2019秋人教版高中生物必修一检测:第5章 第4节 第1课时 捕获光能的色素和结构 Word版含答案.doc
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1、第5章 细胞的能量供应和利用第4节 能量之源光与光合作用第1课时 捕获光能的色素和结构1在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶不需要加入()A乙醇B层析液C二氧化硅 D碳酸钙答案:B2在进行“绿叶中色素提取和分离”的实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是()A滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C色素会溶解在层析液中而使实验失败D滤纸上的几种色素会混合起来不分散答案:C3恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。下列
2、有关叙述正确的是() 图甲图乙A细菌主要利用红光和蓝光进行光合作用B水绵通过光合作用为好氧细菌提供O2C水绵通过光合作用为好氧细菌提供有机物D图乙表明,只有红光和蓝光可用于光合作用答案:B4某同学在色素的提取和分离实验中,在滤纸中央滴一滴提取液,然后进行纸上层析,得到四个不同颜色的同心圆。其中由外向内的第三圈的颜色是()A蓝绿色 B黄绿色C橙黄色 D黄色答案:A5.如图为叶绿体结构示意图,下列叙述不正确的是()A1具有选择透过性B吸收光能的色素分布在2上C与光合作用有关的酶只分布在3中D叶绿体具有双层膜答案:C6下图是绿叶中色素的提取和分离过程图解,根据所学知识回答下列问题:(1)图1是色素的
3、提取,其中甲过程按a、b、c依次加入5 g绿叶、SiO2和CaCO3少许、10 mL_;加入c的作用是_。(2)图1中乙过程是过滤得到含有色素的滤液,其中用的是单层尼龙布而不是纱布,原因是_。(3)图2中戊是沿铅笔细线画出含色素的滤液细线e,要求做到画出的e要_,所以在画线时每画一次滤液细线后要待干燥后再画下一次,重复12次。(4)图2中己是纸层析分离色素的步骤,其中h是_,g和f的位置关系是_。解析:(1)除向研钵中加入材料、SiO2和CaCO3外,还应加入溶解并提取色素的无水乙醇。(2)单层尼龙布过滤效果好,而纱布具有吸收色素的能力。(3)画滤液细线时要注意画得细、直、齐,这样在色素分离时
4、现象才能明显。(4)图2中己是纸层析分离,由于色素易溶于层析液,所以不能让层析液没及滤液细线。答案:(1)无水乙醇溶解色素(2)纱布对色素的吸收性强,会遗失部分色素,导致色素含量降低(3)细、直、齐(4)层析液g不能没及fA级基础巩固1将叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间,从棱镜的另一侧,观察连续光谱中明显变暗的区域是()A红光和蓝紫光区B黄光和蓝紫光区C红光和绿光区 D黄光和绿光区解析:叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光。答案:A2.下图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图所示结果最有可能来自于()A水培的洋葱叶B生长的柳树幼叶C培养的衣藻D秋冬的银杏落叶解析:图中由上而下的四条色素带
5、依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,图中缺少了叶绿素,最可能来自于秋冬的银杏落叶。答案:D3关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是()A使用定性滤纸过滤研磨液B将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C在画出一条滤液细线后紧接着重复画线12次D研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素解析:在提取绿叶中色素时,漏斗基部放单层尼龙布进行过滤;纸层析法分离滤液中色素时,需用干燥的定性滤纸;画出一条滤液细线后需等滤液干后再画12次;研磨叶片时应用无水乙醇溶解色素。答案:B4绿叶中色素的提取实验中,所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是()选项试剂或实验用品用途A滤纸条防止色素
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