物质答案:C解析:病毒没有细胞结构,不具有独立代谢的能力,必须寄生在活细胞中才能生存,A正确;根据碱基互补配对原则可知,双链DNA中AT,CG,该病毒的碱基组成中AT,CG,则该病毒的核酸很可能为双链DNA,B正确;病毒无细胞结构,也无拟核,C错误;该病毒的碱基组成中含有T,因此为DNA病毒,DNA彻底水解后可形成磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基(A、T、C、G),共6种小分子物质,D正确。3、(2017东北名校联考)研究发现:酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验:下列相关说法正确的是()A.过程中,蛋白质的空间结
3、构不变B.蛋清中的蛋白质分子比蛋白块a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解C.处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性D.将盐酸与蛋白酶、蛋白块混合,可直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果解析加热和水解均会使蛋白质的空间结构遭到破坏,A错误;加热使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,更容易被蛋白酶水解,B错误;处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性,C正确;盐酸会催化蛋白酶和蛋白块的水解,盐酸还会影响酶活性,影响实验效果,故不能直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果,D错误。答案C4、研究发现,FOXP3是决定某些T淋巴细胞分化及
4、功能的关键性转录调控蛋白,对它的深入研究有助于免疫相关疾病(如癌症、器官移植)的治疗。下列有关说法正确的是()FOXP3可能在细胞核内发挥作用控制FOXP3合成的基因只存在某些T淋巴细胞中T淋巴细胞分化过程中遗传物质将发生改变T淋巴细胞分化成的效应T细胞可导致癌细胞裂解A. B. C. D.解析依题题意,FOXP3是转录调控蛋白,而转录主要发生在细胞核中,故项正确。控制FOXP3合成的基因存在人体的所有组织细胞中,只是在某些T淋巴细胞中得到表达,故项错误。细胞分化过程中遗传物质不发生改变,故项错误。效应T细胞能与癌细胞结合,可导致癌细胞裂解,故项正确。答案B5、2018河南九校第一次联考油菜的
5、凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如下表所示,相关说法错误的是()PF1F2甲非凸耳凸耳凸耳非凸耳151乙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31丙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31A.凸耳性状由两对等位基因控制B甲、乙、丙可能都是纯合子C甲和乙杂交子代再自交得到的F2,均表现为凸耳D乙和丙杂交子代再自交得到的F2,表现型及比例为凸耳非凸耳31答案:D解析:甲的杂交实验F2的性状分离比为151,是9331的变形,这说明该性状受两对等位基因控制,A正确;非凸耳的基因型为aabb,非凸耳与甲、乙、丙杂交的子一代都是凸耳,子二代的性状分离比分别是151、31、31,说明子一
6、代分别有2对、1对、1对基因杂合,则甲、乙、丙基因型分别为AABB、AAbb(或aaBB)、aaBB(或AAbb),B正确;甲的基因型为AABB,若乙的基因型为AAbb,则甲、乙杂交的后代基因型为AABb,其再自交,后代中AABBAABbAAbb121,都表现为凸耳,若乙的基因型为aaBB,同理分析,甲、乙杂交子代再自交得到的F2,均表现为凸耳,C正确;乙和丙杂交(AAbbaaBB或aaBBAAbb),子代基因型为AaBb,其再自交得到的F2,表现型及比例为凸耳非凸耳151,D错误。6、在人体细胞的生长、分化、衰老、凋亡的生命历程,不会发生变化的是()A.细胞膜的通透性 B.RNA的种类和含量
7、C.酶的种类和活性 D.酶加快反应的原理解析衰老的细胞细胞膜通透性会发生改变,A正确;细胞分化是指基因的选择性表达,B正确;基因选择性表达的结果之一就是酶的种类会发生改变,随着细胞衰老,酶的活性会降低,C正确;酶能够加快反应,是因为酶能降低反应活化能,这个原理不会随细胞生命历程的改变而改变,D错误。答案D7、以下各项属于基因重组的是()A.基因型为Aa的个体自交,后代发生性状分离B.雌、雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体C.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型D.同卵双生姐妹间性状出现差异解析一对等位基因无法发生基因重组,A错误;基因重组发生在减数第一次分裂而非受精作用过程中,B错误
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