三年级语文工作计划4篇.doc
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1、工作计划/工作计划范文 三年级语文工作计划4篇 *目录. 三年级语文工作计划. 三年级语文教研组工作计划. 初中三年级语文教学组教学工作计划. 三年级语文老师工作计划范文【指导思想】全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。【具体工作】一、积极向上,不断提高教师业务素质,创优秀教研组。本组有6位语文教师,骨干教师应在业务上、学习上都要带好头,不仅要提高自身的素质,更要积极引领组
2、里的青年教师共同学习、共同进步。教研组的学习氛围、工作状态深深影响着每一位教师,尤其是新上岗的教师。因此,本学期不仅要保持教研组融洽、团结、向上的气氛,还要进一步美化、优化办公室环境,使教研组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校,自己爱学习,乐学习,争取创建先进教研组。二、深化语文教学改革,大胆实践探索。1、认真备课。备课是上课的基础,本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”的要求奋进。重视备课的实效性,教师重视作业的布置和作业的批改及随笔的撰写,教研组内进行集体备课,共同探究、共同提高教学水平。2、上课、磨课。随着全校教研活动的展开,教师在教案、上课、教后反思三个
3、环节上相互学习,不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节,本学期骨干教师上好挂牌课,青年教师上好锤炼课,尽可能组织组内的每一位教师尽可能多地听课,琢磨课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织教师评课、反思,学习先进的课堂教学模式、理念、方法运用到自己的课堂教学实践中。3、规范“六认真”常规管理,向管理要质量。本学期要切实抓好“六认真”常规管理,组长每月进行“六认真”常规检查,及时每月一查,及时反馈。发现问题,不轻易放过,利用教研组学习时间组织组内教师讨论、反思,及时纠正。在检查的形式上要多样,可以互查、自查相结合。希望在严格的教学常规下,语文教学质量保证合格率100,优秀率在95以上。教研组
4、长落实随堂听课制度,每人每学期随堂听课5次,及时发现问题,及时解决问题,督促本组教师自觉准备好每一堂课,上好每一堂课,提高教师课堂教学能力。一叠高质量的作业本。学生作业往往能反映学生的学习态度、班级的学习风气、教师的教学作风,作业本的质量关系着教学质量。教师要从作业上抓起,养成学生认真、踏实的学习习惯,争取有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练合理”的作业本,年级组内进行优秀作业本的评比和展出。三、切实做好学困生的辅导跟踪工作,实现“我班无差生”的目标。对学困生进行分析,找出原因,制定辅导计划,学习成绩进行跟踪管理,收到一定的成效。本学期,继续要实行学困生成绩跟踪管理。教研活动时,每位老师
5、对班中的跟踪生作好一次口头的交流和建议,以利于同组教师针对性地进行辅导和教育。做到不使任何一位学困生掉队,真正实现“我班无差生”。四、努力创新,组织好特色活动。1、读书活动。厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!我们像上学年一样,争取每班都有自己的读书特色。每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回读书笔记,展出一版读书心得。使课内向课外延伸,使学习语文的课堂无限延伸开去。2、本组课题(起步作文教学策略的研究)活动三年级是开始学习写作,本学期我们可以采用写周记、课前一分钟、讲故事比赛等形式提高学生的写作兴趣和能力。本学期我们要求人人会讲背70首古诗。3、综合实
6、践活动。语文又是一门生活的课程,没有生活就没有体验,就无法品味。苏霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,这样才能让孩子们心中的诗的琴弦响起来。所以本学期仍旧要开展丰富多彩的综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动,让学生在活动中、在体验中感知语文,热爱语文。本学期主要工作安排:第一周:配合学校做好期初语文教学工作的检查。第二周:制定计划,学习学校工作计划精神。第三周:开展“热爱祖国语言文,构建和谐语言文化”班队。第四周:语文课堂教学专题研讨活动。第五周:爱护公物教育。开展中年级作文比赛活动。第六周:开展中年级写比赛活动。第七周:开展讲故事比赛活动。第八周:作文教学探讨与交流。第九周: 学习贯
7、彻中小学日常行为规范。第十周:期中业务检查及期中考试。第十一周:开展评优课活动。第十二周:评比出“谁是最称职的小主人。第十三周:班主任工作交流会。第十四周:迎元旦活动。第十五周:1、进行课改研讨课活动。2、开展朗读比赛活动。第十六周:1、优秀教案评比。2、小班化教学谈。第十七周:迎新年活动。第十八周:各班举行一次学习方法交流会,展出优秀作品。(作文、书法等)第十九周:做好本年度教研工作总结。第二十周:期终考试。三年级语文教研组工作计划三年级语文工作计划(2) 一、指导思想认真贯彻学校教导处的工作安排,强化教学常规的学习、落实与管理,加强开展课堂教学的调研,扎实推进“英雄教育特色评价”改革和“学
8、习分享型”教师团队,重点关注后20%学生,不断提高教学质量。在日常教学中加强学生阅读和写作能力的训练,落实三维目标,切实提高学生的语文综合素养。二、教研理念与目标1、继续坚定不移地开展新课程实验,努力“构建有效教学 追寻幸福课堂”大力推进学科文化建设,培植学生的学习幸福感。2、继续打造教研组团队文化,以“教研案例策划”为载体,培育教研特色,扎根课堂研究教学,促进教师专业化成长,提高教学研究幸福指数。3、认真学习永嘉县小学学科教学常规,并在实际教学中加以落实,关注后20%学生的成长,扎实推进“英雄教育特色评价”改革,促进学生自觉能动学习,有效“减负增质”提升教学质量。4、以反思、案例等方式记录教
9、育教学生活,进行主题话题讨论等,带领教师关注问题、付诸行动、冷静思考,将读书、实践、写作相结合,在这样的反复循环中逐步发展。三、主要工作1、本学期要继续保持教研组融洽、团结、向上的气氛,使教研组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校,自己爱学习,乐学习,争取创建先进教研组。2、本学期教研组长认真落实随堂听课制度,每人每学期随堂听课2次,及时发现问题,及时解决问题,督促本组教师自觉准备好每一堂课。上好每一堂课,提高教师课堂教学能力。3、本学期尽可能让组内每一位教师多听课,琢磨课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织教师评课、反思,学习先进的课堂教学模式、理念、方法,并运用到自己的
10、课堂教学实践中。4、作业本的质量关系着教学质量,本学期组内的每一位教师要从作业上抓起,养成学生认真、踏实的学习习惯,争取有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练合理”的作业本,利用教研组活动年级组内进行优秀作业本的评比和展出。5、本学期继续要实行学困生成绩跟踪管理。教研活动时,每位老师对班中的跟踪生作好口头的交流和建议,以利于同组教师针对性地进行辅导和教育。做到不使任何一位学困生掉队,真正实现“我班无差生”。6、厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!本学期我们继续像上学年一样,争取每班都有自己的读书特色。每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回读书笔记,展
11、出一版读书心得。本学期共读书目是新语文读本5、6两卷。使课内向课外延伸,使学习语文的课堂无限延伸开去。7、语文又是一门生活的课程,没有生活就没有体验,就无法品味。苏霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,这样才能让孩子们心中的诗的琴弦响起来。所以本学期仍旧要开展丰富多彩的综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动,让学生在活动中、在体验中感知语文,热爱语文。五、教学课时划分周次教学时间教学内容所用课时备注第一周2月18日-2月24日第二周2月25日-3月3日1、2、3课7课时第三周3月4日-3月10日4、园地一、57课时第一单元考试第四周3月11日-3月17日6、7课7课时第五周3月18日-3月
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