2020届高考一轮复习通史版历史课件:第1单元 第2讲 先秦时期的经济.pdf
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1、第02讲 PART 02 先秦时期的经济 主干知识梳理考点深化探究高考链接突破 目标解读 1.知道先秦农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的 基本特点。 2.列举先秦手工业发展的基本史实,认识其经营形态及特点。 3.概述先秦商业、交通和城市发展的状况,了解早期中国商业发展的基 本情况。 重大史实 青铜农具、井田制、工商食官制度、铁犁牛耕、都江堰、郑国渠、封 建土地私有制的确立。 主干知识梳理 1.发达的古代农业 (1)耕作方式 刀耕火种:原始社会使用石刀、石斧、石犁,依土地肥力变化而迁徙。 石器锄耕:商周时期出现青铜农具,但很少使用,主要工具仍是木制的 和 石锄、石犁。 铁犁牛耕
2、:春秋战国时期 和牛耕出现并推广。 【知识拓展】 牛耕的应用是我国农用动力史上的一次革命。铁犁的出现是农业 技术史上划时代的重大变革。它们不仅加速了土地的开垦,推动了农业的发展,成 为精耕细作的重要条件,还推动了井田制的瓦解和土地私有化,推动了生产关系的 变革。 耒耜 铁农具 主干知识梳理 (2)耕作技术 商周时期:掌握开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害等技术。 春秋战国:使用当时世界上最先进的垄作法。 (3)水利工程 李冰父子主持修建都江堰(四川成都)。 郑国主持修建郑国渠。 主干知识梳理 (4)经营方式 集体劳作:商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。 个体农耕(小农经济)
3、a.原因:铁农具出现和牛耕推广,提高了社会生产力;封建土地私有制确立。 b.地位:中国传统农业社会生产的基本模式。 主干知识梳理 (5)土地制度 原始社会:土地属于氏族公社所有。 商周时期的井田制:我国奴隶社会的土地国有制。 a.概况:它始于商朝,盛于西周,瓦解于春秋,废除于战国。因耕地阡陌纵横,像“井” 字形状,故称为井田。井田的土地所有权属于国王,国王把土地分赐给诸侯臣下,但 臣下只能世代享用,不得转让和买卖,还要交纳一定的贡赋。 b.生产方式:奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种,剥夺奴隶的劳动成果。 主干知识梳理 c.瓦解:根本原因是生产力的发展,井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需 要,出
4、现了私田。春秋后期,鲁国实行“初税亩”,承认了私田主人对土地的所有权。 随之而来的是新的剥削方式的出现。封建地主对农民的剥削方式的出现,导致了 井田制的瓦解。 【问题思索】 商周时期农业取得了哪些发展? 农作物品种增多(稻粟“五谷”)。 耕作技术的提高(集体耕作,木器、石器、骨器和少量青铜工具)。 井田制和贡赋制的发展。 农作物产量的增加,酿酒业的出现。 农田水利事业的发展。 主干知识梳理 战国时期的封建土地私有制 a.原因:随着生产力的不断发展,井田制遭到破坏。 b.确立:战国时期的变法运动,如商鞅变法通过法律形式确立封建土地私有制。 c.问题:土地兼并和集中,政府无法从根本上解决。 主干知
5、识梳理 2.手工业的兴起与发展 (1)经营形态及特点 官营手工业:夏、商、西周时期由官府垄断,春秋战国时期继续发展。政府直接 经营,实行大作坊生产;凭借国家势力,生产不计成本,产品大多精美。 民营手工业:民间私人经营,主要生产供民间消费的产品。 家庭手工业:农户的副业,产品用于交纳赋税和家庭消费。 主干知识梳理 (2)主要成就 冶金业:原始社会晚期中国人已掌握 ;青铜铸造是商周手工业的主 要部门, 和四羊方尊是青铜器的典型代表;西周晚期,中国已有铁 器。 【知识拓展】 商周青铜铸造业的特点 生产规模大;官府垄断(官府组织生产,产品主要供王室使用);品种多,数量大 (尤其是礼器和兵器,西周时期才
6、趋向生活化);产品质量高(如司母戊鼎、四羊方 尊);多数铸有文字(铭文)。 冶铜技术 司母戊鼎 主干知识梳理 纺织业:原始社会我国已养蚕并有了丝织品;商朝时已有了织机;西周已经能生产 织物。 陶瓷业:商和西周遗址里有原始瓷器。 冶铁业:西周晚期,中国已有铁器;春秋战国时期铁农具出现并得到推广。 【易错警示】 官营手工业生产的产品不投放市场;生产不计成本,生产的目的是 满足国家的需要,即使有一些官营手工业产品流入外国,也主要是由统治者作为赠 品赏赐给外国人的。 斜纹提花 主干知识梳理 3.商业、交通和城市的发展 (1)夏朝交通运输有一定规模,西周交通比商朝更发达。 (2)商朝重视商业和交通运输业
7、。商民善于经商。商朝以 作为货币。春 秋战国时期商业繁荣,官府控制商业的局面被打破,各地出现许多商品市场和拥有 雄厚资产的大商人。 (3)中原市场的形成,各诸侯国的都城仅为全国 、交通中心。 (4)商周采取鼓励政策,支持商业发展。战国时期秦国商鞅变法时首倡“ ”政策。 贝 政治 重农抑商 考点深化探究 考点一 古代中国的小农经济 1.中国古代小农经济的主要特点 (1)分散性:以家庭为单位小规模经营(个体经营)、男耕女织、精耕细作的经营方 式。 (2)稳定性和封闭性:农业和家庭手工业结合,男耕女织,自给自足,很少对外交换,具 有封闭性。 (3)自足性:生产的主要目的是满足自家生活需要和交纳赋税。
8、 (4)落后性:注重精耕细作,但容易催生满足的社会心态和盲目排外、因循守旧的民 族性格倾向。 考点深化探究 (5)脆弱性:规模小、水平低、抵御天灾人祸的能力差。 (6)基础性:自耕农是国家赋税、徭役的主要承担者,自耕农经济是封建社会生存和 发展的基础。 考点深化探究 【史论结合】 史料 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国 家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个 新王朝建立时,对此尤为关注总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。 叶显恩明清徽州农村社会与佃仆制 解读 史料从赋税征收和兵 源的角度说明小农经济的状 况直接关系到封建经济的
9、繁 荣和国家的安危,封建统治 者都实行扶持小农经济的政 策。 问题 根据史料及所学知识, 指出小农经济的历史地位并 进行评价。 考点深化探究 【答案】历史地位:小农经济是一种自给自足的自 然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式,是封 建社会统治的基础。评价:在整个中国古代社会, 小农经济始终在封建经济中占主导地位,是封建国 家财政收入的主要来源。其发展状况关系到社 会经济的繁荣与否和古代政权的安危;但封建自然 经济的牢固存在,是中国封建社会发展缓慢和长期 延续的重要原因。 考点深化探究 2.小农经济与自然经济的区别 (1)小农经济以家庭为生产、生活的基本单位,精耕细作;自然经济是相对于商品经
10、 济而言的,生产分散、规模小、技术落后。 (2)小农经济产生于春秋战国时期,具有封建主义、资本主义和新民主主义三种社 会属性;自然经济产生于原始社会,随着商品经济的发展、资本主义萌芽的出现,在 1840年鸦片战争后,由于外国资本主义的入侵开始瓦解。 考点深化探究 【史论结合】 2016浙江卷 在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃 则有田,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳, 比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是( ) A.土地过度集中 B.有田者无力可耕 C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合 解读 此题考查小农经济的经营方式。对于古
11、代农业的生产经营方式,我们既要 把它放在当时的历史背景下分析,也要注意它对社会政治、经济以及思想文化各 领域的影响。 考点深化探究 【答案】 C 【解析】本题考查小农经济的特点,旨在考查学生提取材料有效信息和调动所学 知识解决问题的能力。材料内容反映的是小农经济的特点,没有体现土地兼并的 相关信息,A项错误;材料中“佃则有田”说明佃户有田可耕,B项错误;材料中“家 给人足”“妇人纺织,男子桑蓬”体现的是自给自足的小农经济模式,C项正确;D 项内容只是材料中的一个方面,并未全面反映材料的内容,故错误。 考点二 春秋战国时期商业的发展 春秋战国时期商业发展的原因和繁荣的表现 (1)商业发展的原因
12、社会因素:社会生产力的持续发展,让整个社会拥有了大量可供流通的商品。 国家因素:区域性国家的产生,割断和阻碍了整个社会的自由联系,让许多商品 的流通变得有利可图;政府的政策支持。 人为因素:为了满足对生活物品和战争的需求,为了增加国家收入,统治者们用 行政手段鼓励发展商业。这些人为因素也都大大刺激了商业的发展。 考点深化探究 (2)商业繁荣的表现 私商兴起,官府控制商业的局面被打破,各地出现许多实力雄厚的大商人。像春 秋时期郑国的弦高、孔子的弟子子贡、楚国的范蠡;战国时期中原的白圭、卫国 的吕不韦。 中原等市场的形成,各地土特产相互交流。在中原市场可以买到南方的象牙、 北方的马匹、东方的鱼盐和
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