2020届高三生物人教一轮复习课件:高考提分课(四).pdf
《2020届高三生物人教一轮复习课件:高考提分课(四).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高三生物人教一轮复习课件:高考提分课(四).pdf(55页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高考提分课(四) 分离定律的遗传特例分析 考向一 分离定律中的致死现象考向一 分离定律中的致死现象 【高考这样考】【高考这样考】 【典例【典例1 1】(2016(2016全国卷全国卷)果蝇的某对相对性状由等果蝇的某对相对性状由等 位基因位基因G G、g g控制,且对于这对性状的表现型而言,控制,且对于这对性状的表现型而言,G G对对 g g完全显性。受精卵中不存在完全显性。受精卵中不存在G G、g g中的某个特定基因时中的某个特定基因时 会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的 子一代果蝇中雌子一代果蝇中雌雄雄=21=21,且雌蝇有两种表现型
2、。据,且雌蝇有两种表现型。据 此可推测:雌蝇中此可推测:雌蝇中( ( ) ) A.A.这对等位基因位于常染色体上,这对等位基因位于常染色体上,G G基因纯合时致死基因纯合时致死 B.B.这对等位基因位于常染色体上,这对等位基因位于常染色体上,g g基因纯合时致死基因纯合时致死 C.C.这对等位基因位于这对等位基因位于X X染色体上,染色体上,g g基因纯合时致死基因纯合时致死 D.D.这对等位基因位于这对等位基因位于X X染色体上,染色体上,G G基因纯合时致死基因纯合时致死 【解题探究】【解题探究】 1.1.明确一个根本方法:假说明确一个根本方法:假说演绎法。由题干演绎法。由题干可知,可知,
3、 子一代中雌子一代中雌雄雄=21=21,雄性数量偏少,说明部分,雄性数量偏少,说明部分_ 性由于其受精卵中不存在性由于其受精卵中不存在G G、g g中的某个特定基因致中的某个特定基因致 死,则这对等位基因应位于死,则这对等位基因应位于_染色体上染色体上。对致死基因。对致死基因 作出假设,然后进行演绎推理,得出所有的可能性。作出假设,然后进行演绎推理,得出所有的可能性。 雄雄 X X 2.2.理清解题思路:对照题目信息,利用分离定律推断理清解题思路:对照题目信息,利用分离定律推断 各种假设的可能结果,找出比例发生变化的原因,符各种假设的可能结果,找出比例发生变化的原因,符 合哪一种情况就是哪一种
4、遗传现象。合哪一种情况就是哪一种遗传现象。 【解析】【解析】选选D D。本题主要考查基因的分离定律与伴性遗。本题主要考查基因的分离定律与伴性遗 传。由题干信息推测,若基因位于常染色体上,无论传。由题干信息推测,若基因位于常染色体上,无论 致死基因是致死基因是G G还是还是g g,不同表现型的果蝇杂交后代雌雄,不同表现型的果蝇杂交后代雌雄 之比应为之比应为1111,故,故A A项、项、B B项错误。若位于项错误。若位于X X染色体上,染色体上, g g基因纯合致死,因基因纯合致死,因G G对对g g完全显性,则雌雄果蝇只有一完全显性,则雌雄果蝇只有一 种性状,与题意不符,故种性状,与题意不符,故
5、C C错误;错误;G G基因是致死基因基因是致死基因 时,雄性果蝇只含有时,雄性果蝇只含有g g基因,基因型为基因,基因型为X Xg gY Y,而雌果蝇,而雌果蝇 有两种基因型:有两种基因型:X XG GX Xg g、X Xg gX Xg g,两种表现型,且比例是,两种表现型,且比例是 1111,故,故D D正确。正确。 【典例【典例2 2】(2015(2015全国卷全国卷)假设某果蝇种群中雌雄个假设某果蝇种群中雌雄个 体数目相等,且对于体数目相等,且对于A A和和a a这对等位基因来说只有这对等位基因来说只有AaAa一一 种基因型。回答下列问题:种基因型。回答下列问题:世纪金榜导学号世纪金榜
6、导学号 1412009414120094 (1)(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中 A A基因频率基因频率aa基因频率为基因频率为_。理论上,该果。理论上,该果 蝇种群随机交配产生的第一代中蝇种群随机交配产生的第一代中AAAA、AaAa和和aaaa的数量比的数量比 为为_,A A基因频率为基因频率为_。 (2)(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有 AaAa和和aaaa两种基因型,且比例为两种基因型,且比例为2121,则对该结果最合,则对该结果最合 理的解释是理的解释是_。根据这
7、一解释,第一代。根据这一解释,第一代 再随机交配,第二代中再随机交配,第二代中AaAa和和 aaaa基因型个体数量的比例基因型个体数量的比例 应为应为_。 【解题探究】【解题探究】 1.1.注意题干关键词:不考虑基因突变和染色体变异、注意题干关键词:不考虑基因突变和染色体变异、 随机交配。随机交配。 2.2.推测比例异常的可能原因推测比例异常的可能原因:“第一代中只有第一代中只有AaAa和和aaaa 两种基因型,且比例为两种基因型,且比例为21”21”,说明,说明_。 A A基因纯合致死基因纯合致死 3.3.写出遗传图解进行验证:写出遗传图解进行验证: AaAaAa_Aa_。若。若A A基因纯
8、合致死,则第基因纯合致死,则第 一代中只有一代中只有AaAa和和aaaa两种基因型,且比例为两种基因型,且比例为_。 1AA2Aa1aa1AA2Aa1aa 2121 【解析】【解析】(1)(1)该种群中,该种群中,“雌雄个体数目相等,且对于雌雄个体数目相等,且对于 A A和和a a这对等位基因来说只有这对等位基因来说只有AaAa一种基因型一种基因型”,A A和和a a的的 基因频率均为基因频率均为50%50%,A A基因频率基因频率aa基因频率基因频率=0.50.5= =0.50.5= 1111。该果蝇种群随机交配,。该果蝇种群随机交配,(A+a)(A+a)(A+a)1AA (A+a)1AA
9、2Aa1aa2Aa1aa,则,则A A的基因频率为的基因频率为0.50.5。 (2)(2)“若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只 有有AaAa和和aaaa两种基因型两种基因型”,说明基因型为,说明基因型为AAAA的个体不能的个体不能 存活,即存活,即A A基因纯合致死。第一代基因纯合致死。第一代Aaaa=21Aaaa=21,产生,产生 的配子比例为的配子比例为Aa=12Aa=12,自由交配,若后代都能存活,自由交配,若后代都能存活, 其基因型为其基因型为AAAaaa=144AAAaaa=144,AaAa和和aaaa基因型个体基因型个体 数量的比例
10、为数量的比例为1111。 答案:答案:(1)11(1)11 121121 0.50.5 (2)A(2)A基因纯合致死 基因纯合致死 1111 【备考这样做】【备考这样做】 1.1.理解五种常见的致死现象:理解五种常见的致死现象: (1)(1)显性致死:显性基因具有致死显性致死:显性基因具有致死作用。若为显性纯作用。若为显性纯 合致死,杂合子自交后代显合致死,杂合子自交后代显隐隐=_=_。 (2)(2)隐性致死:隐性基因同时存在于同一对同源染色体隐性致死:隐性基因同时存在于同一对同源染色体 上时,对个体有致死作用。如植物中的白上时,对个体有致死作用。如植物中的白化基因化基因(bb)(bb) 使植
11、物不能形成叶绿素,不能进行光合作用而死亡。使植物不能形成叶绿素,不能进行光合作用而死亡。 2121 (3)(3)配子致死:致死基因在配子时期发生作用,不能形配子致死:致死基因在配子时期发生作用,不能形 成有生活力的配子的现象。成有生活力的配子的现象。 (4)(4)合子致死:致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作合子致死:致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作 用,不能形成活的幼体或个体早夭的现象。用,不能形成活的幼体或个体早夭的现象。 (5)(5)染色体缺失也有可能造成致死现象。染色体缺失也有可能造成致死现象。 2.2.抓住一个解题关键:无论哪一种致死情况,只要掌抓住一个解题关键:无论哪一种致死情况,
12、只要掌 握分离定律的实质,及一对相对性状遗传的各种组合握分离定律的实质,及一对相对性状遗传的各种组合 方式和分离比,结合题目中的信息,通过和正常杂交方式和分离比,结合题目中的信息,通过和正常杂交 对比就可以判断出造成比例异常的可能原因,进而快对比就可以判断出造成比例异常的可能原因,进而快 速解题。速解题。 【应考这样练】【应考这样练】 1.1.已知某环境条件下某种动物的已知某环境条件下某种动物的AAAA和和AaAa个体全部存活,个体全部存活, aaaa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群 体,只有体,只有AAAA、AaAa两种基因型,其比例为
13、两种基因型,其比例为1212。假设每。假设每 对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环 境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AAAA 和和AaAa的比例是的比例是世纪金榜导学世纪金榜导学14120095(14120095( ) ) A.11A.11 B.12B.12 C.21C.21 D.31D.31 【解析】【解析】选选A A。由已知条件可知:。由已知条件可知:AAAa=12AAAa=12,在该,在该 群体中群体中A=2/3A=2/3,a=1/3a=1/3,所以后代中,所以后代中AA=4/
14、9AA=4/9,Aa=2Aa=22/3 2/3 1/3=4/91/3=4/9,aaaa致死,所以理论上致死,所以理论上AAAa=11AAAa=11。 2.(20182.(2018吉林模拟吉林模拟) )黄瓜植株中含有一对等位基因黄瓜植株中含有一对等位基因E E和和 e e,其中,其中E E基因纯合的植株不能产生卵细胞,而基因纯合的植株不能产生卵细胞,而e e基因纯基因纯 合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。 现有基因型为现有基因型为EeEe的黄瓜植株若干,下列有关叙述错误的黄瓜植株若干,下列有关叙述错误 的是的是 世纪金榜导学号世纪金榜导学
15、号14120096(14120096( ) ) A.A.如果每代均自由交配直至如果每代均自由交配直至F F2 2,则,则F F2 2植株中植株中E E基因的频基因的频 率为率为1/21/2 B.B.如果每代均自由交配直至如果每代均自由交配直至F F2 2,则,则F F2 2植株中正常植株植株中正常植株 所占比例为所占比例为4/94/9 C.C.如果每代均自交直至如果每代均自交直至F F2 2,则,则F F2 2植株中正常植株所占植株中正常植株所占 比例为比例为1/21/2 D.D.如果每代均自交直至如果每代均自交直至F F2 2,则,则F F2 2植株中植株中e e基因的频率为基因的频率为 1
16、/21/2 【解析】【解析】选选B B。E E基因纯合的植株不能产生卵细胞,基因纯合的植株不能产生卵细胞,e e基基 因纯合的植株花粉不能正常发育,基因型为因纯合的植株花粉不能正常发育,基因型为EeEe的黄瓜的黄瓜 植株自由交配,选择对植株自由交配,选择对E E、e e的作用相同,基因频率不的作用相同,基因频率不 变,变,F F2 2植株中植株中E E基因的频率为基因的频率为1/21/2,A A正确;每代自由交正确;每代自由交 配,配,F F1 1中正常雌株基因型为中正常雌株基因型为2/3Ee2/3Ee、1/3ee1/3ee,可产生配,可产生配 子种类及比例为子种类及比例为1/3E1/3E、2
17、/3e2/3e;F F1 1中正常雄株基因型为中正常雄株基因型为 1/3EE1/3EE、2/3Ee2/3Ee,可产生配子种类及比例为,可产生配子种类及比例为2/3E2/3E、1/3e1/3e, F F2 2植株中正常植株所占比例为植株中正常植株所占比例为(1/3)(1/3)(1/3) (1/3) +(2/3)+(2/3)(2/3)=5/9(2/3)=5/9,B B错误;每代自交,错误;每代自交,EEEE和和eeee不能不能 产生后代,只有产生后代,只有EeEe可产生后代,可产生后代,F F2 2植株基因型及比例植株基因型及比例 为为1/4EE1/4EE、1/2Ee1/2Ee、1/4ee1/4e
18、e,正常植株所占比例为,正常植株所占比例为1/21/2,C C 正确;每代自交,正确;每代自交,F F2 2植株中植株中e e基因的频率为基因的频率为1/21/2,D D正确。正确。 考向二 分离定律在特殊情况下的应用考向二 分离定律在特殊情况下的应用 【高考这样考】【高考这样考】 【典例】【典例】(2016(2016上海高考上海高考) )表中显示某家庭各成员间表中显示某家庭各成员间 的凝血现象的凝血现象(-(-表示无凝集,表示无凝集,+ +表示凝集表示凝集) ),其中妻子是,其中妻子是A A 型血,则女儿的血型和基因型分别为型血,则女儿的血型和基因型分别为( ( ) ) 世纪金榜导学号世纪金
19、榜导学号1412009714120097 A.AA.A型;型;I IA Ai i B.BB.B型;型;I IB Bi i C.ABC.AB型;型;I IA AI IB BD.OD.O型;型;iiii 【解题探究】【解题探究】 1.1.掌握一个知识点:血液凝集原理。掌握一个知识点:血液凝集原理。A A型血红细胞膜上型血红细胞膜上 有有A A凝集原,血清中含抗凝集原,血清中含抗B B凝集素;凝集素;B B型血红细胞膜上有型血红细胞膜上有 B B凝集原,血清中含抗凝集原,血清中含抗A A凝集素;凝集素;O O型血红细胞膜上没有型血红细胞膜上没有 凝集原,血清中含抗凝集原,血清中含抗A A和和B B两
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 届高三 生物 一轮 复习 课件 高考 提分课
链接地址:https://www.31doc.com/p-4869914.html