《11-20 各数的认识 》教学心得.docx
《《11-20 各数的认识 》教学心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《11-20 各数的认识 》教学心得.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 11-20 各数的认识 教学心得 特征码 RKSVriMLAGvEJqZRtrxv 11-20 各数的认识 教学心得 虎逊小学 汤月好 11-20 各数的认识是新人教版一年级数学教材第七单元 的内容,具体内容包括:数 11 至 20 各数、读数和写数、10 加 几、十几加几的加法和相应的减法。20 以内的数绝大多数儿童 在入学前已初步会数,但对于数的概念却未必都清楚。同时一 年级的小朋友参与数学活动,很少是因为认识上的需要,而只 是对数学活动本身感兴趣。因此,在本单元教学中,我想除了 落实知识技能的教学目标外,更关注学生的情感、态度、价值 观,让学生在玩中学、学中玩,使每个学生都能
2、在学习过程中 获得成功的体验,体会到数学学习是一件很快乐的事,下面我 谈谈在本单元教学中的一些心得: 一、创设有趣的情境,激发学生学习的兴趣。 根据低年级儿童的年龄特点和心理特征,创设生动有趣的 活动情境。在第一课时一开始,通过让学生坐大巴去参观羊羊 运动会,一下子就吸引了学生的注意力,调动了他们强烈的学 习兴趣。整节课都围绕羊羊运动会这一情境,让学生在具体可 第 2 页 感的情境中始终精神饱满地主动参与教学活动。二 、重视学生 多方位的体验。 在人的内心深处,都有一种强烈的需要,就是希望自己是 一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需 要特别强烈。因此在设计整个教学过程时,我不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11-20 各数的认识 教学心得 11 20 认识 教学 心得
链接地址:https://www.31doc.com/p-487089.html