2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:1.4生殖健康课时作业 Word版含解析.doc
《2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:1.4生殖健康课时作业 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:1.4生殖健康课时作业 Word版含解析.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 课时作业达标一、选择题1.试管婴儿辅助生殖技术中,应用的动物细胞工程技术手段有()细胞培养细胞融合胚胎移植动物细胞杂交A. B.C. D.解析动物细胞工程中常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体、动物细胞核移植等。体外受精需要经历精卵的诱导融合(即精子获能完成受精)、在试管中培养成816个细胞胚胎的过程以及将早期胚胎移入母体子宫内孕育的过程,胚胎移植属胚胎工程技术手段。答案A2.要防止艾滋病流行,应采取的主要措施是()A.切断传播途径 B.控制传染源C.保护易感人群 D.勤洗澡、讲卫生解析目前还没有治愈和预防艾滋病的药物,并且我们很难控制艾滋病患者和病毒携带者的活动,即
2、很难控制传染源,所以目前应采取的主要措施是切断传播途径,例如不使用艾滋病患者或病毒携带者的血液和血液制品、不吸毒等。答案A3.关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是()A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览C.利用试管婴儿的脐带血救治病人D.设计试管婴儿不一定非考虑其性别解析设计试管婴儿除非必要,否则不用考虑性别。设计试管婴儿不同于解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿,试管婴儿的设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓造血干细胞、脐带血等,这样的设计符合伦理道德规范。 答案B4.下列关于避孕的机理的叙述中,正确的是()A.抗排卵是
3、阻止成熟的卵细胞从输卵管排出B.抗生精是杀灭精子、阻止精卵相遇C.抗着床是阻止或干扰受精卵在子宫内膜着床D.抗早孕是杀灭精子、阻止精卵相遇或使精子失去与卵子结合的能力解析抗排卵是指抑制卵泡的发育和卵细胞的成熟,从而抑制排卵;抗生精是指抑制睾丸生精功能、阻碍精子生成;抗早孕是指使已着床的胚泡或胚胎从子宫腔排出。答案C5.下列属于性传播疾病的是()乙型肝炎淋病梅毒流感艾滋病疱疹尖锐湿疣系统性红斑狼疮A. B.C. D.答案B6.生活中在不知情的情况下,人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒()A.与病毒携带者握手B.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具C.住旅店时,使用了病毒携带者用过的
4、而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械答案D7.某成年已婚男性接受计划生育手术,进行输精管结扎,术后该男子的身体特征表现为()A.具有第二性征,但无精子产生B.不能分泌雄性激素,第二性征消失C.仍能产生精子,第二性征不改变D.既无精子产生,也无雄性的激素分泌解析结扎输精管不影响睾丸生精功能和雄性激素的分泌。答案C8.通过人工授精辅助怀孕的产妇,产下多胞胎的概率比普通孕妇大的原因是()A.人工授精的卵子更易分裂,在卵裂初期可优先发育为多个胚胎B.在人工授精前,先用药物刺激卵泡生长,女性往往一次排卵23个,易同时受精而发育为多胞胎C.人工授精的目的就是产
5、多胞胎D.多胞胎的产生增加了出生率,对人类社会的繁荣进步有很强的推动作用解析正常女性一次排卵1个,人工授精前要用药物刺激卵细胞生长,往往一次排卵23个,易形成多胞胎。答案B9.下列对试管婴儿的叙述,正确的是()A.试管婴儿智商高B.试管婴儿技术没有缺陷C.试管婴儿易引发多胞胎D.试管婴儿不会带来社会问题解析试管婴儿技术进行胚胎移植时移植的胚胎一般是多个。答案C10.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析,下列叙述错误的是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞只有在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课堂讲义 2020版生物课堂讲义人教版选修二练习:1.4生殖健康课时作业 Word版含解析 2020 生物 课堂 讲义 人教版 选修 练习 1.4 生殖 健康 课时 作业 Word 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4868709.html