2019-2020学年高中新创新一轮复习生物通用版课件:必修3 第一单元 第2讲 通过神经系统的调节.ppt
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1、,01,第2讲 通过神经系统的调节,02,03,04,Part,01,课前抓双基 别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,神经调节的基本方式及结构基础 反射与反射弧,(一),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,兴奋在神经纤维上的传导,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,Na内流,内正外负,动作电位,K外流,内负外正,静息电位,产生原因,膜电位表现,类型,双向传导 与膜内局部电流的方向一致, 与膜外局部电流的方向相反,兴奋传导 的方向,膜外:未兴奋部位兴奋部位 膜内:兴奋部位未兴奋部位,局部电流 的方向,兴奋在神经元之间的传递,(三),完成情况
2、,感性认知,完成情况,理性归纳,中枢神经系统的功能,(四),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,调节躯体运动的低级中枢,脊髓,有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关,下丘脑,有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢,脑干,有维持身体平衡的中枢,小脑,调节机体活动的最高级中枢,大脑皮层,功能,神经中枢,Part,02,课堂研考点 一站突破,KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO,01,突破点(一)反射和反射弧(辨清记牢快得分),完成情况,自查学情找不足,完成情况,清除迷障无盲区,02,突破点(二)兴奋的传导与传递(融会贯通保住分),完成情况,聚焦考法明考向,
3、(1)借助神经纤维模式图,理解静息电位和动作电位形成的原因和传导特点 (2)识别突触的类型并掌握突触的结构 (3)掌握兴奋在突触处传递时信号的变化及特点,学什么,(1)兴奋在神经纤维上的传导过程及特点 (2)兴奋在神经元细胞间传递的特点及突触的结构和类型 以选择题、非选择题的形式考查,考什么,点拨学法提知能,单向传递,可以双向,方向,电信号化学信号电信号,电信号,信号形式(或变化),慢,快,速度,突触,神经元(神经纤维),结构基础,兴奋的传递,兴奋的传导,比较项目,完成情况,全练题点过高考,题点(一) 兴奋在神经纤维上的传导,完成情况,全练题点过高考,题点(二) 兴奋在神经元间的传递,03,突破点(三)分类突破膜电位的 测定及膜电位变化题(融会贯通保住分),完成情况,类型一 膜电位的测定,结果,图解,方法,电表两极均置于神经纤维膜的外侧,电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,类型二 兴奋的传导与电流计指针偏转类,完成情况,类型三 膜电位变化曲线,完成情况,类型四 兴奋传导和传递特点的实验验证,Part,03,课堂小结 握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,Part,04,课时检测(二十八) 单击进入电子文档,谢 谢 观 看,
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