2019-2020学年新素养同步导学岳麓版高中历史必修三课件:第24课 社会主义建设的思想指南(2) .ppt
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1、第24课 社会主义建设的思想指南,第五单元 近现代中国的先进思想,课标要求: 概述邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的内容, 认识其对建设中国特色社会主义, 推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,社会主义建设的指导思想: 毛泽东的社会主义建设思想 邓小平理论 江泽民的“三个代表”重要思想 胡锦涛的科学发展观 习近平的中国梦,中共几代领导核心平稳过渡,回顾第23课内容, 想一想:毛泽东晚年犯了怎样严重的错误?,在建设速度问题上:,急于求成(大跃进),在生产关系变革上:,急于过渡,盲目求纯(人民公社),在阶级斗争问题上:,以阶级斗争为纲(文化大革命),毛泽东晚年的错误, 给党和国家造成
2、了严重损失。 那么,毛泽东晚年的错误后来是怎样得到纠正的呢?,一、重要的历史转折,1976年,“四人帮”被粉碎,人民群众集会庆祝,(1)1976年10月,“文革”结束,1.背景:,(2)华国锋提出“两个凡是”的错误观点,凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护; 凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。,一、重要的历史转折,1.背景:,(3)光明日报发表实践是检验真理的唯一标准,1978年5月11日, 光明日报 发表的 特约评论员文章,一、重要的历史转折,1.背景:,引发了全国范围的关于真理标准的大讨论; 形成一场深刻的思想解放运动,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。,2.标志:,中共十一
3、届三中全会召开,中共十一届三中全会会场,邓小平在十一届三中全会上,一、重要的历史转折,思想路线:,迷信、僵化,解放思想,实事求是,政治路线:,以阶级斗争为纲,以经济建设为中心,组织路线:,强化民主法制,拨乱反正。,平反冤假错案,任人唯贤。,重要的历史性转折,3.内容:,4.历史意义:,一、重要的历史转折,二、邓小平理论,1.形成条件:,和平与发展成为时代主题,我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验,我国社会主义现代化建设和改革开放的实践,提供了环境和主题,可资借鉴,提供了理论来源和实践基础,2、主要内容:,两个文明一起抓的理论:,“一国两制”理论,社会主义初级阶段的理论和基本路线,计划和市场
4、都是经济手段的理论,社会主义本质的理论,要两手抓,两手都要硬,二、邓小平理论,(为十四大确立社会主义经济体制 改革的目标奠定了理论基础),(1)中共“十二大”:,(2)中共“十三大”:,社会主义初级阶段的理论,建设有中国特色的社会主义道路,3.过程,二、邓小平理论,社会主义初级阶段的基本路线,三步走的战略,(一个中心,两个基本点),社会主义初级阶段的基本含义 1. 我国社会已经是社会主义社会, 我们必须坚持而不能离开社会主义。 2. 我国的社会主义社会还处于初级阶段, 我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更
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