2019版高考生物(课标版)一轮复习讲学案:专题2 细胞的结构和功能 Word版含答案.doc
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1、专题2细胞的结构和功能考纲解读主题考点内容要求高考示例常考题型预测热度细胞的结构与功能1细胞的多样性与统一性细胞学说的建立过程2015海南单科,2,2分2014上海单科,2,2分选择题多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞实验与探究2细胞膜与细胞壁细胞膜系统的结构和功能2017课标全国,1,6分选择题3细胞质与细胞核主要细胞器的结构和功能2017天津理综,1,6分2016四川理综,2,6分2015北京理综,2,6分2015安徽理综,1,6分选择题细胞核的结构和功能观察线粒体和叶绿体实验与探究分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为,所
2、以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系考查知识迁移能力,是近几年本专题高考命题的主要考点。复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。命题探究五年高考考点一细胞的多样性和统一性1.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是()A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体答案A2.(2015海南单科,2,2分)细胞是生命
3、活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案B3.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案B4.(2014上海单科,2,2分)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案B教师用书专用(57)5.(2014天津理综,5,6分)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋
4、白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1100g/mL蛋白质H生长正常220g/mL青霉素生长正常32g/mL青霉素+100g/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2g/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素答案C6.(2013广东理综,24,6分)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无
5、B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有答案BD7.(2013江苏单科,2,2分)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性答案A考点二细胞膜与细胞壁1.(2017课标全国,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于()A.血液运输,突触传
6、递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触答案D2.(2017江苏单科,21,3分)如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是(多选)()A.属于生物膜系统B.结构能增大细胞膜的面积C.具有选择透过性,而具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异答案BD3.(2015海南单科,1,2分)细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错误的是()A.细胞膜是一种选择透过性膜B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中答案B4.(2014福建理综,4,6分)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别
7、等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()答案D5.(2013北京理综,1,6分)下列真核细胞结构与成分,对应有误的是()A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架:蛋白质答案B6.(2013天津理综,1,6分)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩答案A教师用书专用(7)7.(2015江苏单科,16,2分)下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁
8、进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织答案D考点三细胞质与细胞核1.(2017天津理综,1,6分)下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是()A.遗传信息翻译的场所B.组成成分中含mRNAC.全部游离在细胞质基质中D.能识别基因的启动子答案A2.(2016四川理综,2,6分)下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行
9、细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体答案C3.(2015北京理综,2,6分)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNAC.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉答案B4.(2015安徽理综,1,6分)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是()选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体答案D5.(20
10、15江苏单科,26,8分)如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:(1)图中双层膜包被的细胞器有(填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有(填序号),合成后通过运输到(填序号)中进一步加工。(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到(填序号)发挥作用。答案(1)(2)囊泡(3)核孔选择(4)教师用书专用(610)6.(2013安徽理综,1,6分)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的
11、是()A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶答案A7.(2013山东理综,1,4分)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒答案A8.(2014江苏单科,27,9分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图13表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是,其主要的生理意义在于。 (2)图2中存在3种信号分子,但
12、只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是。 (3)图3中ATP参与的主要生理过程是。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图(填图序号)中的膜结构。(5)图13中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是。 (6)图13说明生物膜具有的功能有(写出3项)。答案(1)有氧呼吸第三阶段为生命活动供能(2)受体蛋白具有特异性垂体(3)暗反应(4)1、2(5)含有的蛋白质不同(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等9.(2013江苏单科,29,8分)下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过
13、进入细胞核,表明这种转运具有性。(2)细胞膜选择透过性的分子基础是具有疏水性和具有专一性。(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有。(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有存在。(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是(填序号)。脂肪细胞淋巴细胞心肌细胞口腔上皮细胞答案(8分)(1)核孔选择(2)磷脂双分子层膜转运蛋白(3)叶绿体和液泡(4)分裂间期核仁(5)10.(2013四川理综,9,12分)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多。下丘脑的
14、某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。(1)脂肪是细胞内良好的物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量。(2)组成瘦素的基本单位是。在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过进行加工和运输才能分泌到细胞外,随运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过来识别瘦素。(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验:组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少
15、(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)根据实验结果推测,连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠,B小鼠肥胖的原因最可能是。为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为的对照实验。答案(12分)(1)储能(1分)更少(1分)(2)氨基酸(1分)内质网、高尔基体(2分)血液(1分)细胞膜上的受体(1分)(3)高(2分)不能正常产生瘦素(2分)两只正常小鼠连体共生(1分)三年模拟A组20162018年模拟基础题组考点一细胞的多样性与统一性1.(2018湖南隆回一中月考,1)下列关于生命系统的结构层次的叙述中,正确的是()A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
16、B.木棉在生命系统的结构层次依次为细胞组织器官系统种群群落生态系统C.一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系答案C2.(2018陕西西安中学一摸,2)下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素答案D3.(2018陕西西安中学第一次月考,1)下列关于生物的统一性和差异性的说法,正确的是()A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差
17、异都很大D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质答案B4.(2017西藏日喀则一中上学期期中,3)对下列生物分类正确的是()颤藻曲霉菌变形虫小球藻水绵SARS病毒醋酸杆菌烟草花叶病毒肺炎双球菌A.有细胞器核糖体的生物有B.具有叶绿体的生物有C.具有核膜的生物只有D.生物的遗传物质主要分布于拟核中答案D考点二细胞膜与细胞壁5.(人教必1,2-1-1,变式)下列最适于作制备细胞膜材料的是()A.鸡的红细胞B.变形虫C.羊成熟的红细胞D.洋葱根尖分生区细胞答案C6.(2018福建永安三校第一次联考,35)下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是()A.a、
18、c分别指的是磷脂分子的尾部和头部,尾部和头部都具有亲水性B.磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的C.细胞膜内外侧结构具有不对称性D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关答案A7.(2018陕西西安中学一摸,7)不能体现细胞膜流动性的是()A.抗体与HIV特异性结合的过程B.浆细胞分泌抗体的过程C.质壁分离的细胞复原的过程D.精原细胞形成精细胞的过程答案A8.(2018江苏盐城上学期期中,1)下列关于生物膜的说法中,不正确的是()A.生物膜的功能主要由膜蛋白决定B.植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜C.细胞内各种生物膜在结构上都具有流动性D.细胞膜、核膜等细胞的膜结构共同构成
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