2020届高考生物二轮复习冲刺提分作业本一必修选择题20分钟3组练22.doc
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1、必修单选题20分钟3组练(2)1组1.(2017宁夏银川一中四模,1)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架,但磷脂与物质的跨膜运输无关B.细胞有氧呼吸不一定要在线粒体中,但都能合成ATPC.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,与数量无关D.蓝藻和水绵都能进行光合作用,二者的叶绿体中都含有DNA和光合色素2.(2017湖北襄阳四中5月模拟,6)ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是()果实成熟的不同阶段叶片雌蕊雄蕊根绿果变红桃红橙红亮红
2、红透-+-+-注:-表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高。A.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多C.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者3.(2017江苏盐城三模,5)CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽,能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体M特异性结合形成复合物(M-CTX)进入细胞。由此可以得出的推论是()A.CTX通过口服方式进入机体仍发挥作用B.CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体C.M-CTX可通
3、过主动运输进入肿瘤细胞D.CTX可用于上述种类肿瘤的靶向治疗4.(2017辽宁沈阳三模,3)去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素继续分泌。下列叙述错误的是()A.肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾上腺素通过传出神经运输到全身各处B.去甲肾上腺素参与兴奋在细胞间的传递C.去甲肾上腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节D.与肾上腺髓质细胞相比,神经元分泌的去甲肾上腺素调节作用时间短、范围局限5.(原创)某科研小组研究细胞分裂素(6-BA)对拟南芥根生长发
4、育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是()A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6-BA的培养基中进行实验B.自变量是不同浓度的6-BA,因变量是主根和侧根的长度及数量C.实验结果表明6-BA对主根和侧根的生长均有抑制作用D.6-BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长6.(2017宁夏银川一中四模,6)下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是()A.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物
5、的种群密度都不适合采用样方法进行调查2组1.(2017湖北襄阳四中5月模拟,1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的说法中不正确的是()A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B.细胞内呼吸作用与ATP的合成反应相关联C.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.在人体中,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长2.(2017上海奉贤4月二模,14)如图表示酶与底物的关系,表示不同物质,据图判断下列说法错误的是()A.图中代表酶的是物质乙B.该图表示的是合成反应C.若物质甲是二肽化合物,则还需要水的参与才能产生物质丙和丁D.图示反应速率会受到温度、pH等外界
6、环境的影响3.(2017湖南长沙长郡中学二模,3)大豆粒形受等位基因B、b控制(基因B对基因b完全显性),分别表现为圆粒和皱粒。在种植过程中发现一株异常的大豆植株,经检测发现其关于粒形的基因型为BBb。下列说法中,不正确的是()A.该植株的出现,是亲本某一方减数分裂过程异常造成的,属于可遗传变异B.该植株的有丝分裂中期的细胞比正常大豆细胞的染色体数多一条C.不考虑基因突变等因素,该个体理论上能产生4种基因型不同的配子D.若其产生的异常的雄配子致死,则其自交子代中皱粒的比例约为1/94.(2017河北衡水中学押题检测二,3)下列有关实验的叙述正确的是()A.观察人口腔上皮细胞线粒体时,需要用8%
7、的盐酸进行解离,促进染色剂的进入B.在低温诱导染色体数目加倍实验中,可用卡诺氏液对细胞中的染色体进行染色C.玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D.探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,通过预实验减小误差5.(2017河北衡水中学二模,2)神经损伤后产生的信号会激活脑室下的神经干细胞,这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化,从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法,不正确的是()A.实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B.组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C.神经细胞若产生兴奋,则膜内K+/Na+的值增大D.神经细胞释放神经递质的过程中消耗ATP6.(2017江苏
8、南京三模,7)研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图(注:字母AI代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落)所示,下列叙述错误的是()A.大别山的全部马尾松可称为一个种群B.调查马尾松的年龄结构,可以预测种群数量的变化C.群落G的垂直结构中不同层的物种丰富度都是最低D.在群落发育晚期,物种丰富度减少的原因是种间竞争加剧3组1.(2017山西考前质检二,1)细胞的生命活动离不开生物膜,下列有关叙述正确的是()A.酵母菌细胞中的ATP均在生物膜上产生B.人体甲状腺细胞与神经细胞膜上的蛋白质种类和数量不同C.
9、根尖细胞核膜上的核孔可让DNA和RNA自由进出D.蓝藻光合作用的光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行2.(2016四川理综,5,6分)三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。如图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是()A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度3.(2017河南南阳一中三模,2)小麦是一种
10、在世界各地广泛种植的禾本科单子叶植物。下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A.将发芽种子的研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即出现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有麦芽糖B.利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验时,叶绿体的存在干扰实验现象的观察C.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核D.利用小麦根尖进行“观察细胞的有丝分裂”的实验时,改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色4.(2017北京海淀二模,3)果蝇的羽化(从蛹变为蝇)时间有一定昼夜节律
11、。影响昼夜节律的野生型基因per及其三个等位基因pers、perL、per01都仅位于X染色体上,突变基因pers、perL、per01分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19 h(pers)、29 h(perL)和无节律(per01)。如图所示为野生型及纯合突变体1、2、3的羽化节律,对此分析不正确的是()A.由于基因突变的多方向性导致pers、perL、per0l出现B.突变体1与野生型正交或反交,F1羽化周期均为24 hC.突变体2雌雄个体相互交配,F1羽化周期大约为19 hD.突变体3与2杂交,F1雄性的羽化周期与野生型不同5.(2017内蒙古包钢一中二模,4)植物开花与某些激素有关。19
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