“学习践行科学发展观”民主生活会党性剖析材料.docx
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1、第 1 页 “学习践行科学发展观”民主生活会党性剖析材料 特征码 wajTgSyyzgywXqkjMcUy 自从我校开展“学习践行科学发展观”活动以来,触动大,而且 感悟深,尤其听了常校长的发言,给我上了一堂课,也提供了一 次很好地学习和树立科学发展观的机会。按照要求,我认真查 找问题,分析原因,确定改进方向。下面,我就从学习体会、 个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向四个方面作自我剖 析,不妥之处,请大家批评指正。 第 2 页 一、学习体会 科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展 实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学 发展观的第一要义是发展,核心是以人为本
2、,基本要求是全面 协调可持续,根本方法是统筹兼顾。作为一名党员教师要与时 俱进,以更高的标准要求自己。 (1)要大力推进教育事业发展,树立和落实科学的教育发展观, 作为农村学校,就是要大力改善办学条件,加快教育现代化步 伐,让广大平民大众的子弟享受优质的教育资源。 (2)要积极深化教育教学改革,全面推进教育创新。坚定不移 地走“抓内涵建设、提高教育教学质量”的可持续发展之路。 近年来,多次被评为县先进学校。这种教育教学模式是正确的, 要持之以恒地走下去。 (3)是要建设高素质教师队伍,夯实教育发展的基石。百年大 计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是先进文化的主要 传播者,是推动教育改革与发
3、展的主力军。树立和落实科学教 育发展观,就要坚持以人为本的教育思想,全面提高教师队伍 整体素质,夯实教育发展的基石,推动教育事业的跨越发展。 第 3 页 (4) 是要坚持以人为本,全面推进素质教育。坚持以人为本, 是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育 发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观,就必须树立 以人为本的教育思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切, 全面实施素质教育,全面提高教育质量,让每一个学生都成人 成才。 二、存在的问题 对照科学发展观的要求,根据征求到的意见和建议,结 合自己平时的学习和工作,我对自身存在的问题进行了剖析, 存在的问题主要有: 1、与科学发
4、展观的要求对照,政治思想意识不够强。思 想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动 在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸 也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问 题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。 2、与科学发展观的要求对照,创新意识不强,宗旨观念 不够牢固。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作 第 4 页 中有安于现状的思想,凡事不求卓越,对待工作有时只满足于 认真完成学校领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意 识和魄力。 3、与科学发展观的要求对照,学习不够深入。当前工作 形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的
5、事 情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致, 对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精 神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,学习 还不够深入。在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场 的做法。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法, 在理论深度上下工夫。 4、与科学发展观的要求对照,业务知识不够钻研。对待 工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,没有预 见性和前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工 作中遇到问题和难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的 指示,说一步 5、与科学发展观的要求对照,工作作风不够扎实。 6、与科学发
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