2019_2020学年高一人教版生物必修二课件:1.1.3分离定律的解题规律及实践应用 .pdf
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1、第3课时 分离定律的解题规律及实践应用 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 学习导航 1.结合实例归纳分离定律的解题思路与规律方法。 2.结合实践,阐明分离定律在实践中的应用。 重难点击 分离定律的解题思路与规律方法。 课堂导入 任何一门学科的形成与发展,总是同当时热衷于这门科学研究的杰出人 物紧密相关,遗传学的形成与发展也不例外,孟德尔就是遗传学杰出的 奠基人。他揭示出遗传学的基本定律分离定律。那么,我们如何利 用分离定律来解决实际问题呢?今天我们就来学习利用分离定律解决实 际问题的解题思路与规律方法。 一、分离定律的解题思路与规律方法题型 当堂检测 二、分离定律的实践应用 内容索引
2、 一、分离定律的解题思路与规律方法题型 基础梳理 1.分离定律中的推断问题分离定律中的推断问题(以以A、a为例为例) (1)由亲本推断子代遗传因子组成与性状表现,填写下表: 亲本子代遗传因子组成及比例子代性状表现及比例 AAAA_ _AAAaAAAa_ AAaa_ AaAa_ Aaaa_ aaaa_ AA 1 1 全为显性 Aa AA Aa aa1 2 1显性 隐性3 1 显性 隐性1 1 全为隐性 Aa aa1 1 aa 后代显隐性关系双亲类型结合方式 显性隐性31_ 显性隐性11_ 只有显性性状_ _ _ 只有隐性性状_ (2)由子代推断亲代的遗传因子组成与性状表现(逆推型) 分离比法:运
3、用上表直接逆推,如: 都是杂合子 测交类型 AaAa3A_ 1aa Aaaa1Aa 1aa 至少一方为显性纯合子 AAAA或AAAa 或AAaa 一般都是隐性纯合子 aaaaaa 隐性突破法:如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突 破口。因为隐性个体是纯合子aa,遗传因子只能来自父母双方,因此亲 代遗传因子组成中必然都有一个 。 填充法:先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子,显性性状遗传 因子组成可用A_来表示,隐性性状遗传因子组成只有一种 。根据子代 中一对遗传因子分别来自两个亲本,推出未知部分即可。 a aa 2.遗传概率的遗传概率的计算计算 (1)用经典公式计算:概率 (2)
4、用配子的概率计算:先计算出亲本产生每种配子的概率,再根据题意 要求用相关的两种配子概率相乘、相关个体的概率相加即可。 3.概率计算中的两个原则概率计算中的两个原则 (1)乘法原则:两个或两个以上相对独立的事件同时出现的概率等于各自 概率的积。如:第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的 性别,因此两胎都生女孩属于两个独立事件。第一胎生女孩的概率为 第二胎生女孩的概率为 那么两胎都生女孩的概率是_。 (2)加法原则:两个或两个以上互斥事件同时出现的概率等于各自概率 的和。 羊的毛色由一对遗传因子A和a决定,现有两只白羊生了一只黑羊,据此 分析: 1.三只羊的遗传因子组成依次是怎样的? 答
5、案 答案 亲代白羊均为Aa、Aa,子代黑羊为aa。 问题探究 答案 2.如果它们再生一只小羊,其毛色是白色的概率是多少? 答案分析 分析分析 两只白羊的后代中出现了性状分离,则新出现的黑色为隐性性状, 双亲均为杂合子,设用A、a表示遗传因子,则双亲的遗传因子组成均为 Aa,子代白羊的遗传因子组成为AA或Aa,黑羊的遗传因子组成为aa。 方法一:用分离比直接推出 AaAaAAAaaa121, 后代为白色的概率为 方法二:用配子的概率计算 Aa亲本产生A、a配子的概率都是 则: 后代为AA的概率 后代为Aa的概率A(卵细胞)概率a(精子)概率a(卵细胞)概率 A(精子)概率 分析分析 一白一黑有两
6、种情况:先黑后白、先白后黑,两种情况是互斥事 件,概率应该相加, 3.这对白羊再连续生两只小羊,这两只小羊是一白一黑的概率是多少? _。 答案分析 拓展应用 1.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1,F1自交,选取F1所结的 黄色种子全部种下,植物长成后,自然状态下受粉,则这些植株所结的 种子中,黄色与绿色的比例是 A.11 B.31 C.51 D.61 答案解析 2.已知果蝇的黑身(b)和灰身(B)是一对相对性状,将纯种的灰身果蝇和黑 身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1中雌雄果蝇交配得到F2,将F2的灰身 果蝇全部取出,让其自由交配,后代中灰身果蝇所占的比例是 答案解析 方法一
7、:F2中灰身果蝇自由交配有四种组合方式: 易混辨析易混辨析 自交和自由交配自交和自由交配 (1)自交是指遗传因子组成相同的个体交配,植物是指自花传粉。 (2)自由交配是指群体中不同个体随机交配,遗传因子组成相同或不同的 个体之间都要进行交配。 二、分离定律的实践应用 基础梳理 1.指导杂交育种指导杂交育种 杂交育种的一般流程:父本()、母本()间行种植母本 人工授 粉 隔离培养管理F1杂交种F1自交从F2中选择需要的品种。 (1)若优良性状为隐性性状:一旦出现就能 ,便可留种推广。 (2)若优良性状为显性性状:F2中表现的优良性状的个体可能是 , 其后代会发生性状分离,不能稳定遗传,还需要继续
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