2019-2020学年新素养同步导学岳麓版高中历史必修三课件:第二单元 单元学习总结 .pdf
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1、第二单元 中国古代文艺长廊 单元学习总结 知识结构 中国古代文化发展的阶段性特征 1.春秋战国时期:伴随着社会巨变和经济大发展,科技文化和学术思想发展, 出现“百家争鸣”的局面。诗经和楚辞开创了中国现实主义文学和浪漫 主义文学的先河。 2.秦汉时期:国家统一,生产发展,对外交往扩大,民族间的联系加强,科 技文化奠定了中国领先世界的地位,汉赋体现了当时经济的繁荣和汉民族的 时代自信心。思想领域也逐渐统一,儒学独尊局面逐渐形成。 3.三国两晋南北朝时期:国家分裂,士族政治黑暗,民族大融合加强。反映 这一战乱时代的文化佛教盛行。另外,数学和农学也取得了一些领先世 界的成就,如祖冲之对圆周率的研究和贾
2、思勰的齐民要术。 知识线索 4.隋唐时期:政治稳定,经济发达,对外开放,科技文化具有兼收并蓄、全 面繁荣的特点,特别是诗歌创作繁荣,是诗歌发展的黄金时代。 5.宋元时期:因社会相对安定,封建经济进一步发展,民族融合进一步加强, 我国科技达到高度繁荣的水平,火药、印刷术、指南针三大发明在此期间完 成并外传。另外,反映商品经济繁荣的词和元曲、元杂剧兴盛,理学出现。 6.明清时期:由于商品经济的活跃、资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、 闭关锁国,建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列,并出 现了总结性的科学巨著,但继而转为迟缓。文化领域里专制色彩浓厚,同时, 反封建的民主思想产生;文学
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