2019届高中生物一轮复习方案练习:第10单元 课时作业 教材实验整合与实验设计探究能力培优突破 Word版含解析.doc
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1、课时作业1以下实验中对照组设置正确的是()A在探究胚芽鞘的感光部位的实验中,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验B在探究酵母菌种群数量变化的实验中不需要设置对照组C在证明光合作用的产物有淀粉产生的实验中,对照组遮光、实验组照光D在探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,应选择0 、30 、80 等不同的温度进行对照解析:选B。在探究胚芽鞘的感光部位的实验中,实验的自变量是单侧光照射胚芽鞘的部位不同,因此应设置尖端一组感受到光,另一组尖端未感受到光,A错误;在探究酵母菌种群数量变化时,由于有前后对照,所以不需要设置对照实验,B正确;在证明光合作用的产物有淀粉产生的实验中,对照组照光、实验组遮光
2、,C错误;在探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,温度是自变量,即应在不同温度条件下进行,且温度差应相同,以构成相互对照,D错误。2(2018四川绵阳高三诊断)在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是()A科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能B萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说C鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水D赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质解析:选B。科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能,A正确;萨顿采用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根通过实验证明基因位于染色体上,B错误;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放
3、的氧全部来自水,C正确;赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质,D正确。3(2018南昌九校联考)为探究物质X增强学习记忆能力的分子机制,将初断乳大鼠随机分成4组,饲养8周后,测定大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活性,实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A乙组中,乙酰胆碱酯酶活性大于一氧化氮合酶活性B棕榈油能提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活性C小剂量X能明显提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活性D大剂量X能降低大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活性解析:选C。曲线图和柱形图对应的纵坐标数值不同,乙组中乙酰胆碱酯酶活性小于一氧化氮合
4、酶活性,A错误;乙组中一氧化氮合酶的活性小于甲组,说明棕榈油能降低大鼠脑组织中一氧化氮合酶的活性,B错误;比较图中的甲组、丙组和丁组可以看出,小剂量X和大剂量X都能提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶和一氧化氮合酶的活性,C正确、D错误。4(2018河南郑州月考)植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR5蛋白,研究人员从干旱胁迫与恢复水供应(复水)后的番茄植株的根、茎、叶细胞中提取的总RNA,测定细胞中PR5蛋白基因的转录情况如表。下列正确的说法是()萎蔫复水2 h复水4 h复水8 h复水24 h对照根茎叶注:“”表示检出;“”表示未检出;“”越多表示相对含量越多。A干旱导致萎蔫的植株PR5基因被损坏B对
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