2020版高考生物二轮教师用书:板块二 专项一 题型6 实验探究、验证类 Word版含解析.doc
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1、实验探究、验证类类别和特点1探究类题型特点:探究性实验是对未知的生物学现象进行探索,因此预期的结果及结论是所有可能出现的情况。其书写格式一般为“如果则”。如“探究光对种子萌发的影响”实验中结果和结论会有以下几种情况:若相同时间内,在光下的一组比在黑暗中的萌发数多,则光对种子的萌发有促进作用;若在光下的一组比在黑暗中的萌发数少,则光对种子的萌发有抑制作用;若两组的萌发数相同,则光对种子的萌发没有影响。2验证类题型特点:验证类实验的实验目的是“预料之中”的,因此结果和结论只有一种情况,结果即由所学知识或实验原理推出的现象,结论即实验目的。如“验证CO2是光合作用的必需原料”的实验,实验结果为对照组
2、叶片遇碘变蓝;实验组叶片遇碘不变蓝。结论为CO2是光合作用的必需原料。命题人说法1明确实验目的从题干中找到实验目的。2确定实验类型抓住实验课题中的关键词,若出现如“验证”、“证明还是”,则为验证类;若出现“探究”,则一般为探究类。3确定实验原理为保证实验的顺利进行,应充分利用实验材料、实验条件,关注实验现象,排除其他因素的干扰,从而得出正确结论。4设计实验一般分三步即分组、对照、观察。5实验结果与结论验证性的结果在“预料之中”,是唯一的,注意结论与题目的吻合。若为探究类,则要根据原理、目的,预测出可能的结果和推出相应的结论,此时一般有几个可能的结果和相应的推论。典题示方法(2017哈尔滨三中高
3、三一模)富硒水稻,具有抗癌、缓衰老、提高人体免疫力等多种特殊保健功能。某研究小组进行了影响其光合作用和呼吸作用的相关实验,测量在单位时间内氧气(单位:mL)的释放量,结果如图所示,请分析回答相关问题。二氧化白炽灯灯泡功率(单位:瓦特)碳浓度20406010020030001%101224375554702700003%66153262400401398(1)硒元素是高等植物生长必需的营养元素,从其在植物体内含量上分析,其应该属于_。(2)该实验测量中必须严格控制的主要无关变量是_。(3)实验数据(单位时间氧气释放量)表示的是植物在不同光照强度和二氧化碳浓度下的_。(4)从图中数据分析可知,在1
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