2020届高三生物总复习课件:第九单元 生物与环境9-32.pdf
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1、第第32讲 生态系统的结构与能量流动讲 生态系统的结构与能量流动 考纲导航考纲导航 1.生态系统的结构生态系统的结构()。2.生态系统中能量流生态系统中能量流 动的基本规律及应用动的基本规律及应用()。 考点一 生态系统的结构考点一 生态系统的结构 1生态系统的概念和类型生态系统的概念和类型 (1)概念:由概念:由_与它的与它的_相互作用相互作用 而形成的统一整体。而形成的统一整体。 生物群落生物群落 无机环境无机环境 (2)生态系统的类型:生态系统的类型:(将将aj按类型入座按类型入座) a海洋生态系统 海洋生态系统 b草原生态系统 草原生态系统 c城市生态系城市生态系 统 统 d森林生态系
2、统 森林生态系统 e农田生态系统 农田生态系统 f果园生态系果园生态系 统 统 g冻原生态系统 冻原生态系统 h淡水生态系统 淡水生态系统 i荒漠生态系荒漠生态系 统 统 j人工林生态系统人工林生态系统 2生态系统的结构生态系统的结构 (1)组成成分组成成分 消费者 主要指_等异养 型生物 加快生态系统的_; 对植物的_、种子传 播等具有重要作用 分解者 主要是营_生活的 细菌和真菌 将动植物遗体和动物的排遗 物分解成_,返 回到无机环境中,供生产者 重新利用 动物 腐生 物质循环 传粉 无机物 【易错提醒易错提醒】 对生态系统生物成分认识的四个误区对生态系统生物成分认识的四个误区 误区误区1
3、:生产者都是绿色植物:蓝藻、硝化细菌等自养:生产者都是绿色植物:蓝藻、硝化细菌等自养 原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物。原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物。 误区误区2:植物都是生产者:菟丝子营寄生生活,属于消:植物都是生产者:菟丝子营寄生生活,属于消 费者。费者。 误区误区3:动物都是消费者:秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、:动物都是消费者:秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、 植物残体或排泄物为食的腐食性动物属于分解者。植物残体或排泄物为食的腐食性动物属于分解者。 误区误区4:细菌都是分解者:硝化细菌是自养生物,属于:细菌都是分解者:硝化细菌是自养生物,属于 生产者;寄生细菌属于消费者。
4、生产者;寄生细菌属于消费者。 (2)营养结构:营养结构:_。 食物链和食物网食物链和食物网 3食物链和食物网食物链和食物网 (1)食物链食物链 食物链的起点一定是食物链的起点一定是_,后面的都是,后面的都是_, 不含不含_和非生物的物质和能量。和非生物的物质和能量。 营养级一般不超过营养级一般不超过_个,这是因为能量沿食物链个,这是因为能量沿食物链 是是_的。的。 食物链中体现的种间关系只有食物链中体现的种间关系只有_。 某一营养级生物的含义是该营养级的某一营养级生物的含义是该营养级的_, 不代表单个生物个体,也不一定是一个生物种群。不代表单个生物个体,也不一定是一个生物种群。 生产者生产者
5、消费者消费者 分解者分解者 5 逐级递减逐级递减 捕食捕食 所有生物所有生物 (2)食物网食物网 概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此_ 连接成的复杂营养结构。连接成的复杂营养结构。 形成原因:在生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食形成原因:在生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食 性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃_, 也可能被也可能被_所食。所食。 相互交错相互交错 多种植物多种植物 多种肉食性动物多种肉食性动物 特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不
6、同的同的_;食物网中,两种生物之间的种间关系除;食物网中,两种生物之间的种间关系除 了捕食,还有了捕食,还有_。 (3)食物链和食物网的功能:是生态系统食物链和食物网的功能:是生态系统_ _的渠道。的渠道。 营养级营养级 竞争竞争 能量流动和物能量流动和物 质循环质循环 【判断与思考判断与思考】 1判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。 (1)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机 物以促进水稻的生长。物以促进水稻的生长。() (2)所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者, 所有的细菌和真菌都是
7、分解者。所有的细菌和真菌都是分解者。() (3)生态系统的结构指的就是食物链和食物网。生态系统的结构指的就是食物链和食物网。() (4)生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必 然越大。然越大。() (5)三级消费者在食物链中属于第四营养级。三级消费者在食物链中属于第四营养级。() (6)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一 个生态系统。个生态系统。() 2根据题图,回答问题。根据题图,回答问题。 如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回答下列如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回答下列 问题
8、:问题: (1)图中共有几条食物链?请写出最长的食物链。图中共有几条食物链?请写出最长的食物链。 【提示提示】 图中共有图中共有8条食物链,其中最长的食物链是:条食物链,其中最长的食物链是: 草草食草昆虫食草昆虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰。猫头鹰。 (2)图中的食物链为什么能构成食物网?图中的食物链为什么能构成食物网? 【提示提示】 因为有的生物可以被多种生物所捕食,有的因为有的生物可以被多种生物所捕食,有的 生物可以捕食多种生物。生物可以捕食多种生物。 (3)图中哪些生物同时具有捕食和竞争两种种间关系?图中哪些生物同时具有捕食和竞争两种种间关系? 【提示提示】 吃虫鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头
9、鹰和蛇。吃虫鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇。 (4)如果大量引入兔,短时间内会对其他生物的数量造如果大量引入兔,短时间内会对其他生物的数量造 成怎样的影响?成怎样的影响? 【提示提示】 狐的数量会增加,其他生物的数量会因兔大狐的数量会增加,其他生物的数量会因兔大 量吃草而减少。量吃草而减少。 考法考法1 生态系统成分的判断 生态系统成分的判断 1(2018黑龙江省青冈一中高三第一次模拟考试黑龙江省青冈一中高三第一次模拟考试)下列下列 关于生态系统的成分说法,正确的是关于生态系统的成分说法,正确的是( ) A生态系统的成分及食物链与食物网属于生态系统的生态系统的成分及食物链与食物网属于生态系统
10、的 结构结构 B动物都是消费者,细菌都是分解者动物都是消费者,细菌都是分解者 C植物都是生产者,生产者也都是植物植物都是生产者,生产者也都是植物 D生态系统的组成成分中不含有非生物成分生态系统的组成成分中不含有非生物成分 【解析解析】 生态系统的结构包括生态系统的成分及食物生态系统的结构包括生态系统的成分及食物 链与食物,链与食物,A正确;大多数动物是消费者,少数营腐生生正确;大多数动物是消费者,少数营腐生生 活的动物是分解者,细菌可能是生产者或消费者或分解者活的动物是分解者,细菌可能是生产者或消费者或分解者 ,B错误;绝大多数植物是生产者,菟丝子是消费者,化错误;绝大多数植物是生产者,菟丝子
11、是消费者,化 能合成作用的细菌是生产者,蓝藻也是生产者,能合成作用的细菌是生产者,蓝藻也是生产者,C错误;错误; 生态系统的组成成分中包含非生物成分,生态系统的组成成分中包含非生物成分,D错误错误。 【答案答案】 A 2某同学构建了如下图所示的生态系统的模式图,下某同学构建了如下图所示的生态系统的模式图,下 列分析错误的是列分析错误的是( ) A甲是生产者,仅指绿色植物甲是生产者,仅指绿色植物 B乙是消费者,可加速物质的循环利用乙是消费者,可加速物质的循环利用 C太阳能是该生态系统能量的最终来源太阳能是该生态系统能量的最终来源 D图中的图中的“甲甲乙乙”是生态系统的营养结构是生态系统的营养结构
12、 【解析解析】 从图中甲、乙和分解者的关系可以判断,甲从图中甲、乙和分解者的关系可以判断,甲 是生产者,乙是消费者,图中生产者包括绿色植物和可利是生产者,乙是消费者,图中生产者包括绿色植物和可利 用光能的蓝藻等,是生态系统的基石,用光能的蓝藻等,是生态系统的基石,A错误。异养生物错误。异养生物 中一部分是消费者,如大部分动物,一部分是分解者,如中一部分是消费者,如大部分动物,一部分是分解者,如 腐生细菌、真菌和少数动物,通过摄取有机物加速物质的腐生细菌、真菌和少数动物,通过摄取有机物加速物质的 循环利用,循环利用,B正确。生产者通过光合作用把光能转化为有正确。生产者通过光合作用把光能转化为有
13、机物中的能量,生产者固定的太阳能总量就是流经该生态机物中的能量,生产者固定的太阳能总量就是流经该生态 系统的能量,系统的能量,C正确。食物链由生产者和消费者构成,是正确。食物链由生产者和消费者构成,是 生态系统的营养结构,生态系统的营养结构,D正确。正确。 【答案答案】 A 【方法技巧方法技巧】 生态系统成分的判断方法生态系统成分的判断方法 (1)根据生物类型判断生态系统的成分根据生物类型判断生态系统的成分 “自养型生物自养型生物”“生产者生产者”,即包括光能自养生物,即包括光能自养生物 (包括绿色植物和蓝藻等包括绿色植物和蓝藻等)和化能自养生物和化能自养生物(包括硝化细菌、包括硝化细菌、 硫
14、细菌、铁细菌等硫细菌、铁细菌等)。 “捕食异养或寄生异养型生物捕食异养或寄生异养型生物”“消费者消费者”,其不,其不 能直接把无机物合成有机物,而是以捕食或寄生方式获取能直接把无机物合成有机物,而是以捕食或寄生方式获取 现成的有机物来维持生活。现成的有机物来维持生活。 “腐生异养型生物腐生异养型生物”“分解者分解者”,其是能把动植物,其是能把动植物 的遗体、残枝败叶转变成无机物的腐生生物,也包括少数的遗体、残枝败叶转变成无机物的腐生生物,也包括少数 的动物的动物(如蚯蚓等如蚯蚓等)。 (2)根据结构图判断生态系统的成分根据结构图判断生态系统的成分 如图所示,先根据双向箭头确定如图所示,先根据双
15、向箭头确定D、C为为“非生物的物非生物的物 质和能量质和能量”和和“生产者生产者”,则,则A、B为消费者和分解者;为消费者和分解者; 再根据出入箭头数量的多少进一步判断,在再根据出入箭头数量的多少进一步判断,在D、C中指出中指出 箭头多的箭头多的D为为“生产者生产者”,指入箭头多的,指入箭头多的C为为“非生物的非生物的 物质和能量物质和能量”,最后根据,最后根据DAB,确定,确定A为消费者、为消费者、B 为分解者。为分解者。 考法考法2 食物链和食物网的分析方法 食物链和食物网的分析方法 3(2018吉林省长春市普通高中高三一模考试吉林省长春市普通高中高三一模考试)如图表示如图表示 某陆地生态
16、系统的食物网,下列有关叙述错误的是某陆地生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是( ) A图中所有生物不能构成一个生物群落图中所有生物不能构成一个生物群落 B虫获得的能量约占草能量的虫获得的能量约占草能量的10%20% C蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争 D鹰获取能量最多的食物链是草鹰获取能量最多的食物链是草鼠鼠鹰鹰 【解析解析】 生物群落包括生态系统中的所有的生物,包括生产生物群落包括生态系统中的所有的生物,包括生产 者、消费者和分解者,而图中只有生产者和消费者,者、消费者和分解者,而图中只有生产者和消费者,A正确;生正确;生 态系统中能量在两个营养级之间的传递
17、效率是态系统中能量在两个营养级之间的传递效率是10%20%,图,图 中草是第一营养级,虫、鼠、鹿一共从草中获得其能量的中草是第一营养级,虫、鼠、鹿一共从草中获得其能量的10% 20%,B错误;鹰以蛇为食,且两者都以鼠为食,所以两者之错误;鹰以蛇为食,且两者都以鼠为食,所以两者之 间为捕食和竞争关系,间为捕食和竞争关系,C正确;能量流动是逐级递减的,所以营正确;能量流动是逐级递减的,所以营 养级越少,获得的能量越多,因此鹰获取能量最多的食物链是养级越少,获得的能量越多,因此鹰获取能量最多的食物链是 草草鼠鼠鹰,鹰,D正确。正确。 【答案答案】 B 4(2018山东省青岛市高三期初调研检测山东省青
18、岛市高三期初调研检测)下图为某森下图为某森 林生态系统的食物网组成,下列说法中不正确的是林生态系统的食物网组成,下列说法中不正确的是( ) A图中共有图中共有3条食物链,灰喜鹊和蜘蛛是捕食和竞争条食物链,灰喜鹊和蜘蛛是捕食和竞争 的关系的关系 B处于第三营养级的生物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸处于第三营养级的生物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸 C大量猎捕灰喜鹊会导致狐狸的数量大幅下降大量猎捕灰喜鹊会导致狐狸的数量大幅下降 D调查灰喜鹊的种群密度,常用标志重捕法来估算调查灰喜鹊的种群密度,常用标志重捕法来估算 【解析解析】 根据题意和图示分析可知:图示食物网中共含有根据题意和图示分析可知:图示食物网中共含有 3条
19、食物链,分别是森林条食物链,分别是森林松毛虫松毛虫蜘蛛蜘蛛灰喜鹊灰喜鹊狐狸、森狐狸、森 林林松毛虫松毛虫灰喜鹊灰喜鹊狐狸、森林狐狸、森林松鼠松鼠狐狸,其中灰喜狐狸,其中灰喜 鹊和蜘蛛是捕食和竞争的关系,鹊和蜘蛛是捕食和竞争的关系,A正确;处于第三营养级的生正确;处于第三营养级的生 物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸,物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸,B正确;大量猎捕灰喜鹊后,狐狸正确;大量猎捕灰喜鹊后,狐狸 还可以以松鼠为食,所以狐狸的种群数量不会大幅度下降,还可以以松鼠为食,所以狐狸的种群数量不会大幅度下降,C 错误;灰喜鹊是动物,体积较大,运动范围较大,所以最常错误;灰喜鹊是动物,体积较大,运动范围较大,所以最
20、常 用的种群密度调查方法是标志重捕法,用的种群密度调查方法是标志重捕法,D正确。正确。 【答案答案】 C 【规律总结规律总结】 根据各类信息书写食物链的方法根据各类信息书写食物链的方法 (1)根据能量或者有机物的含量根据能量或者有机物的含量“由多到少由多到少”书写食物链书写食物链 营养级ABCD 能量(有机物)15.9870.71.9141.0 根据能量或者有机物的含量由多到少,可以确定食物链为:根据能量或者有机物的含量由多到少,可以确定食物链为: BDAC。 (2)根据重金属、根据重金属、DDT等浓度等浓度“由少到多由少到多”构建食物链构建食物链(网网) 生物体ABCDE 有机汞浓度 (mg
21、L1) 0.0570.51680.39 有机汞存在生物富集现象,即随着营养级的增加,汞浓有机汞存在生物富集现象,即随着营养级的增加,汞浓 度增加,两者在数值上成正相关,所以从表中有机汞浓度度增加,两者在数值上成正相关,所以从表中有机汞浓度 的大小可推知该生物营养级的高低,从而判断食物链的大小可推知该生物营养级的高低,从而判断食物链(网网) 如上图:如上图: (3)根据数据的各种变式模型书写食物链:根据数据的各种变式模型书写食物链: 图图1和图和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据,图都是以每个营养级中有机物多少为依据,图1中的中的 食物链是丙食物链是丙甲甲乙乙丁;图丁;图2中的食物链是丙中的
22、食物链是丙丁丁甲甲乙乙 ;图;图3表示的是生态系统的物质循环图解,表示的是生态系统的物质循环图解,D是生产者,是生产者,A是是 消费者,消费者,B是分解者,是分解者,C是非生物的物质和能量,其中的食物是非生物的物质和能量,其中的食物 链是链是DA。 考法考法3 食物链和食物网中的生物数量变化的分析 食物链和食物网中的生物数量变化的分析 5(2018大连模拟大连模拟)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、 鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的是鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的是( ) A兔与人的种间关系是捕食和竞争兔与人的种间关系是捕食和竞争 B若除去鼬
23、,则草原容纳鹰的数量会增加若除去鼬,则草原容纳鹰的数量会增加 C大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 D植物中的能量能通过植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰条食物链传递给鹰 【解析解析】 兔和人有共同的食物来源,二者存在竞争关兔和人有共同的食物来源,二者存在竞争关 系,同时兔也能被人捕食,二者存在捕食关系;鼬和鹰都系,同时兔也能被人捕食,二者存在捕食关系;鼬和鹰都 能捕食兔和鼠,若鼬减少,鹰缺乏竞争,数量会增多;大能捕食兔和鼠,若鼬减少,鹰缺乏竞争,数量会增多;大 量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增强;植物到量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增强;植物到 鹰
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