2020版《衡中学案》高三历史一轮总复习课件:单元整合13 .pdf
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1、第十三单元 近代中国的思想解放潮流第十三单元 近代中国的思想解放潮流 与与20世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果 必 修 三 单元整合单元整合 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 时空坐标时空坐标 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 体系构建体系构建 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 归纳拓展归纳拓展 纵向贯通纵向贯通 一、近代以来中国政治思想发展的历程及特点一、近代以来中国
2、政治思想发展的历程及特点 1历程历程 (1)19世纪世纪4090年代:主要学习西方物质文明。年代:主要学习西方物质文明。 “师夷长技师夷长技”深受工业革命的影响。深受工业革命的影响。 洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧,不触及封建制度。洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧,不触及封建制度。 (2)19世纪末世纪末20世纪初:进入到学习西方政治制度的新阶段世纪初:进入到学习西方政治制度的新阶段 由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想,相继兴起了维新变由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想,相继兴起了维新变 法运动和辛亥革命。法运动和辛亥革命。 从学习日本走改良道路转变为学习
3、欧美走革命道路。从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 (3)新文化运动前期:发展到学习西方民主精神与科学思想。新文化运动前期:发展到学习西方民主精神与科学思想。 矛头直指封建统治的儒家思想,从而使新文化运动在批判封建主义问题上矛头直指封建统治的儒家思想,从而使新文化运动在批判封建主义问题上 比维新派和革命派更为彻底。比维新派和革命派更为彻底。 (4)十月革命后:马克思主义在中国日益传播。十月革命后:马克思主义在中国日益传播。 由学习西方转向由学习西方转向“以俄为师以俄为师”,接受社会
4、主义思想。,接受社会主义思想。 运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。 (5)中国共产党成立以来:由照搬苏联模式到中国共产党成立以来:由照搬苏联模式到“走中国特色的革命和建设道走中国特色的革命和建设道 路路”。 新民主主义革命时期,逐渐摆脱共产国际对中国革命的错误指导,走井新民主主义革命时期,逐渐摆脱共产国际对中国革命的错误指导,走井 冈山道路,实行冈山道路,实行“工农武装割据工农武装割据”,取得民主革命的胜利。,取得民主革命的胜利。 社会主义革命和建设时期,逐渐摆脱社会主义革命和建设时期,逐渐摆脱“苏联模式苏联模式”的束缚。的束缚。 历 史 返回
5、导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 2特点特点 (1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵抗侵略、启蒙与救亡相连,体现出强烈的反封建、反侵略学习西方与抵抗侵略、启蒙与救亡相连,体现出强烈的反封建、反侵略 的性质。的性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物器物”到到“制度制度”再再 到到“文化文化”的不断深化的复杂历程。的不断深化的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思
6、主义。实践证明,真正适合中国国情的是社中国人民最终选择了马克思主义。实践证明,真正适合中国国情的是社 会主义道路。会主义道路。 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 二、二、20世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果 思想理论思想理论三民主义三民主义毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表” 重要思想重要思想 标志性会议标志性会议 同盟会成立同盟会成立 大会大会 中共中共“七大七大” 中共中共“十五大十五大 ” 中共中共“十六大十六大” 核心或精髓核心或精髓民权主义民权主义 群众路线、实事群众
7、路线、实事 求是、独立自主求是、独立自主 解放思想、实解放思想、实 事求是事求是 执政为民,实事求执政为民,实事求 是,与时俱进是,与时俱进 解决的问题解决的问题 民族独立、民族独立、 民主共和、民主共和、 民众生存民众生存 新民主主义革命新民主主义革命 道路及社会主义道路及社会主义 改造和建设改造和建设 什么是社会主什么是社会主 义,怎样建设义,怎样建设 社会主义社会主义 建设什么样的党,建设什么样的党, 怎样建设党怎样建设党 发展发展 1924年发展年发展 为新三民主为新三民主 义义 向社会主义过渡向社会主义过渡 时期得到进一步时期得到进一步 发展发展 社会主义本质社会主义本质 的新概括的
8、新概括 科学发展观,和谐科学发展观,和谐 社会理论社会理论 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 思想理论思想理论三民主义三民主义毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表” 重要思想重要思想 地位地位 资产阶级民主革资产阶级民主革 命纲领,使中国命纲领,使中国 人民醒过来人民醒过来 指导革命和指导革命和 建设,使中建设,使中 国人民站起国人民站起 来来 指导改革开指导改革开 放,使中国放,使中国 人民富起来人民富起来 新时期的指导新时期的指导 思想,引领中思想,引领中 国迈向小康社国迈向小康社 会会 认识认识
9、这四大理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的,这四大理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的, 都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华、振兴民族的道路都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华、振兴民族的道路 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 横向比较横向比较 一、中国维新思想与法国启蒙思想的比较一、中国维新思想与法国启蒙思想的比较 中国维新思想中国维新思想法国启蒙思想法国启蒙思想 思想思想 主张主张 中国维新思想主张抵抗帝国主义中国维新思想主张抵抗帝国主义 侵略,摆脱民族危机;反对封建侵略,摆脱民族危机;反对封建
10、专制统治,主张兴民权,实行君专制统治,主张兴民权,实行君 主立宪;发展资本主义经济;学主立宪;发展资本主义经济;学 习和传播西方科学文化习和传播西方科学文化 反对教权、王权、特权,主张反对教权、王权、特权,主张“ 天赋人权天赋人权”与与“人民主权人民主权”,“ 三权分立三权分立”与与“理性王国理性王国” 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 中国维新思想中国维新思想法国启蒙思想法国启蒙思想 历史历史 作用作用 中国维新思想促成了戊戌变法,中国维新思想促成了戊戌变法, 力图改变中国的现状,以实现独力图改变中国的现状,以实现独 立、进
11、步和富强,但是变法却昙立、进步和富强,但是变法却昙 花一现,很快就夭折了花一现,很快就夭折了 法国启蒙思想为法国启蒙思想为18世纪法国资产世纪法国资产 阶级革命作了充分的准备,成为阶级革命作了充分的准备,成为 强大的思想武器,革命摧毁了封强大的思想武器,革命摧毁了封 建制度、建立起资本主义制度建制度、建立起资本主义制度 主要主要 原因原因 19世纪末中国资本主义经济的发展程度远不如世纪末中国资本主义经济的发展程度远不如18世纪的法国,中国世纪的法国,中国 民族资产阶级具有软弱性和妥协性,因而维新思想缺乏坚实的社会民族资产阶级具有软弱性和妥协性,因而维新思想缺乏坚实的社会 基础,其革命性远远逊于
12、法国启蒙思想。同时,法国启蒙思想经历基础,其革命性远远逊于法国启蒙思想。同时,法国启蒙思想经历 了近一个世纪的发展,形成了完整的体系,而维新思想则是在中国了近一个世纪的发展,形成了完整的体系,而维新思想则是在中国 社会封建传统势力十分顽固和民族危机急剧加深的条件下仓促形成社会封建传统势力十分顽固和民族危机急剧加深的条件下仓促形成 的,缺乏比较成熟的理论基础的,缺乏比较成熟的理论基础 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 二、欧洲启蒙运动与新文化运动的比较二、欧洲启蒙运动与新文化运动的比较 思想思想 项目项目 启蒙运动启蒙运动新文化
13、运动新文化运动 不不 同同 点点 所处时代所处时代处于世界资本主义开始确立时处于世界资本主义开始确立时 发生于中国旧民主主义革命接发生于中国旧民主主义革命接 近尾声时近尾声时 主要任务主要任务主要是为了反对封建压迫主要是为了反对封建压迫面临反帝反封建的双重任务面临反帝反封建的双重任务 理论体系理论体系形成了完整的理论体系形成了完整的理论体系未形成完整的理论体系未形成完整的理论体系 具体影响具体影响召唤了法国大革命召唤了法国大革命召唤了五四运动召唤了五四运动 深远影响深远影响 推动了欧美资产阶级革命的胜推动了欧美资产阶级革命的胜 利利 促进了马克思主义广泛传播,促进了马克思主义广泛传播, 中国革
14、命有了新的理论指导中国革命有了新的理论指导 局限方面局限方面 思想家的思想中掺杂有一定的思想家的思想中掺杂有一定的 唯心成分唯心成分 前期没有同劳动人民相结合;前期没有同劳动人民相结合; 在思想文化方面存在形式上的在思想文化方面存在形式上的 绝对肯定或绝对否定绝对肯定或绝对否定 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 思想思想 项目项目 启蒙运动启蒙运动新文化运动新文化运动 相相 同同 点点 背景背景 封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想 文化也禁锢了人们的思想文化也禁锢了人们
15、的思想 内容内容 两者都反对专制,追求政治民主,反封建成为共同的两者都反对专制,追求政治民主,反封建成为共同的 内容内容 性质性质都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动 作用作用 都极大地批判了封建思想,都为以后的革命奠定了坚都极大地批判了封建思想,都为以后的革命奠定了坚 实的思想基础,当之无愧地起了思想启蒙的作用实的思想基础,当之无愧地起了思想启蒙的作用 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 史学前沿史学前沿 (一一)关于民权主义的内涵关于民权主义的内涵 (1)个别学者认为,孙中山的
16、民权主义思想并不十分丰富。个别学者认为,孙中山的民权主义思想并不十分丰富。“民权,即人民民权,即人民 的权利,包括公权和私权两个方面,公权即人民的参政权,私权即人民个人的的权利,包括公权和私权两个方面,公权即人民的参政权,私权即人民个人的 平等、自由等基本人权。平等、自由等基本人权。”“”“民权主义的内涵究竟如何,人民的权利除了依民权主义的内涵究竟如何,人民的权利除了依 革命方略革命方略所说所说皆平等以有参政权皆平等以有参政权四万万人一切平等,国民之权利义四万万人一切平等,国民之权利义 务无有贵贱之分、贫富之别,轻重厚薄,无不稍均务无有贵贱之分、贫富之别,轻重厚薄,无不稍均外,还应包括哪些内容
17、,外,还应包括哪些内容, 孙中山的正面阐述却不多,尤其在民权中的私权即人民的平等、自由等基本人孙中山的正面阐述却不多,尤其在民权中的私权即人民的平等、自由等基本人 权等方面谈论得很少。权等方面谈论得很少。” 历 史 返回导航 必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 人教 (2)多数学者认为,孙中山的民权主义内容广泛,论述精辟。多数学者认为,孙中山的民权主义内容广泛,论述精辟。“从从全民政全民政 治治、自由、平等、博爱等基本政治价值观到权力分立,五权宪法等具体的政、自由、平等、博爱等基本政治价值观到权力分立,五权宪法等具体的政 治设计,形成了一套严密的民权政
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