2019年高考生物(江苏专用)一轮课时作业:(二十四) 染色体变异 Word版含解析.doc
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1、课时作业(二十四)染色体变异一、单项选择题1经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是() A白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 BX射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C通过杂交实验,可以确定是显性突变或隐性突变 D观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异2甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是()第2题图 A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B甲发生染色体交叉互换形成了乙 C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同 D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料3下图是果蝇两条染色体间
2、发生的变化,下列说法不正确的是()第3题图 A该变异可在光学显微镜下观察到 B该变异属于染色体结构变异中的易位 C该变异改变了染色体上基因的种类和位置 D改变后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会4二倍体植物甲(2N10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交,得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是() A植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物 BF1为四倍体,具有的染色体数目为N10,n10 C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可
3、育的 D用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体5某精原细胞在人为因素的作用下发生了如图所示的染色体易位,则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为()第5题图 A1/4或3/4 B1/2或1 C1/4或1/2 D1/4或162017扬州三模下列有关遗传和变异的叙述中,正确的是() A细胞有丝分裂的分裂期不发生基因突变 B秋水仙素抑制着丝点的分裂导致染色体数目加倍 C单倍体植株表现出植株矮小、种子不饱满等性状 D原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因重组7某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、
4、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于()第7题图 A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体8普通果蝇的第3号染色体上的三个基因,按猩红眼桃色眼三角翅脉的顺序排列(StPDI);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是StDIP,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是() A倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样,属于基因重组 B倒位后的染色体与其
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