2020版高考生物高分计划一轮特训:第22讲 染色体变异与育种 22a Word版含解析.doc
《2020版高考生物高分计划一轮特训:第22讲 染色体变异与育种 22a Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版高考生物高分计划一轮特训:第22讲 染色体变异与育种 22a Word版含解析.doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、限时规范特训一、选择题1(2018江西抚州乐安二中高三月考)关于染色体组的叙述,不正确的有()一个染色体组中不含同源染色体一个染色体组中染色体大小、形态一般不同人的一个染色体组中应含有24条染色体含有一个染色体组的细胞,一定是配子A B C D答案D解析一个染色体组中的染色体大小、形态各不相同,不含同源染色体,、正确;人的体细胞中含有46条染色体,其一个染色体组中应含有23条染色体,错误;含有一个染色体组的细胞,可以是配子,也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体,错误。2(2017湖南岳阳一模)在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型,图甲中英文字母表示染色体片段,下列有关叙述正
2、确的是()A图示中的生物变异都是染色体变异B图中所示的变异类型在减数分裂过程中均可能发生C如果图乙为一个精原细胞,则它一定不能产生正常的配子D图示中的变异类型都能用光学显微镜观察检验答案B解析甲、乙和丁属于染色体变异,丙属于基因重组,A错误;图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生,B正确;若图乙为一精原细胞,其减数分裂过程中,可能产生正常的配子和异常的配子,C错误;图示中的变异类型只有属于染色体变异的甲、乙和丁能用光学显微镜观察检验,D错误。3将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果产生子代,则子代植株具有的特征是()A单倍体 B具有杂种优势C性状能稳定
3、遗传 D含有四个染色体组答案C解析杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株,用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体,自交后代不发生性状分离,能稳定遗传,不具有杂种优势,A、B错误,C正确;得到的纯合子植株含有两个染色体组,D错误。4关于甲、乙、丙、丁的叙述,正确的是()A甲属于基因突变,乙属于染色体变异B丙出现的变异只能出现在有丝分裂中C丁细胞含有两个染色体组D甲、乙、丙、丁均属于染色体变异答案C解析甲中基因没有改变,只是b和d的位置发生了交换,属于染色体结构变异的倒位,乙中基因gh重复出现,属于染色体变异,A错误;丙是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,所以出现的变异不只是出现在有丝分裂中,在四倍体水
4、稻减数分裂过程中也可能出现,B错误;丁细胞中染色体大小相同,含有一对等位基因,所以含有两个染色体组,C正确;甲、乙、丙、丁中,只有甲、乙、丙均属于染色体变异,D错误。5下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述,错误的是()A组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体B由受精卵发育而成,体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体未必只含一个染色体组D人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗答案D解析一个染色体组中的染色体是非同源染色体,减数分裂中能联会的染色体是同源染色体,A正确;二倍体指的是由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染
5、色体组的个体,B正确;含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体未必只含一个染色体组,如六倍体普通小麦的单倍体含有三个染色体组,C正确;人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗,D错误。6下列关于育种的叙述中,正确的是()A诱变获得的突变体多数表现出优良性状B用物理因素诱变处理可提高突变率C诱变育种和杂交育种均可形成新的基因D三倍体植物不能由受精卵发育而来答案B解析基因突变是随机的和不定向的,诱变育种虽可提高突变率,但有利变异的个体往往不多,A错误;物理因素诱变处理可提高突变率,B正确;诱变育种的原理是基因突变,可形成新的基因,杂交育种的原理是基因重组,没有形成新的基因,C错误;
6、三倍体植物可以由受精卵发育而来,如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体就是由受精卵发育而来,D错误。7(2017徐州调研)在下列叙述中,正确的是()A培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理B培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理C培育无子番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理答案A解析培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理,A正确;培育无子西瓜是利用染色体变异的原理,B错误;培育无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理,C错误;培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理,D错误。8某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4 的冰箱冷藏室中培养36小时后,剪取根尖制成临时
7、装片,然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相。下列叙述正确的是()A低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制B用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色C制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性D低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变答案B解析低温处理能阻断洋葱根尖细胞中纺锤体的形成,A错误;卡诺氏液固定后细胞已经死亡,C错误;细胞周期中间期时间最长,故视野中间期细胞数目最多,大多数细胞染色体数未发生改变,D错误。9(2017陕西榆林一模)假设A、b代表水稻的优良基因,这两种基因独立遗传,现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,下列相关叙述正确的是()A
8、杂交育种过程中从子一代开始选种B经过过程培育出新品种的育种方法应用的原理和相同C过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗D过程育种过程可以定向改造生物的遗传性状答案B解析由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以一般从F2开始选种,A错误;经过过程培育出新品种的育种方法应用的原理和相同,都是基因重组,B正确;单倍体高度不育,因此经过过程培育新品种需要用秋水仙素处理幼苗,不能处理萌发的种子,C错误;过程育种过程是诱变育种,其原理是基因突变,具有不定向性,因此不能定向改造生物的遗传性状,D错误。10下列关于变异和育种的叙述中,正确的是()A四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的
9、植株具有两个染色体组,称为二倍体B减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异C子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组D通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性答案C解析四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株虽然具有两个染色体组,但称为单倍体,A错误;减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组,人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征属于染色体结构变异,B错误;由于在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以子女与父母的性状总有一些差异
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版高考生物高分计划一轮特训:第22讲染色体变异与育种 22a Word版含解析 2020 高考 生物 高分 计划 一轮 22 染色体 变异 育种 Word 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4868858.html