北京市第四中学高考生物总复习例题讲解：动物生命活动调节（二）——神经调节和体液调节共同维持内稳态 .doc

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文档编号：4859372

上传时间：2019-12-27

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动物生命活动调节（二）神经调节和体液调节共同维持内稳态主讲教师：毕诗秀一、体温及其调节1.体温：人体内部（内环境）的温度2.测定体温的部位：腋窝、口腔、直肠3.体温的变动: 昼夜变动、性别差异、年龄差异4.维持体温相对恒定的意义机体进行正常的必要条件5.体温的体内物质时所释放出来的热量6.人体产热和散热的途径产热：内脏、肌肉、脑等组织代谢产热散热：途径：（主要）、呼吸、随尿和粪便散失方式：辐射、对流、传导和蒸发当环境温度体温时，几乎是唯一散热方式7.体温调节过程体温相对恒定是机体和保持动态平衡的结果炎热环境下机体如何调节体温？增加，减少二、血糖平衡及其调节1.血糖平衡血糖含量在g/L范围内保持相对稳定2.血糖平衡的调节3.糖尿病糖尿病病因胰岛细胞受损，分泌不足（型）胰岛素减少或对胰岛素不（型）型糖尿病患者的症状多、多、多、消糖尿病的治疗型糖尿病治疗：饭前注射型糖尿病治疗：合理饮食、控制体重、锻炼等三、水盐平衡及其调节1.水平衡及其调节 2.盐平衡及其调节三、总结：人体维持内稳态的调节特点1.维持内环境稳态的调节多属于调节2.调节和调节相互协调，共同维持内环境

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