2020版二轮复习历史江苏专版:专题过关高分练(三) 中国传统文化主流思想与科技文艺 Word版含解析.doc
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1、专题过关高分练(三) 中国传统文化主流思想与科技文艺一、选择题(每小题3分,共45分)1历史学家张荫麟先生认为:“孔子给春秋时代以光彩的结束,墨翟给战国时代以光彩的开端。”对此解读正确的是()A孔、墨都在乱世为平民百姓说话B墨翟是孔子思想的重要传承者C孔、墨积极构建各自的社会理想D学者夸大了墨翟的社会影响力解析:选C孔子是站在贵族立场上,故A项错误;墨翟是墨家代表,故B项错误;春秋时期奴隶制贵族统治逐渐崩溃,战国时期封建制逐渐确立,而孔子和墨翟分别是这两个时代的标志性学者,故C项正确;张荫麟先生思想倾向是双方对等的,故D项错误。2会意法是我国古代一种造字法,就是把两个或两个以上的字,按意义合起
2、来表示一个新的意义的造字法。“人为”两字合起来,就是一个“伪”字。与材料观点相符的学派是()A墨家B道家C儒家 D法家解析:选B材料中“人为两字合起来,就是一个伪字”表明反对人为,追求无为。墨子提出了非攻、尚贤、节葬、节用等一系列主张,贯穿着讲求实际功利的精神,故A项错误;庄子和老子一样,把“道”作为最高的原则,宣传天道与自然无为,与材料中反对人为、追求无为相符,故B项正确;儒家提出“仁”与“礼”的学说,提倡修身齐家治国平天下,与材料中反对人为、追求无为不符,故C项错误;奖励耕战、实施严刑峻法,是战国时期法家的重要特点, 与材料中反对人为、追求无为不符,故D项错误。3如图漫画是“孔子”照“镜子
3、”,四面镜子分别是全球化、权利、自由和资本主义。下列分析最符合漫画主旨的是()A儒学压制人性,违背人文精神的时代潮流B儒学是小农经济的产物,不符合全球化潮流C儒学价值观与现代的价值观可以相容相通D儒学主张“有序”,可用来促进世界的和平解析:选C孔子在不同的范畴内有不同的形象,表明在现代社会有借鉴价值,故C项正确;A、B、D三项皆不符合题意,排除。4面对战国时期社会秩序的重建,某思想家把希望寄托在发自每个人内在心性的,具有善良、忍让、尊敬、畏惧的良知良能上。为此,该思想家主张()A知行合一 B施政用“仁义”和“王道”C实行仁政 D以“兼爱”消除亲疏贵贱解析:选CA项是明朝王阳明提出,与材料中“战
4、国时期”不符,故A项错误;B项是荀子的主张,他主张“性本恶”,与材料中“每个人内在心性的,具有善良、忍让、尊敬、畏惧的良知良能上”不符,故B项错误;孟子主张“性本善”,与材料中“把希望寄托在发自每个人内在心性的,具有善良、忍让、尊敬、畏惧的良知良能上”相符,故C项正确;D项是墨子的主张,与材料不符,故D项错误。5吕思勉先生说:“诸(子百家)学之未尝废绝,弥可见矣。安得谓一经汉武之表彰罢黜,而百家之学遂微不足道邪?”对此理解正确是()A表彰儒学之后诸学皆绝 B学识佳者皆成为官员C儒学由此得以发扬光大 D百家争鸣从此时结束解析:选C“诸学皆绝”过于绝对,与材料中“诸(子百家)学之未尝废绝,弥可见矣
5、”不符,故A项错误;汉武帝时设立太学,其生员一律由儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官,并非“皆成为”,故B项错误;董仲舒新儒学融合儒家、阴阳家、黄老之学、法家思想为一体,其被汉武帝确立为统治思想,也就意味着各家思想都有得到传承,而且儒学也因为吸收各家精华而发扬光大,故C项正确;D项与材料中“诸(子百家)学之未尝废绝,弥可见矣”不符,故D项错误。6宋明家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向,崇尚简约内敛,讲求秩序和稳定,体现出一种工整规范的美。上述家具设计的价值取向折射出宋明()A君主专制空前加强 B儒学思想社会化趋向C商品经济繁荣发展 D经世致用观念的影响解析:选B君主专制空前
6、加强是明清时期,与材料宋明时期不符,故A项错误;材料中“讲求秩序和稳定,体现出一种工整规范”体现了宋明理学主流思想,“家具设计”表明该思想融入社会生活,故B项正确;商品经济在材料中没有体现,故C项错误;经世致用指学问必须有益于国事,由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出,与材料宋明时期不符,故D项错误。7王阳明曰:“殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。”这说明王阳明()A重视道德修养 B强调格物致知C倡导知行合一 D主张人性本恶解析:选A材料“殃”“罪”“恶”“辱”等体现重视道德修养,故A项正确;材料没有强调探究方法,故B项错误;材料没有
7、体现知和行的关系,故C项错误;材料没有关于人本性的探讨,故D项错误。8顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”黄宗羲也说:“扶危定倾之心,吾身一日可以未死,吾力一丝有所未尽。”这说明他们都()A反对君主专制 B以天下为己任C提倡公平法治 D反对宋明理学解析:选B材料反映的是经世致用思想和强烈的社会责任感,并未涉及反对君主专制的思想主张,故A项错误,B项正确;材料主旨不是提倡公平法治,故C项错误;宋明理学也强调社会责任感,且材料也没有反映两者反对宋明理学,故D项错误。9明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害
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