2019高考生物大二轮复习精品课件:专题十 人体的稳态和免疫 .ppt
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1、模块三,调节,专题十 人体的稳态和免疫,重温考纲考点,构建思维脑图,(1)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质。( ) (2)内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。( ) (3)人体血浆缓冲物质使pH保持稳态属于体液调节。( ) (4)胰岛A细胞与胰岛B细胞分泌的激素不同,但细胞核基因相同。( ) (5)寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加。( ) (6)胰岛B细胞分泌胰岛素受血糖浓度和神经递质双重调节。( ) (7)抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。( ) (8)在体液免疫与细胞免疫中,吞噬细胞免疫初与免疫末都发挥作用。 ( ),(9)泪液、胃液和唾液具有
2、杀菌作用,属于第一道防线。( ) (10)效应T细胞能与靶细胞密切接触,激活效应T细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡。( ) (11)当再次接触同种抗原时,记忆B细胞迅速增殖分化出浆细胞,浆细胞产生大量抗体消灭抗原。( ) (12)T细胞不只在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也起作用。( ) (13)结核杆菌、麻风杆菌等病原体属于细胞内寄生菌,这些病原体的清除主要靠细胞免疫。( ) (14)体液免疫中,抗原必须经吞噬细胞传递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子经过体液作用于B细胞。( ),(15)动物激素、神经递质、抗体与细胞膜上的受体结合才能发挥作用。 ( ) (16)细胞外液是生物体生化反应的主要场
3、所。( ) (17)膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液。( ) (18)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。( ) (19)病毒感染只引发细胞免疫,不引发体液免疫。( ) (20)骨髓遭破坏,一切特异性免疫全部丧失。( ) (21)切除胸腺,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。( ) (22)治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫系统。( ) (23)艾滋病死亡的直接原因是HIV破坏了免疫系统。( ),考 向 梳 理,1(2017全国卷)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( ) A机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B机体血浆量增
4、加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平,考向一 人体的内环境及其稳态,C,解析 0.9%的NaCI溶液的渗透压与血浆渗透压相等,所以静脉注射该溶液后,血浆渗透压不变,A、D错误;静脉注射一定量的0.9%NaCI溶液会导致血浆量增加,而后经过机体的调节会将过多的水和NaCl排出体外,B错误。,2(2016海南卷)下列与动物体内K、Na等有关的叙述,错误的是 ( ) ANaCl中Na参与血浆渗透压形成而Cl不参与 B产生和维持神经细胞静息电位主要与K有关 C兴奋沿神经纤维
5、传导时细胞膜外Na大量内流 DNa从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输 解析 血浆渗透压与血浆蛋白和无机盐离子浓度有关,A项错误;产生和维持神经细胞静息电位主要与K有关,兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na大量内流,产生动作电位,Na从红细胞外顺浓度运入红细胞内的过程属于被动运输,B、C、D项正确。,A,3(2018江苏卷)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 。请回答下列问题:,(1)图中激素甲的名称是_,激素乙通过_的
6、途径作用于甲状腺。 (2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温_。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有_。 (3)高温持续期,人体产热量_(在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_,从而减少尿量。,促甲状腺激素释放激素,体液运输,上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ),神经调节,体液调节,等于,重吸收水的能力增强(重吸收水量增加),(4)体温下降期,机体增加散热的途径有_。 (5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压
7、升高的可能原因: _。 解析 (1)下丘脑垂体甲状腺之间存在着分级调节机制。由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素,激素乙是促甲状腺激素。激素乙通过体液运输作用于甲状腺。 (2)体温上升期产热量大于散热量,“寒战”有助于增加产热,可使体温上升到已上调的体温调定点。由图可知,下丘脑中的体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩,这种调节方式属于神经调节;而“下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素细胞代谢增强”这种调节方式属于体液调节。,汗腺分泌增加,皮肤血管舒张,心脏血液输出量增加,外周血管收缩,(3)因体温调定点已上调,故高温持续期体温可一直维持在38.5
8、,这时机体产热量等于散热量。此阶段垂体释放的抗利尿激素增加,肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,从而使尿量减少。 (4)体温下降期,机体产热量小于散热量,皮肤分泌汗液增加,皮肤血管舒张,血流量增加,从而增加散热量。 (5)体温上升期,心率加快,使心脏血液输出量增加,但同时外周血管收缩以减少散热,从而导致血压轻度升高。,1理清内环境及稳态机制(填图),2与内环境及其物质组成成分相关的4个错混点 (1)存在于细胞内的物质(如血红蛋白、核酸、呼吸酶等)不属内环境成分。存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物质不属内环境成分。 (2)内环境是指组织液、血浆、淋巴、脑脊液等细胞外液。细胞内液
9、不属于内环境的组分。 (3)存在于内环境中的3类物质 小分子物质CO2、O2、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等。 大分子物质血浆蛋白、抗体等。 信号分子淋巴因子、激素、神经递质等,(4)发生于内环境中的4类反应 酸碱缓冲对参与的缓冲反应。 神经递质与突触后膜结合。 抗原抗体特异性结合。 激素与靶细胞膜上受体结合。,题型1 内环境的组成与稳态 1(2018河南省新乡市生物二模)下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是( ) A蛋白质摄入不足会导致血浆渗透压降低,引起组织水肿 B内环境的稳态有利于细胞内酶促反应的进行 C剧烈运动后,机体产生大量的乳酸导致血浆至弱酸性 D内环境中O2浓度下降会刺激呼吸中枢促
10、进呼吸,C,解析 A蛋白质摄入不足会导致血浆渗透压降低,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象,A正确;B内环境的稳态有利于细胞内酶促反应的进行,B正确;C剧烈运动后,由于缓冲物质的作用,机体产生大量的乳酸不会导致血浆至弱酸性,C错误;D内环境中O2浓度下降会刺激呼吸中枢促进呼吸,D正确。故选:C。,2下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述中,不正确的是( ),D,A属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关 B若属于组织液,的蛋白质含量减少将导致增多 C属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K等 D为淋巴,组织液中的蛋白质等物质可与淋
11、巴进行交换,以避免营养物质的浪费,解析 Na主要存在于细胞外液中,K主要存在于细胞内液中。血浆中蛋白质含量比组织液和淋巴中蛋白质含量高很多。因此可以判断和属于细胞外液,中蛋白质含量较高,属于血浆。中含有较多的K,并且有较多蛋白质,因此属于细胞内液。淋巴与血浆、组织液同属于细胞外液,且与组织液不能进行相互交换,组织液单向进入淋巴管成为淋巴。,技巧方法 判定内环境成分的“三看”技术 (1)看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是,则一定属于内环境的成分。 (2)看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶
12、、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是,则一定不属于内环境的成分。 (3)看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液等中的成分)。若是,则一定不属于内环境的成分。,1(2018全国卷)下列有关人体内激素的叙述,正确的是( ) A运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,考向二 下丘脑参与的稳态调节,D,解析 A错:运动时,肾上腺素分泌增
13、多,肾上腺素能使心肌收缩力加强,心率加快,但它是激素,不提供能量,不是高能化合物。B错:饥饿时,血糖含量下降,胰高血糖素分泌增多,能加速肝糖原分解,说明激素具有调节作用,但激素不具有酶的催化活性。C错:进食后,血糖含量升高,胰岛素分泌增多,能加速糖原合成,但激素不能作为细胞的结构组分。D对:青春期,性激素分泌增多,随体液到达全身各处,与靶细胞上的受体特异性结合,从而促进机体发育。,2(2016江苏卷)下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是( ) A曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化 B饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加,
14、B,C曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化 D饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少,解析 曲线c表示饮用1L清水后血浆渗透压的变化,A项错误;饮用大量生理盐水后,血浆渗透压不变,但会导致血液总量暂时增加,B项正确;曲线d表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化,C项错误;饮用大量清水后下丘脑合成和分泌的抗利尿激素减少,D项错误。,3(2017全国卷)将室温(25)饲养的某种体温为37的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41环境中1h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明
15、显增加,回答下列问题: (1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会_,汗液分泌会_,从而起到调节体温的作用。 (2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会_。,舒张,增加,增加,(3)本实验中设置对照组的目的是 _。 (4)若将室温饲养的动物甲置于0的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_,分解代谢会_。 解析 (1)哺乳动物处于高于体温的环境中时,可通过皮肤毛细血管舒张,增加汗液分泌量,使散热量增加,以维持体温的相对恒定。(2)动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加。(3)实验中设置对照组的目的是与实验组进行对比,以排除无关变量对实验结果的影响。(4)哺乳动物处
16、于低温环境中时,会冷得发抖,此时耗氧量增加,分解代谢增强,使产热量增加以维持体温恒定。,排除41以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41引起的,增加,增强,1理解下丘脑在三种调节中的作用(填图),2神经、体液调节的实例: (1)血糖调节。 调节中枢:下丘脑。 相关激素:胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。 相关器官:胰岛、肾上腺。 调节机制:神经调节和体液调节(以体液调节为主)。,(2)体温调节。 调节中枢:下丘脑。 相关激素:甲状腺激素和肾上腺素。 相关器官:皮肤、血管、汗腺、骨骼肌、肾上腺。 调节机制:神经体液调节(以神经调节为主)。 (3)水盐调节。 调节中枢:下丘脑。 相关激素:
17、抗利尿激素。 相关器官:肾脏。 调节机制:神经体液调节。,题型1 血糖平衡及调节 1(2017北京卷)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是 ( ) A细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 BCa2内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素,C,C细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放 D该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 解析 葡萄糖氧化分解释放的能量大多以热能形式散失,少部分贮存在ATP中,用于生物体的各项生命活动,A项正确;由图可知,Ca2内流促进了胰岛素以胞吐的方式被释放到细胞外,B项正确;细胞外葡萄糖含量增加会促进胰岛素释放,C项错误;细胞外葡萄糖浓度
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