20XX—20XX学年度第一学期教学教研工作计划.doc
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1、工作计划/教学工作计划 20XX20XX学年度第一学期教学教研工作计划 指导思想以科学发展观为总揽,以常规工作求深入,以重点工作求突破,特色工作求实效为指导,全面加强学校管理推动学校内涵发展。工作思路以迎接省督导评估和省教学评估工作为中心,以抓好学校常规管理和学校内涵发展为重点,全力推进我校的素质教育。教学工作一、抓实教学常规管理工作,使教学常规科学化、规范化。1、严格执行国家课程计划,开全科目,开足课时。合理利用教育资源,落实校本课程。2、加强教学流程的科学管理。教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高,充分发挥课堂的主渠道作用。具体安排如下:第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂
2、有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。学校领导对备课的指导放在课前,教师要认真钻研教材,采取集体讨论的方式备课,坚持单元集体备课的指导。第二,把力量放在课内。加强对课堂教学过程指导,实施有效教学,提高课堂40分钟教学效率,注重教学反思。第三,精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改,注重效率。探索学生作业的多种形式,做到“两个结合,一个体现”即:口头作业与书面作业相结合,知识性与趣味性相结合;体现学生作业的实践性。培养学生养成良好的书写习惯,对于书写性的作业,要求字迹清楚工整,作业本干净整洁。第四,坚持进行阶段教学质
3、量过程监控,每学期每学科单元目标检测不少于2次,同时做好期中、期末教学质量检测工作。第五,营造勤奋学习的氛围,形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚;建立学习奖励制度,表彰奖励优秀学生,为差生树立榜样,使他们尽快赶上来。二、教务处对课堂教学质量的管理办法:第一,深入教学第一线了解各类学科的教学进度和执行情况,随堂听课,不打招呼,根据实际提出相应的指导意见。第二,了解各学科课堂、课外作业的数量、质量和批改讲评情况,合理调控学生课业负担。第三,了解并控制各学科测验考试的次数,分析教学目标达标程度,提出调控教学目标和要求的指导意见。第四,定期听取教师、学生、家长的意见,及时研究改进教学策略。三、校本工
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