2020届高考一轮复习通史版历史课件:第5单元 第13讲 明清时期君主专制的强化 .pdf
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1、第13讲 PART 13 明清时期君主专制的强化 主干知识梳理考点深化探究高考链接突破 目标解读 1.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对 中国社会发展的影响。 2.康熙帝。 重大史实 明朝废丞相、权分六部;内阁制;清朝议政王大臣会议、南书房、军机 处、密折制、督抚制度。 主干知识梳理 1.明朝政治体制的变化 (1)废除宰相制度 背景:明太祖认为元朝丞相权势过重,妨碍皇权的高度集中。 措施:裁撤中书省,废除 ,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。 影响:秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。 丞相 主干知识梳理 (2)内阁的形成 背景:废除丞相后,明太祖
2、政务繁多。 过程:明太祖设置 ,但大学士很少能参决政事。明成祖时,选拔翰林 院官员入值文渊阁,参与决策,“内阁”出现。明宣宗时,内阁地位提高,大学士有了 替皇帝起草批答大臣奏章的 。张居正任首辅时,六部几乎变成内阁的 下属机构。 特点:始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的 ;内阁是君主专制强化的产物,不能对君权起制约作用。 殿阁大学士 票拟权 内侍机构 主干知识梳理 【问题思索】 明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为 皇帝提供顾问的内侍机构;内阁是君主专制强化的产物,不能对君权起制约作用,不 能等同于西方近代的责任内阁。 (3)宦官专权的出现:
3、明中期以后,宦官比内阁更多地得到皇帝信任,内廷宦官获得了 协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责东厂和锦衣卫,逐渐形成了宦官专权的局面。 【问题思索】 明朝宦官擅权乱政是皇帝授权的结果,也是皇帝利用宦官牵制内阁 的产物。 主干知识梳理 2.清朝军机处的设立 (1)清朝初年设内阁、六部,内阁负责奏章票拟,军国机要由 定夺,皇 权受到限制。 (2)康熙时期:设 参与机要事务,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,集权于 皇帝。 (3)雍正时期设军机处 背景:雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处。 职责: 每日跪受笔录,军国大事由皇帝裁决。 影响:不仅提高了行政效率,而且加强了君主专制,中央集权得到进一步巩
4、固。 议政王大臣会议 南书房 军机大臣 主干知识梳理 【知识拓展】 清朝的军机处与内阁 雍正时,在皇帝寝宫旁边设立军机处,主要官员称为军机大臣,由被指派的朝臣 兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作,日夜轮流值班,商议军情,起草或处 理机要文书。此后,内阁只负责处理一般文书。 主干知识梳理 3.康熙帝(选修4) (1)面临问题:郑成功收复台湾后,坚持抗清;侵入我国黑龙江流域的沙俄势力有待驱 逐;游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理;地方割据势力的威胁尚未清除;满 汉矛盾尚未平复。 (2)巩固统一的举措:平定三藩之乱,有利于安定统一;收复台湾,隶属福建省,加强了 台湾和大陆的联系,促进了台湾
5、开发,巩固了海防;三征噶尔丹,打击了新疆、蒙古分 裂势力;册封五世班禅,加强对西藏的管理;尊重中国各民族的文化传统,崇尚儒家文 化,恢复开科取士,延揽汉族文士,既缓和了阶级、民族矛盾,又加快了满族文化的发 展步伐。 主干知识梳理 (3)维护国家主权的举措:抗击沙俄入侵,组织两次雅克萨之战,签订尼布楚条约, 从法律上确定了中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的 广大地区,都是中国领土。 (4)评价:积极康熙帝扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国 版图,维护了多民族国家的统一和安宁,为“康乾盛世”的到来奠定了基础。消 极大兴文字狱;实行闭关锁国政策。 考点深化探究
6、 考点 明清时期君主专制的强化 1.中国古代宰相制与内阁制的区别 (1)历史上宰相是皇帝的助手,参与国家大事决策,对皇权具有制约作用。宰相被制 度赋予决策大权,其地位仅次于皇帝。 (2)内阁只是皇帝的侍从咨询机构,并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象, 但其权力并不来自于制度、职位,而来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失 宠,地位便一落千丈。 考点深化探究 【史论结合】 史料1 曾任内阁首辅的叶向高言:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中 有一二权势稍重者,皆上窃君上之威重,下侵六曹之职掌,终以取祸。” 明神宗实录 史料2 清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样
7、本为 急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦 仔细看。” 解读 (1)史料1表明阁臣仅具有为皇帝提供 顾问的职责,不具有宰相之权,一旦威胁到皇权, 还会招来灾祸,这从本质上反映出君主专制的 强化。 (2)史料2说明内阁官员拘泥于旧规,缺乏参政 主动性、灵活变通性,体现了君主专制造成体 制僵化的弊端。 问题 根据上述史料,结合所学知识,说明对明 朝内阁制的认识。 考点深化探究 【答案】明朝废除宰相制度是为解 决皇权与相权之间的矛盾,后来设 置内阁,内阁“有宰相之实,无宰相 之名”,是专制主义皇权强化的表 现,本质是封建政治制度的畸变。 2.明清时期君主专制加
8、强的影响 (1)积极影响:有利于防止地方割据,抵御外来侵略,维护国家统一;有利于各地经济 文化的交流,对促进民族融合起到了积极作用,促进了统一的多民族国家的巩固和 发展;有利于从事大规模的经济建设,兴建大型水利工程,促使了中华文明的持久性。 (2)消极影响:绝对的君主专制,难免出现失误;助长了官场因循守旧之风,同时导致 官僚主义、贪污腐化之风盛行;地方上人浮于事,没有相应的自主权,难以实施有效 的治理;实行文化专制,钳制思想,摧残文化;妨碍了资本主义萌芽的成长,严重阻碍 了中国社会的发展和进步,是造成中国在近代落后于西方的主要原因之一。 考点深化探究 【史论结合】 史料 中国在历史上产生过九个
9、统一全国的大朝代,我们可称秦汉为“第一帝 国”,隋唐元为“第二帝国”,明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族 性格,世族的力量大。第二帝国则大规模地和有系统地科举取士,造成新的官僚政 治,而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。若将第二 帝国与第三帝国比较,则可以看出第二帝国“外向”,带“竞争性”。与明清之 “内向”及“非竞争性”迥然不同第二帝国带扩张性,第三帝国则带收敛性。 据黄仁宇赫逊河畔谈中国历史 考点深化探究 解读 史料主要描述了中国古代君主专制中央集权制度演变的阶段特征。从史料 信息看,作者认为“第一帝国”秦汉时期还具贵族性格,世族力量较强;“第二帝国” 隋唐元
10、时期相较于“第一帝国”真正实现了贵族政治向官僚政治的演变,经济重心 也发生了转移,具有“外向”和“竞争性”的特点;明清“第三帝国”具有“内向” 及“非竞争性”的特征。 问题 (1)根据所学知识,分析指出“第三帝国”的“内向”及“非竞争性”在政 治上的主要表现。 (2)有人认为“明清君主专制逐渐达到顶峰是封建社会走向衰落的最好体现”。根 据史料并结合所学知识,谈谈你的认识。 考点深化探究 考点深化探究 【答案】 (1)废丞相,设内阁,设置军机处等;实行“海禁”和“闭关锁国”政策。 (2)明清君主专制的强化,扼杀了人们的创造力,压制了民主思想,束缚了资本主义萌 芽的发展,隔绝了中国与世界的交往,严
11、重阻碍了社会的进步。 3.秦汉至明清强化皇权的措施及特点 (1)秦朝:三公九卿制下,三公虽在分工上各有侧重,但丞相权力相对过大。 (2)西汉:皇帝任用身边的人,担任尚书令、侍中等,参与军国大事,削弱相权。 (3)隋唐:完善三省六部制,用分割相权的办法来加强皇权,提高行政效率。 (4)宋代:宋太祖通过分割军权、财权乃至行政权削弱相权,强化皇权,相权继续衰落。 (5)元代:中书省成为最高行政机构,六部归入中书省,相权重新加强。 (6)明清:明太祖废除丞相,权分六部,设置殿阁大学士协助处理政务;明成祖时设立 内阁,内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构。清康熙帝时,设置南书房,加强皇权;雍正 年间,设军机处
12、,君主专制达到顶峰。 考点深化探究 【史论结合】 史料1 明太祖初壹海内,仍元制,设中书省,综理机务行之一纪,革中书省,归其 政于六部,遂设四辅官。又仿宋制,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见。燮 理无闻,何关政本,视前代宰执,迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁,参预机务,有历 升至大学士者。其时章疏直达御前,多出宸断。儒臣入直,备顾问而已。 摘编自清张廷玉明史 考点深化探究 史料2 阁臣至仁宣,以部院职、兼公孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式,在明 最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来,阁 臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令。且综理庶务,少掺杂各部门本位
13、之褊 狭,平章政事,更能拿出较为公允贴切之意见,其缓冲君主个人意志与国家机构职能 之对立,调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。 摘编自姜德成明代内阁制浅议 考点深化探究 解读 (1)史料1通过明初中央官制的变化揭示了中国古代的制度传承和创新。 (2)史料2反映了明朝内阁拥有票拟权,政治地位提高,内阁成员大多进士出身,他们 熟悉政令,处事能力强,协调能力好。 问题 (1)根据史料1并结合所学知识,指出明初中央官制演进的基本特点,结合相 关史实加以说明。 (2)根据史料2并结合所学知识,概括明朝内阁阁臣的地位变化及其参政优势,分析 其对明代政治建设的积极意义。 (3)综合上述材料,结合所学知识
14、,指出明代中央官制的发展趋势。 考点深化探究 考点深化探究 【答案】(1)特点:制度传承和体制创新相结合。说明:传承了宋代殿阁制和元代中 书省制;革中书省(废丞相、权分六部),设内阁制。 (2)地位变化:拥有票拟权,政治地位有所提高。参政优势:大多具进士资格,政治素 养高(顾全大局,熟悉政令),处事能力强,协调能力好。意义:缓和皇帝与国家机构的 矛盾,保障国家机器正常运行;有利于加强中央集权。 (3)趋势:君主专制不断强化(中央各部权力不断被削弱,皇权不断加强)。 高考链接突破 明考情 高考试题考查内容命题立意 2017全国 卷27 明代中枢 决策的异变 以明代宦官读书认字为情境载体,理解导致
15、明代中后期 宦官专权现象的原因,考查学生透过现象分析本质的能力 2016全国 卷27 明朝的巡 抚与三司 以明代地方行政管理的演变为背景材料,考查明代地方 行政管理的作用,考查分析、认识历史问题的能力 2014新课 标全国卷27 明代内阁 制的特点 以明代政治变革的史实和政治现象为情境,考查明代君 主专制加强的特点,考查学生透过现象分析本质的能力 考题1 2017全国卷 明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐 渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代 中后期 ( ) A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌
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