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1、第 1 页 社会主义核心价值观与思想政治课教学心得体会 特征码 skiSGcqoaePFPuoQKsPH 社会主义核心价值观与思想政治课教学报告会心得体会 “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法 治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义 核心价值观。 ”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了 社会主义核心价值观的基本内容。凝练而厚重的 24 个字,内容 丰富而深刻,如何全面深刻的理解,如何在工作中潜移默化的 运用,如何内化为自己的理想与追求,如何引领学生自觉理解 践行成为摆在我们面前的难题。 20XX 年 9 月 8 日上午 xx 市教研室举行了“高中思想政治
2、 课学习践行社会主义核心价值观报告会” ,黄老师作了关于社 会主义核心价值观与思想政治课教学的报告,从三个方面指 导我们理解社会主义核心价值观,引领我们将社会主义核心价 值观与思想政治课结合,并为我们如何内化为理想外化为行动, 自觉践行提出了具体途径。听完之后醍醐灌顶,备受启发,收 第 2 页 获颇多。 一、观后收获 黄老师从三个方面给我们进行了指导:第一、社会主义核心价 值观概述,第二、社会主义核心价值观与思想政治课教学,第 三、思想政治课如何践行核心价值观。核心价值观 24 个字的基 本内容,凝练而厚重,丰富而深刻,黄老师第一部分帮我们逐 个解读,深刻理解,理解其内涵,理解其社会背景,学习
3、后受 益匪浅,自身加深了理解。如何迁移默化的在思想政治课堂中 融入核心价值观,是摆在我们面前的难题,难题不破解,丰富 的内涵就会成为一纸空文,深刻的道理也会成为空中楼阁。黄 老师以经济生活为例指导我们将社会主义核心价值观与思 想政治课教学融合,深入浅出,具体可操作,听完这部分茅塞 顿开,醍醐灌顶的感觉,一下感觉核心价值观引领与思想政治 课教学是一体的。陶行知说过“行是知之始,知是行之成”理论 从实践中来,最终归宿也是实践。思想政治课如何践行核心价 值观成为落脚点和重点。第三部分黄老师凭借自身丰富的经验、 深厚的理论功底,带着对工作的热忱和对学生的爱,从 12 个方 面提出了具体途径:师德、教育
4、信仰、真诚、自由、尊重、公 正、法制、爱国、态度、敬业、诚信、友善、完美人格。每个 方面都展开了论述。惭愧的是,细反思,自己每个方面都没有 第 3 页 做好,唯有不断学习,不断努力。 二、观后思考 思想政治课教学肩负着思想引领,弘扬正能量的使命,因此用 核心价值观引领思想政治课教学是我们不懈的追求。如何将核 心价值观内化为理想信念外化为行动,引领学生自觉践行?观 看报告后我想可以两条主线尝试。 (一)以学科知识为主线 黄老师以经济生活为例指导我们将核心价值观与思想政治 课融合,这是一种引导也是一种思路。我们每节课备课时都有 三维目标,都有情景回归,都要思考教学设计是否引领学生树 立正确的世界观
5、、人生观、价值观,都要思考用怎样的生活素 材,能够打动学生,引领学生自觉践行,那么也要思考本节课 有没有思想引领,有没有潜移默化的核心价值观引领。 (二)以生活为主线 生活是最好的教科书。以近期的学生生活出发,进行了如下尝 试。 第 4 页 20XX 年 9 月 3 日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利 70 周年,放假回来军训。20XX 年 9 月 10 日,教师节, 20XX 年 9 月 27 日,中秋节,20XX 年 10 月 1 日,国庆节。这是 高一新生的生活,也是进行“爱国”教育的契机。9 月 3 日, 放假 3 天,全民看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利
6、70 周年阅兵式,感受威严,珍惜和平。放假回来后我问同 学们:大家看 9.3 阅兵了吗?竟然有好多同学没看。我在班级 给大家看大阅兵,看到升国旗的时候,有名同学问我:老师, 我们站起来吧!得到我的允许后,喊起立,全班站起来,当国 歌响起时,同学们也唱了起来。高一刚入学的学生,甚至互相 还不认识。这一幕让我非常震惊,而这个震惊又让我非常惭愧, 我们每个国民理应这样自觉践行。我觉得这是一个“爱国”教 育的契机。爱国主义是我们民族精神的核心,人民有信仰,国 家才有力量。我又给同学们放了开学第一课:爱国、勇敢、 团结、自强的第一部分“爱国” 。其中开篇就讲到了升国旗, 接着用赵一曼与左权的例子,同学们
7、看的非常关注,有很多泪 流满面。结合快中秋节了,引领同学们感恩父母,从爱小家开 始,爱集体,爱国家。结合军训,引领同学们爱班级、爱学校、 爱国家,投入集体,团结产生力量。军训中唱走向复兴 中 国军魂 保卫黄河等歌曲,感受爱党、爱人民、爱同学、爱 国家,并在行动中团结友善、礼貌待人,提高素养,自觉践行。 第 5 页 我相信国庆节,同学们回家肯定会有更多的同学开始关注国家 大事。 (三)艺术性方法 中华民族的伟大复兴是青少年一代的壮丽征途,将核心价值观 内化为理想信念外化为行动,引领学生自觉践行需要艺术性的 方法,让学生潜移默化中形成正确的世界观、人生观价值观。 黄老师在报告中第三部分提到:追求和实施艺术化课堂。课堂 应有岳阳楼记般豪迈,有牧羊曲般悠扬,有阿凡达 般的视觉冲击力,给学生留下深刻的印记,带来美的享受。 在上述过程中,我用了两个素材:“大阅兵”和“开学第一课” 。 阅兵式中,护旗队伍的庄严、整齐,感染了学生,学生不自觉 的对国旗敬畏,军训中不怕苦、不怕累。开学第一课用了母亲 与父亲的例子拉近了与学生的距离,同学们有感悟,生活中有 践行。素材的感染力起到了很大的作用。因此,日后,我要不 懈努力,不断追求真善美的课堂,将核心价值观融入思想政治 课课堂,弘扬正能量,引领学生形成正确的世界观、人生观、 价值观。 第 6 页
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