2019年高考历史二轮复习专题1820世纪战争与和平讲含解析.doc
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1、专题18 20世纪战争与和平考向一 两次世界大战的背景、过程、特点及其后续影响1.讲高考考纲要求1第一次世界大战(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。(2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。(3)简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。2凡尔赛华盛顿体系下的和平(1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。(2)知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。(3)简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。3第二次世界大战(1)了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述
2、第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。(2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。(3)简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。命题规律第一次世界大战和第二次世界大战有比较多的相似点,同时也有差异。从历年的考情来看,这一考向大多数是将第一次世界大战与第二次世界大战的某一方面进行对比考查。复习备考时,一要注意一战的教训和反思,这往往是高考命题的重要切入点;二要注意结合一战后凡尔赛华盛顿体系的确立,分析一战的影响和历史教训。例1. (2018年新课标卷文综历史16)16. 历史选修3:20世纪的战争与和平材料一在
3、欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。 反法西斯侵略的解放战争;苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。第(2)问,“背景”,依据材料一的时间信息“1939年9月”和材料二的信息“这一太平洋战争”“1941年12月”并结合所学知识得出,第一种认识的背景有:英法绥靖政策、苏德签订互不侵犯条约,战争最初局限于资本主义国家;第二种认识的背景有:反法西斯侵略的解放战争、苏德战争爆发、太平洋战争爆发、世界反法西斯同盟形成中等
4、。点睛:本题以中国共产党对第二次世界大战性质的认识为切入点,考查学生准确掌握历史时序、客观叙述历史事实、正确解释历史事物等能力。本题一改以往选做题中7-8,5-9分的分值分配,体现了高考命题大胆的变化。本题解题的关键是提取材料信息,并根据信息调动所学知识。2.讲基础一、第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系1第一次世界大战和第二次世界大战第一次世界大战第二次世界大战背景(原因)资本主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因。三国同盟与三国协约的对峙,两大军事集团的形成。科技进步成果被运用于军事领域。军国主义和极端民族主义的泛滥。法西斯在德国和日本兴起并取得政权成为欧亚战争策源地;世界人民局部的
5、反对法西斯斗争未能阻止战争的爆发;英法美对法西斯侵略推行绥靖政策纵容了侵略。 过程马恩河战役、索姆河战役等1917年美国以德国“无限制潜水艇战”为借口参战。1918年3月,苏俄与德国在布列斯特签署和约,退出了帝国主义战争。1918年9月,奥斯曼帝国、奥匈帝国相继宣布投降;11月,德国政府宣布投降。斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役。租借法案、大西洋宪章、1942年1月1日,美、苏、英、中等26国在华盛顿签署联合国家宣言,标志着世界反法西斯联盟的最终形成。影响一战给世界人民带来了无尽的灾难。死伤无数,经济损失巨大。大战造成了欧洲的相对衰落。战后,美、日迅速崛起。战争引起了革命和独立的浪潮。是
6、民主战胜专制的胜利;极大地改变了世界格局。德、意、日被打败,英、法被削弱,取而代之的是美、苏两个大国。战后掀起社会主义革命和民族解放运动高潮。第二次世界大战期间科学技术的发展促进了战后新科技革命的兴起。2凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体制名称含义操纵国建立过程历史评价凡尔赛华盛顿体系 一战后战胜国暂时调整在欧洲西亚和远东太平洋地区的关系,形成了战后重新瓜分世界的国际关系新秩序英法美巴黎和议先后与德国(凡尔赛和约)、奥地利、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。华盛顿会议签订四国条约、五国海军条约、九国公约,共同构成凡尔赛华盛顿体系。是对资本主义世界体系的重新安排,是20世纪世界政治整体化趋势的最初
7、反映。没有改变世界基本格局,西方列强依然压迫剥削落后国家和地区。没有消除大国矛盾反而埋下更大祸根。3.讲典例【例1】(2018年新课标卷文综历史16)16. 【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料 德国侵占捷克斯洛伐克后,欧洲紧张局势不断加剧,英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部,开始从陆地到海洋,从武器、军备到石油、机械甚至牲畜,对德全面经济封锁。1939年11月,英法成立经济协调委员会,其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判,试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查,扣留教百艘德国在海外的商船。为了切断对方和
8、保护自己的经济供应线,敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到1940年4月,英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。摘编自(英)利德尔哈特第二次世界大战史等(1)根据材料,概括英法对德施行经济封锁的措施。(2)根据材料并结合所学知识,简析英法对德采取经济封锁的作用。【答案】(1)成立专门机构领导协调;以经济手段阻止德国获取战略物资;以军事手段切断德国的海上运输线。(2)减少了德国的战略资源供应;消灭了德国部分海军力量。第(2)问,“作用”,依据材料信息“截止到1940年4月,英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%”并结合
9、所学知识从减少战略资源供点、消灭了部分海军力量等角度分析。 点睛:本题以英法对德国的经济封锁为切入点,考查考生对二战初期历史的认识。从能力上看,本题考查到了阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力;从素养上看,本题考查到了时空观念、史料实证和历史解释的核心素养。【趁热打铁】(2018年海南单科历史25)25选修3:20世纪的战争与和平(15分)材料 1942年5月,苏联和英国签订苏英同盟合作互助条约,缔约双方保证在对德国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中,彼此给予军事及其他各种援助与支持;绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条
10、约;缔约双方顾及每一方的安全利益,同意在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣;遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动;绝不缔结反对另一方的任何同盟,或参加反对另一方的任何集团;在战后互相给予一切可能的经济援助。摘编自齐世荣主编世界通史资料选辑(1)根据材料,概括苏英同盟合作互助条约的内容。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析签订苏英同盟合作互助条约的意义。(6分)【答案】(1)内容:军事和经济上相互支持;绝不与德国及其同伙妥协;战后合作,维护欧洲安全与繁荣;提出战后秩序的基本原则。(每项3分,答出3项即得满分)(2)意义:巩固了反法西斯同盟(3分)
11、;加速了世界反法西斯战争的胜利进程(3分)。【解析】(1)苏英同盟合作互助条约的内容,据材料“彼此给予军事及其他各种援助与支持”“在战后互相给予一切可能的经济援助”,可得出军事和经济上相互支持;据材料“绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约”,可得出绝不与德国及其同伙妥协;据材料“在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣”,可得出战后合作,维护欧洲安全与繁荣;据材料“遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动”,可得出提出战后秩序的基本原则。(2)简析签订苏英同盟合作互助条约的意义,结合其签订的时间1942年5月,在
12、192年联合国家宣言签订之后,巩固了反法西斯同盟,同时增强了反法西斯国家的力量,加速了世界反法西斯战争的胜利进程。4.讲方法对第一次世界大战和第二次世界大战,建议进行对比性学习,把握其不同点和相同点,从而有助于记忆。建议记忆重要战役和重要会议的时间、地点、特征及其意义。同时,建议与中国近现代史进行联系,从宏观上把握。5.讲易错【题目】“欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信,白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了”。这主要反映了第一次世界大战 A使以欧洲为中心的世界格局受到挑战B促使殖民地半殖民地国家民族的觉醒C使欧洲现存的社会制度遭到怀疑与否定D
13、造成巨大破坏给人们留下了心灵创伤【答案】B【解析】考点:20世纪和平与发展第一次世界大战影响【反思】注意应用不同史观和不同视角对重要战争、重要会议进行认识。同时注意用排除法解决疑难问题。考向二雅尔塔体系下国际关系的特点、影响1.讲高考考纲要求1雅尔塔体制下的冷战与和平(1)了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。(2)了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。(3)了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。(4)了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活
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