2019-2020学年同步备课套餐之生物人教版选修1习题:单元检测二(专题2 微生物的培养与应用) Word版含答案.docx
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1、单元检测二(专题2)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是()A.实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒B.接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌C.在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境答案B解析对接种环等金属用具进行灼烧灭菌,应放在酒精灯火焰的充分燃烧层,即外焰处灼烧灭菌。2.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质,并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列
2、有关微生物营养的说法,正确的是()A.纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B.在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利D.生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这些物质的能力往往不足答案D解析纤维素分解菌是异养型微生物,其碳源为有机物,如纤维素等。硝化细菌是自养型微生物,其碳源物质为CO2,因此A错误;纤维素分解菌的培养基中需加入维生素做生长因子,才能正常生长,因此B错误;培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水,将出现失水过多而死亡的现象,对生长不利,因此C错误。3.有关培养基配制原则
3、表述正确的是()A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到温度、pH、氧、渗透压等的影响D.营养物质的浓度越高越好答案C解析培养基中碳源和氮源必须具有一定比例,但含量最多的元素不应是碳元素,应是氧元素。营养物质的浓度并不是越高越好,浓度过高会导致培养物细胞失水。4.下列说法错误的是()A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同C.在统计菌落数目时,为了
4、保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落答案C解析样品的稀释度直接影响平板上生长的菌落数目,土壤中各类微生物数量不同,含量最多的是细菌,大约占70%90%,其次是放线菌,最少是真菌,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离;一般选择菌落数目在30300的平板计数,密度过大会使计数结果偏小,影响结果的准确性;验证选择培养基是否具有选择作用,需设立牛肉膏蛋白胨固体培养基作为对照,若后者上的菌落数明显大于前者,说明前者具有筛选作用。5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种
5、抗生素有抗性。为了研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表,下列说法不正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1100 g/mL蛋白质H生长正常220 g/mL青霉素生长正常32 g/mL青霉素100 g/mL蛋白质H死亡A.细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞的有无来确定B.第2、3组对比表明,使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2 g/mL青霉素做处理的对照组D.此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理答案B6.下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是()A.微生物培养前,需对培养基进行消毒B.测定土壤样品中的
6、细菌数目,常用菌落计数法C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源答案A解析微生物培养前,需对培养基进行灭菌,而不是消毒;测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法;分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度,以便能从中选择出菌落在30300的平板进行计数;分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源。7.在平板划线操作中,错误的是()A.将接种环放在酒精灯火焰上灼烧,直到接种环烧红B.将烧红的接种环在火焰旁边冷却C.接种环在平板上的划线位置是随机的D.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰答案C解析接种环灼烧及接种前后试
7、管口要通过火焰,其目的是为了防止杂菌污染,将接种环先冷却再接种可以避免高温烫死菌种,因此A、B、D都是正确的。在平板上划线时,要划三至五条平行线,而不是随机划线,因此C选项错误。8.在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验,在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素(浓度相同)的无菌滤纸片,d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如下图。以下判断错误的是()A.a处抑菌效果小于b处B.b处的滤纸片没有沥干C.c处抗生素无效D.d为对照答案A解析透明圈大的抑菌效果好,透明圈小的抑菌效果弱。d为空白对照,与d处的比较可说明a处抑菌效果与b处相当,A错误。9.下列有关稀释涂布平板法的说法中,错误的是()A.用移液管
8、把菌液从一支试管转移到下一支试管后,要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次,目的是使菌液与水充分混匀B.移液管需经过灭菌C.试管口与移液管应在离火焰12 cm处D.涂布时可转动涂布器,使菌液涂布均匀答案D10.下列操作需要在火焰旁进行的一组是()土壤取样称取土壤稀释土壤溶液涂布平板微生物的培养A. B. C. D.答案D解析微生物的实验室培养要求无菌操作,因此在实验室中暴露在空气中的操作均需要在火焰旁进行。土壤的取样是在室外进行的。11.下列有关细菌培养的叙述,正确的是()A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌促进破伤风杆菌的生长C.向液体培养基中通入
9、氧气能促进破伤风杆菌的生长D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动答案D解析在琼脂固体培养基上长出的单个菌落是由一个细菌增殖而成的,其中只含有一种细菌,A项错误;青霉素能够破坏细菌的细胞壁而抑制细菌的生长繁殖,但对真菌的结构无明显影响,B项错误;破伤风杆菌属于厌氧菌,在通入氧气的条件下其生命活动会受到抑制,C项错误;通常利用半固体培养基培养细菌以观察其运动,D项正确。12.金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,实验中下列做法错误的是()A.对接种环进行灼烧处理B.带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉C.带菌培养基必须经加热后才能倒掉D.接种后双手必须
10、经肥皂洗净,再用体积分数为70%的酒精棉球擦拭答案C解析带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌后才能倒掉,简单的加热达不到灭菌效果,B项正确,C项错误。13.筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是()A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物答案A解析在全营养的LB营养基上多种微生物可生长,筛选不到大肠杆菌,A项错误。14.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是()A.培养基
11、分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿需放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次答案B解析在配制培养基的过程中要先灭菌后倒平板,A项错误;转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线,B项正确;接种后的培养皿放在恒温培养箱中培养,C项错误;培养过程中每隔一天观察一次,D项错误。15.细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列与此有关的说法正确的是()A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B.无机氮源不可能作为细菌的能源物质C.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌答案D
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