山东省平邑县曾子学校人教版高中生物选修三学案: 第五章 生态工程(学案30) .doc
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1、第五章 生态工程(学案30)学习目标1.简述生态工程的原理2.生态工程的实例预习探究1.生态工程建设的目的遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到 的同步发展。2.特点: 、多效益、 的工程体系。3.基本原理(1)物质 原理:物质在生态系统中 、分层分级利用。(2)物种 原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 。(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑 。(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑到 的规律,更重要的是,还要考虑到 等系统的影响力。(5) 原理:包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。4.生态工程的发展前景(1)“生物圈2号”生态
2、工程实验的启示:使我们认识到人与 的重要性,深化了我们对自然规律的认识。(2)发展前景:我们需要走有中国特色的道路,即不但要重视对生态环境的保护,更要注重与 效益的结合。课堂探究1.如图为生态工程的相关原理示意图。请据图思考下列问题:(1) 以上两图所体现的生态工程的原理分别是什么? (2)以下几种做法分别能体现哪种生态工程原理?单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害;草原确定合理载畜量,不能过度放牧;引种考虑适应环境;林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题。2.如图是某生态工程示意图。请据图思考下列问题:(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是什么?图中的废弃物
3、合理利用能体现生态工程的什么原理? (2)从环境保护的角度分析,该生态工程能生产出无公害大米的原因是什么? (3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,请从细胞代谢的角度分析,其原因是什么?当堂达标1.“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下列有关叙述不正确的是()A.将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可以为沼气池中的微生物生长提供物质和能量B.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等C.该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们构成食物网D.由于废弃物的再利用,提高了该系统中各营养级之间
4、的能量传递效率2.下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是()选项有关实例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林,后面砍林违反系统学和工程学原理3.如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于()A.物质循环利用的生态工程B.山区小流域综合治理与开发的生态工程C.节水和废水处理与应用的生态工程D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程4.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快由其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的()A
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