2019高考生物大一轮复习课件:必修3 第1单元 生命活动的调节 第3讲 .ppt
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1、第一单元 生命活动的调节,第3讲 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系,最新考纲 1.脊椎动物激素的调节() 2.脊椎动物激素在生产中的应用() 3.神经、体液调节在维持稳态中的作用() 4.血糖调节(),1反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。 2激素既不组成细胞结构、不提供能量,也不起催化作用,而是使靶细胞或靶器官原有的生理活动发生变化。 3由下丘脑分泌、垂体细胞释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。,4体温平衡决定于产热和散热的平衡,人体热量的主要来源是有机物的氧化放能,热量散失主要通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管散热等。 5激素调节是体液
2、调节的主要内容,具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点。,课前导学 1促胰液素的发现,知识点一 激素调节,(1)写出序号代表的物质或结构 _,_,_。 (2)参与上述过程的调节方式是_。 (3)激素调节:由_分泌的化学物质进行的调节。,盐酸,胰液,促胰液素,激素调节,内分泌器官(或细胞),2人体主要内分泌腺及分泌的激素连一连 【答案】c b a m k n d e f,小题通关 1思考判断: (1)小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能。( ) (2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( ) (3)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏
3、,使心率加快,故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。( ) (4)在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要利用了垂体细胞合成的促性腺激素。( ) 【答案】(1) (2) (3) (4),2(2018年内蒙古月考)下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是( ) A饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏 C甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加 D长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些,【答案】A 【解析】甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发
4、育成小青蛙,A正确;促进动物生长的是生长激素,生长素是植物激素的一种,B错误;甲状腺激素可以促进新陈代谢,哺乳动物甲状腺激素分泌过多时耗氧量增加,C错误;长期服用性激素的运动员,体内性激素的水平较高,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体内的促性腺激素水平较正常人低一些,D错误。,课前导学 1激素调节的实例,知识点二 激素调节的实例和特点,糖类,肝糖原,非糖物质,胰高血糖素,胰岛素,氧化分解,糖原,脂肪,促甲 状腺 激素 释放 激素,促甲 状腺 激素,甲 状 腺 激 素,2激素调节的特点,体液,靶器官、靶细胞,小题通关 思考判断: (1)机体内甲状腺激素的分泌存在反馈调节。( ) (2)垂体分
5、泌促甲状腺激素受下丘脑调控。( ) (3)血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少。( ) (4)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低。( ) (5)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节。( ),(6)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节。( ) (7)当血糖浓度偏低时,肝糖原和肌糖原均可分解成葡萄糖以补充血糖。( ) (8)胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用,胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用。( ) (9)如果是胰岛B细胞受损引起的糖尿病,可以用口服胰岛素制剂的方式治疗。( ) 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
6、 (8) (9),课前导学 1神经调节、体液调节特点的比较,知识点三 神经调节与体液调节的关系,反射弧,体液运输,迅速,短暂,2联系 (1)许多内分泌腺受_直接或间接调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节。 (2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常同时调节生命活动。 3调节实例 (1)体温调节 人体热量的主要来源:_。 主要的产热器官:_。,细胞中有机物的氧化放能,骨骼肌和肝脏,中枢神经系统,皮肤,下丘脑,大脑皮层,下丘脑,下丘脑渗透压感受器,大脑皮层,抗利尿激素,肾小管和集合管,减少,小题通关 1思考判断: (1)冬泳时人体通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩。( ) (2)寒冷环境中
7、产热过程增加的原因是散热过程较快。( ) (3)炎热环境中,散热过程大于产热过程,寒冷环境中,产热过程大于散热过程。( ) (4)剧烈运动过程中,汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定。( ),(5)饮水不足会导致垂体后叶释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水。( ) (6)机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同作用。( ) (7)肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一。( ) (8)除激素外,CO2也是体液调节因子之一。( ) (9)与神经调节相比,体液调节迅速而准确。( ) (10)体液调节作用范围比较广泛,因为激素可作用于各种组织细胞。( ) 【答案】(1) (2) (
8、3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10),2下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述,正确的是( ) A人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少 B人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 C抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞 D水和无机盐平衡是体液调节的结果 【答案】C 【解析】人体缺水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收,使尿量减少。水和无机盐平衡是神经调节和体液调节共同作用实现的。,1高等动物主要激素的分泌器官、功能及相互关系,激素的作用、种类及特点,3激素间的关系 (1)分级调节和反馈调节 在大脑皮层的影
9、响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌(属于分级调节)。而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌(属于反馈调节)。如图所示:,(注:TRH表示促甲状腺激素释放激素;TSH表示促甲状腺激素;“”表示促进作用;“”表示抑制作用。) (2)协同作用和拮抗作用 协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用,从而达到增强效应的结果。如促进生长发育生长激素与甲状腺激素;促进产热甲状腺激素与肾上腺素;提高血糖浓度胰高血糖素与肾上腺素。 拮抗作用:不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高,胰岛素使血糖浓度降低。,4激素分泌异常症状
10、分析,酶和激素的几个易混点 (1)化学本质:绝大部分酶是蛋白质,极少数酶是RNA;激素有多肽、蛋白质(如胰岛素)、固醇类(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲状腺激素)等。 (2)产生细胞:活细胞(人和哺乳动物的成熟红细胞除外)都能产生酶;激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。 (3)作用:酶的作用是催化生物体内的各种化学反应;激素的作用是调节(促进或抑制)生命活动。 (4)作用部位:酶在细胞内外均能发挥作用,催化特定的化学反应;激素随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官,调节其生理过程。,激素调节体现了细胞间信息传递的哪种模式? 提示:内分泌腺细胞分泌的激素须经血液运输,最终传递给靶细胞,这体
11、现了细胞间通过化学信号分子间接传递信息的信息传递模式。,1(2018年江苏南京月考)下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是( ) A促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 B被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低 C延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 D垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象,考查人体及动物体激素的种类、本质及功能,【答案】B 【解析】促甲状腺激素的靶器官只有甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官,A正确;被手术切除性腺的动物性激素分泌减少,反馈调节的结果是垂体分泌的促性腺激素增多,B错误;延长光照可通过神经调节和体液
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