2020届高三生物总复习练习:第五单元 遗传的基本规律5-15 含解析.docx
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1、5-15(时间:40分钟分值:100分)一、选择题(共10小题,每小题7分,共70分)1下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是()A同源染色体上的等位基因B位于非同源染色体上的基因C一对性染色体上的等位基因 D同源染色体上的非等位基因【解析】 同源染色体上的非等位基因不能随同源染色体的分离而分离,不符合基因的分离定律。【答案】 D2番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC实验2的后代中红果番茄均为杂合子D实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或A
2、A【解析】 由实验2或实验3均可以判断出红果为显性性状,黄果为隐性性状,因此实验1的亲本基因型分别为Aa、aa;实验2的亲本基因型分别为AA、aa,子代基因型均为Aa;黄果为隐性性状,基因型只能为aa。【答案】 C3(2018安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等高中十校联盟高三摸底)现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群,已知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,而aa 个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代,若子一代中AAAaaa961,则亲代中AA、Aa和aa的数量比可能为()A441B432C423 D414【解析】 设该种群具有繁殖能力的个体中AA所占比例为x,
3、则Aa所占比例为(1x),具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,后代中aa个体所占比例为(1/4)(1x)21/(961)1/16,则x1/2,即设该种群具有繁殖能力的个体中AA和Aa所占比例均为1/2,选项A符合题意。【答案】 A4(2018山东省寿光现代中学高三摸底)假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A遗传因子在体细胞中成对存在B若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近11C通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近11D由F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分
4、离【解析】 孟德尔的“假说演绎”法步骤是:发现并提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论,在发现基因分离定律时,“遗传因子在体细胞中成对存在”属于其假说的内容,A不符合题意;“若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近11”属于演绎推理的过程,B符合题意;“通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近11”属于实验验证的内容,C不符合题意;“由F2出现了31推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离”属于其假说的内容,D不符合题意。【答案】 B5(2018河北省邯郸市高三上学期摸底考试)下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A自花传粉和闭花受粉是豌豆作
5、为实验材料的突出优点B根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离的假说C雌雄配子随机结合是F2植株出现31性状分离比的前提D通过测交对假说进行演绎,并利用测交实验对假说进行验证【解析】 豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物,所以自然状态下永远是纯种,A正确;根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离,是孟德尔基因的分离定律的现代解释,B错误;雌雄配子随机结合是F2植株出现31性状分离比的前提,C正确;通过测交对假说进行演绎,并利用测交实验对假说进行验证,D正确。【答案】 B6(2018河南省南阳市第一中学高三实验班学验班第一次考试)在一个繁衍多代的某生物群体中,只有Aa和aa两种基因型的个体(A
6、a和aa之间的比例为21),假如Aa和aa两种个体健康状况、生殖生存能力相同,连续自交两代后,后代中杂合子所占比例是()A8/27 B1/6 C1/4 D2/9【解析】 群体中,Aa占2/3、aa占1/3,自交后第一代2/3(2/3Aa1/3aa)1/3aa4/9Aa5/9aa;自交后第二代4/9(2/3Aa1/3aa)5/9aa8/27Aa19/27aa。【答案】 A7下列选项中,不能说明基因型与环境条件共同决定表现型的是()A母鸡因创伤或患病而卵巢退化,精巢发育,性反转成公鸡B水毛茛水上叶片为片状,水下叶片为丝状C紫花豌豆的基因型可能为CC,也可能为CcD基因型为AA的藏报春在2025 环
7、境中开红花,在30 环境中开白花【解析】 A项中母鸡的基因型没有发生改变,性反转是由环境变化引起的,说明表现型是基因型与环境共同作用的结果;B项是由于水毛茛不同叶片所处的环境不同所致,因此可以说明表现型是基因型与环境共同作用的结果;C项的个体表现为紫花是由基因型决定的,没有显示环境对花色的影响,因此紫花豌豆的基因型可能为CC,也可能为Cc,不能说明表现型是基因型与环境共同作用的结果;D项说明藏报春花色不仅受基因型控制,还受环境的影响,说明表现型是基因型与环境共同作用的结果。【答案】 C8(2018甘肃省靖远二中高三模拟)用下列哪组方法,可最简捷地依次解决的遗传问题()鉴定一株高茎豌豆是否为纯合
8、体区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系不断提高小麦抗病纯合体的比例A自交、杂交、自交 B自交、测交、测交C杂交、测交、自交 D测交、杂交、自交【解析】 鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体,可采用测交法或自交法,其中最简捷的方法是自交法;区别植物显隐性关系一般使用杂交的方法;不断提高小麦抗病品种的纯合度,常用自交法。所以选A。【答案】 A9(2018江西省九江第一中学高三模拟)某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是() A体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B
9、该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种C分析图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子D若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3【解析】 该图体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状,A正确;该动物种群中关于体色的复等位基因个数为3个,则共有6种基因型、纯合子有3种,B正确;分析图可知,该动物体色为白色的个体不一定为纯合子,C错误;若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3,D正确。【答案】 C10阳阳做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、
10、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DDDddd1262,他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是()A把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差B每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等C重复抓50100次,保证实验统计样本数目足够大D将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少的多【解析】 方形积木不利于充分混合,缓冲质地、大小相同的小球更有利于充分混合,会避免人为误差,故A正确。每次抓取后,应该将抓取的配子放回原桶内,可以保证每种配子被抓取的概率相等,故B正确。重复抓取多次,可以保证实验统计样本数目
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