黑龙江省大庆市育才中学高中生物必修三导学案:52生态系统的能量流动 .doc
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1、 5.2生态系统的能量流动 一 导入新课,明确目标;学法指导:学生看书用30分完成学案。学习目标:分析生态系统能量流动的过程和特点学习重点:生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因。学习难点:能量流动的特点 二 阅读教材、自主解标A级问题一:1生态系统中能量的 和 的过程称为生态系统的能量流动。研究生态系统中能量的流动一般在_水平上。2 地球上几乎所有生态系统所需要的能量都来自 太阳能中的一部分被 通过光合作用转化称为 固定在它们所制造的 中。3 流经系统的总能量就是 所固定的全部 A级问题二: 1 分析图5-6,理解能量是如何变化的?2 同化量和摄入量是否相同?呼吸作用消耗的能量是同化的能
2、量还是摄入的能量?3 分析图5-7 箭头越来越细,代表什么意思? 能量流动的途径是什么?A级 问题三: 1能量流动的特点是 的,能量在流动过程中 2 能量在相邻两个营养级间的传递效率是 3 能量金字塔概念:4 生态系统的能量流动一般不超过 营养级三合作探究、重点讲解B级问题一 1根据生态学原理,要使能量总消耗最少,人应采用哪一种食物结构A以禽类、蛋类为主 B以淡水养殖的鱼虾为主C以谷物和植物蛋白为主 D以猪肉等家畜的肉类为主2稻田中农民要拔掉稗草,鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”,用生态学观点看,这是为了A保持生态平衡 B调整能量在生态系统中流动的方向C保持生物群落的单一性 D使物质能够尽快地
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