2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:3.3生物技术药物与疫苗课时作业 Word版含解析.doc
《2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:3.3生物技术药物与疫苗课时作业 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版生物《课堂讲义》人教版选修二练习:3.3生物技术药物与疫苗课时作业 Word版含解析.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 课时作业达标一、选择题1.下列不属于生物技术药物的是()A.基因工程药物 B.细胞工程药物C.中草药 D.酶工程药物解析A、B、D三项都是利用生物技术获得的药物。中草药来自植物体本身。答案C2.基因工程药物生产中最关键的环节是()A.构建工程菌 B.构建基因表达载体C.获取目的基因 D.工程菌的大规模培养答案A3.利用基因工程生产药物利用的原理是()A.基因突变 B.染色体变异C.细胞的全能性 D.基因重组答案D4.抗癌药物紫杉醇的生产利用的技术是()A.基因工程技术 B.细胞工程技术C.酶工程技术 D.发酵工程技术答案B5.下列关于疫苗的叙述,正确的是()A.所有的疫苗都是安全的B.一次使
2、用疫苗可以预防一生C.疫苗能迅速激发机体免疫反应D.疫苗既可预防疾病,也可治疗疾病解析疫苗是一种特殊的药物,它不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病的。疫苗能够同时启动机体的体液免疫和细胞免疫,产生抵抗抗原的免疫物质和免疫细胞。但是不能保证所有的疫苗都是安全的,有的疫苗能使机体终生产生免疫力,不需要再次接种疫苗,有的疫苗几个月后免疫力丧失,还需再次接种。答案C6.关于单克隆抗体,下列叙述中不正确的是()A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断B.可以在生物体内生产,不能在体外生产C.可以利用基因工程技术生产D.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗解析目前,制备单克隆抗体的方法是将经过免疫的B淋巴细胞与
3、骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,在体内或体外进行培养,最后经提取获得单克隆抗体。由于单克隆抗体具有较强的特异性,所以可以制成单抗诊断盒,用于疾病诊断,也可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗,还可以利用基因工程技术生产。答案B7.灭活疫苗是指()A.病原微生物经培养、杀灭后只保留免疫原性而制成的疫苗B.用毒力减弱或基本无毒的病原微生物制成的疫苗C.利用DNA重组技术生产的疫苗D.经处理只保留病原微生物中具有有效免疫原性的生物活性物质制成的疫苗答案A8.植物组织培养技术可以培养或生产()A.无病毒植株 B.人工种子C.人参皂苷粉 D.A、B、C均是解析无病毒植株、人工种子属于植物繁殖的新途径,人
4、参皂苷粉属于细胞产物,这些都是植物组织培养的应用。答案D9.动物细胞培养技术的用途有()生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等培养基因工程技术中所用的受体细胞可以用于检测有毒物质培养的各种细胞可用于生理、病理、药理等方面的研究A. B. C. D.答案D10.(2013江苏高考)(多选)小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是()A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA
5、聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞解析设计引物时应当与表达载体两端的序列进行互补配对,A错误;PCR扩增目的基因只需要知道基因两端的序列设计合适的引物即可,而不必知道其全部序列,B正确;PCR中应用耐高温的DNA聚合酶,C错误;根据目的基因的编码产物选择合适的受体细胞,以有利于基因的表达,D正确。答案BD11.与被动免疫相比,下列关于主动免疫的叙述,正确的是()A.免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染解析被动免疫是机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能
6、力,它与主动免疫相比,其特点是效应快,但维持时间短;被动免疫主要用于治疗或紧急预防感染。主动免疫是利用抗原刺激,使机体产生抗体的方法,而非直接从体外引入抗体。主动免疫中受体接受两次或更多次数的抗原接种,产生效应细胞和记忆细胞,主要用于对相关疾病的长期预防,故主动免疫的免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长。答案A二、非选择题12.下图是将人的生长激素基因导入细菌制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题。(1)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,根据导入情况及质粒类型,预测导入完成后得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课堂讲义 2020版生物课堂讲义人教版选修二练习:3.3生物技术药物与疫苗课时作业 Word版含解析 2020 生物 课堂 讲义 人教版 选修 练习 3.3 生物技术 药物 疫苗 课时 作业 Word
链接地址:https://www.31doc.com/p-4868727.html