2020届高三生物总复习练习:第十单元 现代生物科技专题10-35 Word版含解析.docx
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1、10-35(时间:40分钟分值:100分)一、选择题(共5小题,每小题5分,共25分)1(2018北京海淀区海淀实验中学高三月考)科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中,不正确的是()A该过程的操作对象是胰岛素分子 B可通过测定DNA序列确定突变是否成功C对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程 D胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用【解析】 蛋白质工程从属于基因工程,蛋白质工程的操作对象是基因,A错误;可通过测定DNA的序列确定突变是否成功,B正确;对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程,C正确;胰岛素的本质是蛋白质,只能注射,不宜口服使用
2、,D正确。【答案】 A2下列关于载体的叙述中,错误的是()A载体与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B对某种限制酶而言,载体最好只有一个切点,但还要有其他多种酶的切点C目前常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物和动植物病毒等D载体具有某些标记基因,便于对其进行切割【解析】 载体必须具备的条件有:对受体细胞无害,不影响受体细胞正常的生命活动;具有自我复制能力,或能整合到受体细胞的染色体DNA上,随染色体DNA的复制而同步复制;具有一个至多个限制酶切点,以便目的基因可以插入到载体中;带有特殊的标记基因,如抗生素抗性基因,以便于对外源基因是否导入进行检测;载体DNA分子大小适合,以便于提取和进行
3、体外操作。【答案】 D3(2018天津市耀华中学高三上学期月考)在基因工程的操作中,为了防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用2种限制酶,选择的原则是()质粒内,每种限制酶只有一个切割位点目的基因编码蛋白质的序列中,每种限制酶只有一个切割位点酶切后,目的基因形成的两个黏性末端序列不相同酶切后,质粒形成的两个黏性末端序列相同ABC D【解析】 为防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用2种限制酶,则质粒内每种限制酶只有一个切割位点,正确;含目的基因DNA内每种限制酶也只有一个切割位点,目的基因内不能有限制酶切割位点,错误;为防止酶切产物自身环化,则酶切后的两个黏性末端序列不同,正确、错误。故选A。
4、【答案】 A4(2017北京西城十三中高三月考)关于下图所示黏性末端的叙述中,正确的是()A与由相同限制酶切割产生BDNA连接酶可催化与的拼接C经酶切形成需要脱去2个水分子 D中的化学键均为相同化学键【解析】 不同限制酶切割生成的黏性末端也有可能会相同,因此与不一定是由相同限制酶切割产生的,A错误;由于与的黏性末端相同,所以DNA连接酶可催化与的拼接,B正确;形成需要断裂两个磷酸二酯键,因此需要消耗2分子的水,而不是脱去2个水分子,C错误;中的化学键有氢键和磷酸二酯键,D错误。【答案】 B5(2018天津市新华中学高三上学期月考)ch1L基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因
5、对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞,技术路线如下图所示,对此描述错误的是()Ach1L基因的编码区是连续不间断的B过程应使用同一种DNA限制性内切酶C过程都要使用DNA连接酶D若操作成功,可用含红霉素培养基筛选出该变异株【解析】 ch1L基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因,为原核基因,其编码区是连续的,不间断的,A正确;图中过程插入的目的基因不同,因此使用的限制酶是不同的,B错误;图中过程都是插入目的基因的过程,都需要用DNA连接酶,C正确;若操作成功,在无ch1L基因蓝藻细菌中含有红霉素抗性基因,因此能够用含红霉素的培养基筛选出该变异株,D正确。【答案】
6、 B二、非选择题(共5小题,共75分)6(15分)(2018天津市新华中学高三上学期月考)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄目动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。此疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示。请据图回答下列问题。(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白在免疫反应中称之为_;口蹄疫基因在植物体细胞中也能表达出相同产物的原因是_。(2)过程的培养基中除了加入各种必需营养物质和植物激素外,还需要添加_以便筛选出含有重组质粒的叶片小段。(3)在制作含有VPI基因的表达载体时,所选用的载体中有限制酶E、F,G、H的切点各一个。若用两种
7、识别切割序列完全不同的限制酶E和F从含有VPI目的基因的DNA上进行切割,并将之取代质粒pZHZ1(3.7 kb,1 kb1 000对碱基)上相应的EF区域(0.2 kb),图解如下图2。若再用限制酶G和H各切割一份重组质粒pZHZ2样品,酶切结果如表1所示,试判断VPI目的基因的大小为_kb,酶G和酶H都能将重组质粒切割出两段的原因是_。(4)获得表达VPI蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的_的量。为了使相应的结论可信,应增设两个对照组,分别注射_和_。【解析】 据图分析是获取目的基因,是
8、基因表达载体构建,是将目的基因导入受体细胞,是农杆菌感染植物细胞,并将目的基因导入到番茄叶片的染色体中,是脱分化,是再分化。(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白对于动物体而言是外来物,在免疫反应中作为抗原;口蹄疫基因在植物体细胞中也能表达出相同产物,说明不同的生物共用一套密码子。(2)从图中可以看出标记基因为卡那霉素抗性基因,故培养基中要添加卡那霉素从而筛选出含重组DNA的受体细胞。(3)pZHZ1(3.7 kb,1 kb1 000对碱基)上相应的EF区域(0.2 kb)剩余3.70.23.5 kb,经G、H切割后基因长度是1.63.11.23.54.7 kb,则VPI的长度是4.73.51.2 kb
9、;酶G和酶H都能将重组质粒切割出两段的原因是在VPI基因中含有酶G和酶H的酶切位点各一个,同时在质粒上含有酶G和酶H的酶切位点各一个。(4)每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的特异性抗体的数量,数量越多,说明VPI蛋白免疫效力越高;但要考虑番茄叶片提取液是否影响,所以需要做一组对照实验,分别注射向动物体未转基因的番茄叶片提取液和弱毒疫苗,从而对照排除。【答案】 (1)抗原(疫苗)不同生物共用一套密码子(2)卡那霉素(3)1.2在VPI基因中含有酶G和酶H的酶切位点各一个(4)特异性抗体未转基因的番茄叶片提取液弱毒疫苗7(15分)(2018北京市西城区北师大实验中学高三阶段测试)请结合植
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