2019年秋季学前班教学工作计划.doc
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1、工作计划/教学工作计划 2019年秋季学前班教学工作计划 新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活,为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。一、班级现有状况分析:我班现有幼儿44名,其中男生23名,女生21名。平均年龄在46之间,由于是个混班龄,较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,
2、回答题目时也不能用完整的话语表述;幼部分儿有拼音基础,但比较薄弱,发音不正确,另外我班还有部分新生没有拼音基础,必须从头学起。二、工作目标:根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:1.促进幼儿身心健康发展,培养良好的生活学习习惯;2.形成良好的认知结构,发展认知能力;3.促进幼儿语言表达能力的发展;4.培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力.5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。三、详细措施:1.做好晨检记录和保健工作,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服,鼓励幼儿自觉保护好班级公共财物及卫生。2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全
3、、保健工作;3.积极组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。4.通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;6.杜尽一切不安全的隐患。四、家长工作:通过电话、和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。五、详细工作和活动内容:健康领域1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、
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