2020届高考全国卷人教版生物一轮复习课时检测(七) 物质跨膜运输的实例和方式 Word版含解析.doc
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1、课时检测(七) 物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A都可以从低浓度到高浓度一边B都需要供给ATPC都需要载体协助D既需要载体协助又需要消耗能量解析:选C红细胞吸收无机盐和葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散,主动运输和协助扩散都需要细胞膜上载体蛋白的参与。主动运输将物质从低浓度一侧运往高浓度一侧,且需要载体协助和消耗ATP;协助扩散将物质从高浓度一侧运往低浓度一侧,需要载体协助,不消耗能量。2下列关于物质出入细胞方式的叙述正确的是()A人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATPB糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果C胞吐过
2、程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性D神经细胞内的K经钾离子通道主动运输出细胞解析:选A人的红细胞吸收甘油的方式是自由扩散,而吸收葡萄糖的方式是协助扩散,二者都不消耗能量,A正确;糖醋蒜在腌制中细胞已死亡,糖分子和醋酸分子扩散进入细胞,B错误;胞吐过程中不需要细胞膜上的载体蛋白,C错误;神经细胞内的K经钾离子通道运出细胞的方式为协助扩散,D错误。3在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主
3、要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤解析:选B第一次观察时未滴入蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离,较易观察到的是紫色大液泡,细胞质基质所占区域很小;第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中,可以发现在细胞的角隅处首先发生质壁分离;吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液(或清水);第一次显微观察是为了获得实验前的现象,以便于和实验中的现象变化作对照,不能省略。4下列关于物质X跨膜运输的叙述,错误的是()A如果X跨膜运输的方式是自由扩散,则在一定范围内,其运输速率与物质浓度成正比B如果X是葡萄糖,则在顺浓度梯度的情况下
4、可通过协助扩散进入细胞C如果X(氧气除外)跨膜运输的方式是被动运输,则其运输速率与氧气浓度无关D如果X是脂溶性的物质,其跨膜运输的方式一般是协助扩散解析:选D如果X跨膜运输的方式是自由扩散,其运输速率取决于膜两侧的浓度差,即在一定范围内,其运输速率与物质浓度成正比;葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散和主动运输两种,在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞;被动运输不消耗能量,其运输速率与氧气浓度无关;脂溶性物质的跨膜运输方式一般是自由扩散。5(2018南宁模拟)如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述错误的是()A该过程以膜的选择透过性为基础才能发生B该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完
5、成C构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层D神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新解析:选A胞吞、胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生;题图中胞吞过程需要信息分子与受体结合才能发生,体现了细胞膜表面识别作用,胞吞过程需要消耗能量;囊泡是细胞膜内陷形成的,构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放到细胞外,突触小泡与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新。6(2018贵阳模拟)物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物质进出细胞方式的判断,正确的是()A依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能就是主动运输B依据物质浓度梯度,顺浓度梯度的运
6、输一定是自由扩散C依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是协助扩散D依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐解析:选D物质进出细胞方式中主动运输、胞吞和胞吐均消耗能量;顺浓度梯度的运输有自由扩散和协助扩散;需要载体蛋白的运输有协助扩散和主动运输;胞吞和胞吐为非跨膜运输,通过膜的层数为0。7甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图所示(颗粒的多少表示浓度的高低)。在进行跨膜运输时,下列说法正确的是()A乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C甲进入细胞一定需要能量D甲运出细胞一定不需要能量解析:选A由图可知,乙在细胞外的浓度低于细胞内,进入细胞的方式是主动运
7、输,需要能量和载体蛋白参与,A正确;乙运出细胞是从高浓度到低浓度,可能通过自由扩散,不需要载体和能量,B错误;甲在细胞膜外的浓度高于细胞内,进入细胞可能是被动运输,不消耗能量,C错误;甲运出细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,消耗能量,D错误。8用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是()A由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B由图1可知,水稻对SiO需求量最大,番茄对SiO需求量最小C图2中B点,离子吸收速率受载体数量的限制D图1水稻培养液里的Ca2浓度高
8、于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2解析:选D从图2中可以看出,在一定范围内,随着氧气浓度的增大,根细胞吸收离子的速率增大,说明吸收离子的过程消耗能量,因此植物根细胞吸收离子的方式为主动运输。从图1中可以看出,培养水稻的培养液中,一段时间后SiO浓度比初始浓度低,而Mg2和Ca2浓度比初始浓度高,说明水稻吸收Mg2和Ca2的速度慢于吸收水的速度,而吸收SiO的速度快于吸收水的速度,因此D项错误。9将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中,在显微镜下持续观察它们的状态,直到细胞形态不再发生变化时,三个细胞的状态如表所示:细胞种类细胞状态甲细胞刚发生质壁分离乙细胞没有发生质壁分离
9、丙细胞质壁分离现象明显下列判断正确的是()A细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡B实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙C实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙D细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等解析:选B细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经死亡,可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态;细胞内外浓度差越大,质壁分离现象越明显,而实验所用蔗糖溶液浓度相同,故实验前丙细胞的细胞液浓度最小,乙细胞的细胞液浓度最大;达到动态平衡时,三个细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度分别相等,三个细胞的细胞液浓度不相等,质壁分离越明显的细胞失水越多,外界溶液浓度越小,故实验后丙细胞的细
10、胞液浓度最小。10(2018遵义模拟)将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,红细胞体积随时间变化如图,有关叙述正确的是()AKNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大CAB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化DB点对应的时刻,KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等解析:选D小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,KNO3溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压,红细胞失水,A错误;由于A点到B点红细胞不断失水导致细胞内渗透压不断增加,B错误;出现BC段的变化是由于红细胞对钾离子和硝酸根离子的吸收,细胞内渗透
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