新课标2020春高中历史第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第21课现代中国教育的发展课件新人教版必修3.ppt
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1、第七单元,现代中国的科技、教育与文学艺术,第二十一课 现代中国教育的发展,新课情境导入,学习目标诠解,课前自主学习,一、人民教育的奠基(19491966年) 1拉开序幕:召开第一次全国教育工作会议。 (1)时间:1949年底。 (2)内容:决定建立_事业,确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,提高人民的文化水平。 (3)影响:成功地将半殖民地半封建教育,改变为沿着_前进的新中国的人民教育。,人民教育,社会主义方向,2制定教育方针:进入全面建设社会主义时期,确定了使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,即_的教育方针。 3学校体制:发展全日制学
2、校教育的同时,建立起_的学校教育制度。 4取得成就:逐步形成了比较完整的_体系,培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。,全面发展,半工半读,国民教育,二、动乱中的教育(19661976年) 1原因:“文化大革命”的冲击。 2表现: (1)很多师生被卷入“_”、批“走资派”活动中,各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。 (2)1966年夏,_制度被废止,70年代初,高等院校开始招收“_”。 3影响:“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏,各行各业专门人才缺乏,整个民族文化素质大大下降,中国与发达国家的差距拉大。,扫四旧,高考,工农兵学员,三、教育的复兴(“文化大革命”后至今)
3、1背景:“文化大革命”结束后,邓小平复出,自告奋勇抓教育,1978年后,改革开放逐渐展开。 2措施:,拨乱反正,优先发展,现代化,九年义务教育,学位,211工程,希望工程,3. 成就:一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大,到20世纪末,我国已基本普及_和扫除青壮年文盲,推动了少数民族地区教育的发展。,九年义务教育,助学助记 【图解识记】 人民教育的奠基 【易错提醒】 中华人民共和国建立人民教育,不是把旧教育完全否定,而是以老解放区新教育经验为基础,吸收了旧教育的有用经验,同时借鉴苏联经验而形成的。,【概念阐释】 “工农兵学员”:指“文化大革命”中从工人、农民和战士中,经推荐而进入大学、中专学习
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