新学期教学工作计划4篇.doc
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1、工作计划/教学工作计划 新学期教学工作计划4篇 *目录. 新学期教学工作计划. 小学新学期教学工作计划. 教师秋季新学期教学工作计划. 新学期教学工作计划范文新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下 1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能 ,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑
2、教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,充分利用课堂40分钟。3、作业设置与批改。设置和批改作业时学生
3、巩固所学知识,教师反馈教学信息和改进教学的重要手段,因此,要高度重视此项工作。(1)进一步规范学生的作业,全面提高作业质量,努力做到各式格式正确,迹端正,卷面整洁。(2)布置的作业内容要适当,因人而异。(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发,认真研究,精心设计。(4)批改作业要认真细致,及时,并做好评讲工作,可采取面批和学生批改相结合的批改方式,从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。3、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻
4、到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。4、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,博览群书,多看相关书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。小学新学期教学工作计划新学期教学工作计划(2) 一、指导思
5、想以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标,培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标,以本校“乐学善思”的校训为引领,以丰富、浪漫的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,让每个孩子过一个幸福完整的童年。学生在校的生活主要是学习生活,这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活,教师(辅导员)需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活,才能引领孩子快乐健康成长。如果一个学校不以精神生活为中心,那么教师(辅导员)就会沦陷到各种杂乱的琐事之中,一则令人筋疲力尽,二则学生问题百出。因此我本学期的工作按照三个层次展开,从低级到高级依次为:安全工作常规(行为习惯)工作精神文化实践工作。安全、
6、常规作为基底,努力做好精神文化建设实践。二、工作目标1、安全:通过各种活动,做好充分教育、宣传,使安全观念深入学生之心,保证学生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。2、常规:扎实日常行为规范管理、教育,落实四项常规管理,学生养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规(礼仪)四项常规。3、精神文化实践:打造校园阅读文化,丰富学生浪漫阶段的精神生活。继续少先队活动,落实好四大主题:一“教育”“弘扬和培育民族精神”教育;三大节科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培养幸福韩小人。丰富大课间活动,从活动中培养和提高学生的素质。三、主要工
7、作及措施(一)安保:做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等,保障校园学生的安全。通过教育,让安全意识扎根在学生心底,但又不占用太多日常生活的时间,影响日常的学习。做到一整学期无重大学生安全事故。(二)德育学生培养:1、学生干部。继续以制度建设为保障,不断完善红领巾监督岗评价制度,加强队干部的教育、培训力度,提高队干部的素质,继续开展“优秀队员”的评比活动,积极调动队干部的工作积极性,不断增强队工作的管理实效,构建平安校园。2、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设,充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能,通过家校联系,专题讲座,不断加强学生的思想道德建设,营造更加
8、浓郁的校园文化。3、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价,即及时对学生成长方面做出评价、鼓励,分析学生的不同特征,继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能,营造更加浓厚而魅力的班级文化,从而推动少先队的建设。班主任、班级队伍:1、明晰月评制度。月评内容有:班级建设规划、制度;师生通讯录;后进生培养;主题队会;班级学生博客作品;评价制度、评价内容;特色活动等。2、继续以养成教育为重点,通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比,狠抓常规工作,加强文明礼仪和行为规范教育,加大学生仪表、文明、卫生的检查力度,充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能,多以各种生活案例对学生进行教育,促
9、进学生良好习惯的养成,构建文明校园。3、鼓励班级继续书写博客,给能建立并使用的班级予以一定奖励。4、平时注重各类资料的整理与保存,期末将材料装订成册,由大队部组织统一审核。6、继续以主题活动为载体,开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动,来活跃学生的校园文化生活,全面提高学生素质,构建活力校园。7、继续加强德育队伍建设,组织班主任参加学区、市级德育专题培训,阅读有关班主任工作的书籍,不断提高班主任理论研究和管理水平;通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动,表彰先进,激励后进,充分调动广大班主任、队干部的工作积极性,促进良好学风、班风、校风
10、的形成。四、学期主要活动九月份:1、开学典礼2、班主任工作会议3、班级文化布置更新、检查评比,教室文化建设4、大队部学生工作到位5、弘扬民族精神月(一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲)6、书信大赛(9月18日前)、7、大课间开展6德育月评及反馈10月份1结合“国庆”,以“爱国”为主题,开展爱国主义系列教育活动(弘扬民族精神)2暑期读好书比赛3. 走廊布置更新4. 开展校级“科技节”系列活动5德育月评及反馈11月份1组织参加学区、市级“科技节”2、学校体育节2走廊文化评比3组织开展“告别零食,珍爱健康”教育活动4举办安全知识讲座12月份读书节主题活动1、诗歌朗诵、展演2、读好书XX年1月幸
11、福xx人主题活动xx镇xx小学XX年9月教师秋季新学期教学工作计划新学期教学工作计划(3) 九月到了,新的一个学期又要开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师。一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。二、业务学习方面1、及时
12、了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念;4、教给学生有效的学习方法,帮助其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,做好学生家校联系的纽带。总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工
13、作中落实,我一定要保持一种积极向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”学生情况分析:经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看,我班孩子的课堂学业水平较好,在写方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,孩子们会讲,但顺序性不强,这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从事教育教学工作,现将本学期计划如下:1.识写教学本册教材的识量适当,多认少写,既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负
14、担。在识要求上,一是要求要适当,二是要承认学生间的差异。识的第一步,可以放低要求:在语言环境中认识,就算认识。正因为识是个长期的过程,所以,如何巩固识就成了识教学的难点。教师要发挥创造性,采用多种多样行之有效的方法,加强已认识的的复习、巩固工作,防止回生。专家认为,行之有效的办法就是复现,再复现,通过不同场合,不同使用方法的多次复现达到巩固识的目的。只要从思想上重视,又采取切实可行的措施,生的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写教学。与第一册识完全分开不同,每课要写的5-6个都是本课中出现的,而且大多有一定的规律。指导写,要细致、到位,提倡教师边指导边板书,使学生不但能把写对,而且能把写好。
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