2020版数学人教A版必修5课件:1.2 应用举例 .pptx
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1.2 应用举例,线段,基线长度,精确度,高,知识1:基线的概念,水平面,水平宽度,知识2:测量中的有关概念,目标,垂直,类型1:求两点间可视但不可到达的距离问题,类型2:求两点均不可到达的距离问题,类型3:求底部不可到达的物体的高度问题,课堂小结: 1解决实际测量问题一般要充分认真理解题意,正确作出图形,从中抽象出一个或几个三角形,把实际问题中的条件和所求转换成三角形的已知和未知的边、角,然后解三角形,得到实际问题的解 2运用正弦定理、余弦定理解决实际问题要依以下步骤进行 (1)分析:理解题意,弄清已知与未知,画出示意图(一个或几个三角形);,(2)建模:根据已知条件与求解目标,把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中,建立一个解三角形的数学模型; (3)求解:利用正弦定理、余弦定理有序地解这些三角形,求得数学模型的解; (4)检验:检验上述所求的解是否符合实际问题,从而得出实际问题的解,【答案】B,【答案】D,
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