2019_2020学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第3节 现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) .pdf
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学学 业业 分分 层层 测测 评评 知知 识识 点点 一一 知知 识识 点点 二二 当当 堂堂 即即 时时 达达 标标 隔 离 与 物 种 的 形 成 种群 自然条件 自由交流 不同物种 互相交配 可育后代 基因交流 同种 突变 基因重组 基因交流 食物 栖息条件 基因频率 基因库 隔离 内容物种形成生物进化 标志生殖隔离出现基因频率改变 变化后生物与 原生物的关系 属于不同物种可能属于一个物种 二者关系 生物进化的实质是基因频率改变,这种改变可大可小, 不一定会突破物种的界限,生物进化不一定导致新物种 的形成 共 同 进 化 与 生 物 多 样 性 的 形 成 传粉 相互选择 网络构建 核心回扣 1.生殖隔离是物种形成的标志。 2隔离是物种形成的必要条件。 3共同进化导致生物多样性的形成。 4生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次的内容。 学业分层测评(二十学业分层测评(二十) 点击图标进入点击图标进入
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