2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品课件:第三章 基因的本质 第3、4节 .ppt
《2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品课件:第三章 基因的本质 第3、4节 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品课件:第三章 基因的本质 第3、4节 .ppt(72页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章,基因的本质,第3、4节 DNA的复制与基因是有遗传效应的DNA片段,自 主 学 习,一、DNA的复制 1对DNA分子复制的推测: (1)提出者:_。 (2)假说内容。 解旋:DNA分子复制时,DNA分子的_解开,互补碱基之间的_断裂。,沃森和克里克,双螺旋,氢键,两条单链,脱氧核苷酸,碱基互补配对,2DNA分子复制的过程: (1)概念:以_为模板合成_的过程。 (2)时间:细胞有丝分裂的_和减数第一次分裂前的_。 (3)场所:主要是_。,亲代DNA,子代DNA,间期,间期,细胞核,(4)过程:,(5)结果:一个DNA分子形成了_个与亲代_的DNA分子。 (6)特点:_;_。 (7)意义
2、:将_从亲代传给子代,从而保持了_的连续性。,两,完全相同,边解旋边复制,半保留复制,遗传信息,遗传信息,二、基因是有遗传效应的DNA片段 1基因与DNA的关系:,2DNA片段中的遗传信息: (1)遗传信息:DNA分子中_的排列顺序。 (2)DNA分子的特性。 多样性:_的千变万化。 特异性:每一个DNA分子有_。 (3)DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的_。,4种碱基,碱基排列顺序,特定的碱基排列顺序,物质基础,1在复制形成的两个子代DNA分子中,两条子链的碱基排列顺序相同吗? 提示:不相同。因为都和母链互补,两条母链是互补的,因此两条子链也互补。 2DNA分子上的非基因片段
3、的碱基排列顺序有特异性吗? 提示:有。现在常对这些片段进行DNA测序可以用于对犯罪嫌疑人的确定及追踪。,1DNA复制只发生在有丝分裂间期。( ) 提示:还有减前的间期,但减间期不进行。 2DNA双螺旋全部解链后,开始DNA复制。( ) 提示:边解旋边复制。 3单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接成子链,并且2条子链形成子代DNA分子。( ) 提示:在DNA聚合酶的作用下,而不是DNA酶;子代DNA是亲代1条模板链和子链形成的。,判断题,4构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等。( ) 提示:前者远远小于后者。 5某DNA片段中有100个脱氧核苷酸,则可能的排列顺序为2100种。( ) 提
4、示:100个50对,即应为450种 6不同DNA分子携带的遗传信息不同的根本原因在于碱基排列顺序不同。( ),新 知 解 读,1DNA分子的半保留复制 (1)复制过程 DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的DNA单链上。 (2)复制方式半保留复制 新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此这种复制方式被称做半保留复制。,知识点1 DNA分子复制的推测与证据,2半保留复制的证据 (1)实验方法:同位素示踪技术。 (2)实验假设:DNA以半保留的方
5、式复制。 (3)实验预期:离心后应出现3条DNA带。 重带(密度最大,最靠近试管底部):15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。 杂交带(密度居中,位置也居中,也称中带):一条链为15N标记,另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N)。 轻带(密度最小,离试管底部最远):两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N)。,(4)实验过程: 大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中繁殖几代; 将含15N的大肠杆菌转到14N标记的普通培养液中培养; 在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA; 将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA的位置。,知识贴士 运用DNA半保留复
6、制特点,分析被标记DNA分子的比例时,应注意求的是DNA分子数,还是脱氧核苷酸链数。,(2016衡阳检测)细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再将其移入含14N的培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA离心分离,如图为可能的结果,下列叙述错误是( ) A子一代DNA应为 B子二代DNA应为 C子三代DNA应为 D亲代的DNA应为,C,解析 亲代DNA全为15N,应为,复制一次后,DNA一条链为15N,一条链为14N;子一代应为,复制两次后形成4个DNA,其中2个全为14N,2个是一条链为15N,一条链为14N,应为;复制三次后形成8个DNA,其中6个DNA全为
7、14N,2个DNA的一条链为14N,一条链为15N,故C错。,变式训练1 科学家用15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖两代,然后收集并提取DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心。离心后试管中DNA的位置是( ) A全部位于下层 B一半居中,一半位于上层 C全部居中 D一半居中,一半位于下层 解析 DNA为半保留复制,以含15N的NH4Cl培养大肠杆菌,大肠杆菌繁殖两代后,含有母链的大肠杆菌的DNA一条链含普通的N,另一条链含15N,经过密度梯度离心,位于试管的中层,而其他大肠杆菌中的DNA都含有15N,位于试管的下层。,D,1DNA复制的概念:以亲代DNA为模板合成子代
8、DNA的过程。 2时期:有丝分裂间期,减数第一次分裂前的间期,随染色体的复制而完成。 3场所:细胞核。 说明:DNA复制的主要场所是细胞核,其他如真核细胞的线粒体、叶绿体及原核细胞的拟核区等也含DNA,也能进行DNA的复制。,知识点2 DNA分子的复制,4过程:(如图所示),(1)解旋:在解旋酶作用下,AT,GC之间的氢键断开。 (2)合成子链:以DNA两条链为模板,按碱基互补配对原则合成互补的子链。 (3)合成子代DNA:新合成的子链与对应的母链形成双螺旋。 5条件 (1)模板:亲代DNA的两条链; (2)原料:四种脱氧核苷酸; (3)酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等; (4)能量:ATP。
9、,6特点:边解旋边复制;半保留复制。 7结果:一个DNA分子变成两个完成相同的DNA分子。(124 2n) 提示:DNA准确复制的原因:(1)DNA分子具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;(2)进行严格的碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。 8意义: 将遗传信息从亲代传递给子代,从而保持了遗传信息的连续性。,知识贴士 (1)运用DNA半保留复制特点,解决消耗某种脱氧核苷酸数量问题时,应注意亲代DNA分子的两条母链被保留下来,不需消耗原料。 (2)在计算消耗脱氧核苷酸数时要明确是经过n次复制还是第n次复制。,用15N标记细菌中的DNA,然后又用普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌
10、便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂2次,产生了4个新个体,它们DNA中的14N链与15N链的比例是( ) A31 B21 C11 D71 解析 用15N标记的DNA分子在含14N的环境中复制2次合成的4个DNA分子中,有2个DNA分子各有一条脱氧核苷酸单链含15N,另一条单链为14N,另2个DNA分子两条链均为14N,故14N链:15N链为(222)231。,A,变式训练2 用32P标记一个T2噬菌体的双链DNA分子,它侵染一个含31P的细菌后释放出了200个后代,则后代中含32P的噬菌体最多占总数的( ) A2% B1% C0.5% D50% 解析 一个噬菌体中只有
11、一个DNA分子,当它侵染含31P的细菌后就以被32P标记的DNA为模板进行复制,不过利用的酶、原料、ATP等均是由细菌提供的。DNA分子的复制方式为半保留复制,故在最终形成的200个噬菌体的DNA中,最多只有2个DNA分子含32P,即在200个噬菌体中含32P的噬菌体最多占1%。,B,结论:基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传物质的结构与功能单位。,知识点3 基因与DNA的关系,知识贴士 遗传信息并不只存在于DNA分子中,以RNA作遗传物质的生物,遗传信息存在于RNA分子中。,A,解析,变式训练3 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A在DNA分子结构中,与脱氧核
12、糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子 解析 DNA分子的基本骨架是由磷酸与脱氧核糖相连接形成的,所以与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基。,A,1遗传信息 (1)概念:基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 (2)分析:生物的遗传性状以遗传信息形式编排在DNA分子上,表现为特定的碱基排列顺序。由于基因是有遗传效应的DNA片段,因此基因中脱氧核苷酸的排列顺序可以代表遗传
13、信息。由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此不同的基因就含有不同的遗传信息。,知识点4 DNA片段中的遗传信息,2DNA分子的特性 (1)稳定性:指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。稳定性产生的原因: DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,从头至尾没有变化。 碱基配对方式始终不变,即A与T配对、G与C配对。 DNA分子碱基对间的氢键维持着两条链的偶联。,(2)多样性:构成DNA分子的碱基只有4种,配对方式只有2种,但是碱基对的数目却可以成千上万,形成的碱基对的排列顺序也可以千变万化(如一个由1 000个碱基对组成的DNA分子,它的碱基对可能的排列方式就有41
14、000种),从而构成了DNA分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。 (3)特异性:每个特定的DNA分子都有特定的碱基排列顺序,而特定的碱基排列顺序中有遗传效应的片段就代表了遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,因此这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子的特异性。,知识贴士 DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。生物界多样性的直接原因是蛋白质的多样性;生物界多样性的根本原因是核酸的多样性。,下列关于遗传信息的说法,不确切的是( ) A基因的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 B遗传信息的传递是通过染色体上的基因传递的 C生物体内的遗传信息主要储存在D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品课件:第三章 基因的本质 第3、4节 2019 2020 学年 人教版 生物 必修 同步 精品 课件 第三 基因 本质
链接地址:https://www.31doc.com/p-4859535.html