2020届高三生物一轮复习课件:第28讲 种群的特征和数量变化 .pptx
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1、考点互动探究教师备用习题,考试说明,1.种群的特征()。 2.种群的数量变化()。 3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。,知识梳理,1.种群的概念 种群是在一定的 ,同种生物的 。 2.种群的数量特征,考点一 种群的特征,自然区域内,全部个体,单位体积,新产生或死亡,个体总数,个体总数,各年龄期,稳定型,雌雄,3.种群密度的估算方法 (1)样方法 适用对象: 、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等密度的调查。 过程:确定调查对象取样计数每个样方个体数以所有样方种群密度的 作为种群密度的估计值。 取样的方法: 和 ,取样的关键是 。 (2)标志重捕法 适用生物: 。,植物,平均值,等距取样法
2、,随机取样,活动能力强、活动范围大的动物,4.种群的空间特征 (1)含义:种群中的个体在其生活空间中的 。 (2)类型: 均匀分布:如稻田中水稻的空间分布; :如田野中杂草的分布; :如瓢虫的空间分布。,位置状态或布局,随机分布,集群分布,理性思维 1.归纳与概括 一个池塘中的全部鱼是一个种群吗?校园内全部五年龄的杨树呢?为什么?,答案两者都不是种群。一个池塘中的全部鱼不属于同一物种;校园内全部五年龄的杨树未包含该区域杨树的所有个体。,2.归纳与概括 请运用种群数量特征的知识,分析农业生产中喷施某种害虫的性外激素诱杀雄虫可降低该害虫种群密度的原因。,答案喷施性外激素诱杀雄虫破坏了该害虫正常的性
3、别比例,降低了出生率,进而降低了该种害虫的种群密度。,科学探究 某实验小组运用“标志重捕法”调查某废弃仓库中老鼠的种群密度,实验结果远远高于估计值。你认为可能的原因有哪些?,答案可能的原因:使用的标志物易脱落;老鼠被标记后,易被天敌发现并被捕食;两次捕捉期间老鼠有大量迁入等。,1.种群的数量特征的关系,核心讲解,图9-28-1,(1)决定种群密度的直接因素出生率、死亡率、迁入率和迁出率。 (2)决定种群密度的间接因素年龄组成和性别比例。其中年龄组成既能影响出生率,又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率。 (3)预测种群数量变化趋势的主要数量特征年龄组成,但这种趋势不一定能实现,如气候、天敌、
4、食物等环境因素发生改变。 2.利用样方法调查种群密度的注意事项 (1)样方法不仅适用于植物,还适用于活动能力弱、活动范围小的动物,如蚯蚓等,而且调查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫的种群密度及跳蝻的种群密度等也可用样方法。,(2)植物的大小不同,样方面积也应不同。如双子叶草本植物的样方面积为1 m2,乔木的样方面积约为100 m2,灌木的样方面积约为16 m2。 (3)计数原则:若有正好压在边界线上的个体,应遵循“计上线不计下线,计左线不计右线”的原则,如图9-28-2所示。同种植物无论大小都应计数。 (注:图甲为方形样方,图乙为圆形样方,实心圈表示要统计或测量的个体,虚线表示圆形样方的直径。),图
5、9-28-2,角度1 种群数量特征的分析与判断 1.2017嘉兴模拟 下列关于种群的叙述,正确的是 ( ) A.种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据 B.增长型年龄组成预示着种群数量一定将增长 C.动物的出生率与性成熟的早晚无关 D.种群性别比例的改变不能降低出生率,命题角度,解析 种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据,A正确;增长型年龄组成预示着种群数量将增多,但不绝对,B错误;动物的出生率与性成熟的早晚有关,C错误;种群性别比例的改变能降低出生率,D错误。,答案 A,2.下列选项不属于对种群数量特征描述的是 ( ) A.2013年年底北京市常住人口性别比例为1.071 B.近年
6、来,北京市65岁及以上的人口比例增大 C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高,解析 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。A选项描述的是性别比例,B选项描述的是年龄组成,D选项描述的是死亡率,C选项描述的是种群的空间特征。,答案 C,归纳提升 种群年龄组成类型的表示方法,角度2 种群密度调查方法的分析 3.某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是 ( ) A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 B.设置1个1 m2的样方,计数样方中该种植物的个体数目 C
7、.随机设置1 m2的样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,最后求平均值 D.在该种植物密集处设置1 m2的样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,解析 植物种群密度的调查方法一般为样方法。该草地上某种植物全部个体数全部统计难度较大;只选取一个样方的数目进行调查不具有代表性;一般随机设置1 m2的样方为宜,并且尽量选择多个样方求平均值。,答案 C,4.2017河南安阳一模 某弃耕大豆田地的主要食物链由植物田鼠鼬组成,某生态学家通过调查得知,田鼠种群密度为80只/hm2。调查时,他在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只。下列相关叙述正确的是 ( ) A.该弃耕地
8、农田生态系统的生产者主要为植物,次级消费者为鼬 B.弃耕农田里发生初生演替,和弃耕前相比,该弃耕地群落结构发生了改变 C.该生态学家第二次捕获的田鼠中,有标记的田鼠有20只 D.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则估算的种群密度大于80只/hm2,解析 该弃耕地农田生态系统的生产者主要为植物,次级消费者包括鼬和其他的次级消费者,A错误;弃耕农田里发生的是次生演替,B错误;标志重捕法估算种群密度的计算公式是:该种群数量第一次捕获并标记的个体数=第二次捕获的个体数第二次捕获的个体中被标记的个体数,8040=30第二次捕获的个体中被标记的个体数,则第二次捕获的田鼠中有标记的田鼠有15只,C错误;若标记的田
9、鼠有部分被鼬捕食,该种群数量=(第一次捕获并标记的个体数第二次捕获的个体数)第二次捕获的个体中被标记的个体数,第二次捕获的个体中被标记的个体数减少,则会导致种群密度估算结果偏高,D正确。,答案 D,方法技巧 “两看法”选择合适的种群密度调查方法,图9-28-3,知识梳理,1.研究方法:构建 。 观察研究对象,提出问题提出合理的 根据实验数据,用适当的 对事物的性质进行表达检验或修正。,考点二 种群数量的变化,数学模型,假设,数学形式,2.种群数量增长曲线 (1)图中a曲线为 曲线。 形成条件: 、气候适宜、 等。,“J”型,食物和空间条件充裕,没有敌害,图9-28-4,种群的起始数量,数量,倍
10、数,一定的倍数,“S”型,自然界资源和空间有限,K/2,环境容纳量,(3)K值:又称 ,指在环境条件 的情况下,一定空间中所能维持的 。 3.影响种群数量变化的因素 (1)变化形式:波动和下降。 (2)影响因素:自然因素气候、 、天敌、传染病等;人为因素 。,环境容纳量,不受破坏,种群最大数量,食物,人类活动,理性思维 1.归纳与概括 种群数量增长的“J”型曲线是否是“S”型曲线的一部分?,答案不是,“J”型曲线反映的种群增长率是一定的,而“S”型曲线反映的种群增长率是逐渐减小的。因此,不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。,2.模型与建模 试分析种群增长模型中变化与种群密度的关系:
11、Nt=N0t,代表种群数量的 ,不是增长率;种群增长率为 ,变化有以下三种情况: (1)1时,种群密度 ,年龄组成为 型。 (2)=1时,种群密度 ,年龄组成为 型。 (3)1时,种群密度 ,年龄组成为 型。,答案增长倍数 -1 (1)增大 增长 (2)保持稳定 稳定 (3)减小 衰退,1.两种增长曲线的比较,核心讲解,2.K值与K/2的应用 (1)用“坐标曲线图”表示“K值”的方法 图中A、B、C、D对应的种群数量为K值,A、C、D对应的种群数量为K/2。,图9-28-5,(2)K值与K/2在实践中的应用,角度1 种群数量变化的分析 1.2017辽宁锦州质检 下列有关种群数量变化曲线的分析,
12、叙述正确的是 ( ) 图乙中种群的K值为a,环境条件改变 可导致K值改变 B. 图甲中bc年,种群数量呈“S”型增长 C. 图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化 D. 图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型,命题角度,图9-28-6,答案 C,解析 据图乙可知,种群的K值在ab之间波动的某个大于b小于a的数值,A错误;据图甲可知,值小于1时,种群数量减少,值大于1时,种群数量增加,故在bc年,种群数量先减少后增加,B错误;出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素,图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变动,C正确;据图分析,图甲中c点时
13、1,种群数量增加,此时出生率大于死亡率,年龄组成为增长型,图乙中c点处于K/2时,种群数量增加,此时出生率大于死亡率,年龄组成为增长型,D错误。,2.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,计算出其值,如图9-28-7为该种群13年来值(表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。下列分析正确的是 ( ) 前4年间和第5年到第9年间,该种群 数量相对稳定,年龄组成为稳定型 B. 第4年到第5年间和第9年到第10年 间,该种群数量不断减少 C. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值 D. 从第5年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定,图9-28-7,答案
14、D,解析 由题中信息可知,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,由图可以看出,前4年间该种群的值都是1.5,因此该种群呈“J”型增长,年龄组成为增长型;第5年到第9年间,该种群的值都是1,因此该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型,A错误。第4年到第5年间值减小,但仍然大于1,则种群数量在不断增加,第9年到第10年间值减小且小于1,则该种群数量不断减少,B错误。从第11年到第12年间值小于1,种群数量一直在不断减少,第12年后值大于1,则该种群数量不断上升,C错误。第15年间值大于1,种群数量在不断增加,到第5年时值等于1,达到K值,在第59年间值等于1,种群数量维持稳定,D正确。,3.2017
15、南昌一模 科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析错误的是 ( ) A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量 B.最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t,其中为1.015 C.最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜 D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期,答案 D,解析 调查某地区的田鼠的种群数量,采用标志重捕法,A正确;最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t,由于种群数量每天增加1.5%,所以为1.015,B正
16、确;最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜,属于理想条件,种群数量呈“J”型曲线增长,C正确;数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,种群数量达到最大值,不是防治鼠害的最佳时期,有害动物的防治越早越好,D错误。,4.2017合肥一模 巢湖水产中银鱼是重要的资源,为获得最大持续年捕捞量,据图9-28-8推测下列表述正确的是 ( ) A.当种群数量处于b点时 才能进行捕捞 B.当种群数量处于c点时 才能进行捕捞 C.捕捞后种群数量应处于b点 D.捕捞后种群数量应处于a点,图9-28-8,答案 C,解析 要获得最大持续捕捞量,应使种群的增长速率维持在最大(即b点),故应在种
17、群数量稍大于b点时进行捕捞,捕捞后银鱼种群数量应处于b点,C正确,A、B、D错误。,易错提醒 对K值(环境容纳量)的解读 (1)K值不是一成不变的 K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时, K值会下降;当环境条件改善时,K值会上升。 (2)K值并不是种群数量的最大值 K值是环境容纳量,即在保证环境不被破坏的前提下所能 维持的种群最大数量,如图9-28-9所示: (3)在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候,会通过负反馈调节机制使种群数量回到一定范围内。,图9-28-9,实验梳理,1.实验原理 (1)用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的
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- 2020届高三生物一轮复习课件:第28讲种群的特征和数量变化 2020 届高三 生物 一轮 复习 课件 28 种群 特征 和数 变化
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