2019_2020学年高考生物大一轮复习课件: 第八单元 生命活动的调节 第24讲 通过神经系统的调节课件.pdf
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1、第24讲 通过神经系统的调节 第八单元 生命活动的调节 1.人体神经调节的结构基础和调节过程()。 2.神经冲动的产生、传导和传递()。 3.人脑的高级功能()。 考纲要求考纲要求 考点一 反射和反射弧 考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 考点二 神经冲动的产生、传导和传递 矫正易错 强记长句 重温高考 演练模拟 内容索引 课时作业 反射和反射弧 考点一 1.神经元的结构与功能神经元的结构与功能 (1)填出下图中所示结构名称 知识梳理 树突 细胞体 轴突 项目数量长度分支数功能 树突_多接受兴奋 轴突_兴奋 (2)比较树突和轴突 少 多短 少长传导 2.反射与反射弧反射与反射弧 中枢神
2、经系统 规律性 非条件 传入神经 效应器 3.反射弧中相反射弧中相 关结构对反射关结构对反射 弧功能的影响弧功能的影响 既无感觉 又无效应 既无感觉 又无效应 只有感觉 无效应 只有感觉 无效应 既无感觉 又无效应 (1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是 反射( ) (2)反射是在大脑皮层参与下,机体对内外刺激作出的规律性应答( ) (3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应,这种反应也属于反射( ) (4)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射( ) (5)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经),则反射不能发生( ) (6)感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神
3、经末梢( ) (7)没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出 神经受损伤( ) 常考基础诊断常考基础诊断 教材热点拓展教材热点拓展 如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是 放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于 刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上 的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神 经与肌细胞接头部位,是一种突触。 (1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引 起的收缩 (填“属于”或“不属于”) 反射。 不属于 如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明 受损。 如果用a刺激神经,在c处记录到电位,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌, 骨骼肌收缩,表明 受损。 (2)用b刺激骨
4、骼肌, (填“能”或“不能”) 在c处记录到电位。 (3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传 出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时, 用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件, 完成下列判断实验: 如果用a刺激神经,在c处不能记录电位,表明 受损。 不能 传出神经 骨骼肌 d 命题点一 反射与反射弧的分析命题点一 反射与反射弧的分析 1.下列现象属于反射的是 A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方 C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 命题探究 答案解析 解析 解析 反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变
5、化作出的规律性应答。含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性,A项 错误; 草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫游向食物丰富的 地方不属于反射,为应激性,B项错误; 白粉虱聚焦到黄色灯光下,属于趋光性,C项错误; 正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走属于反射,D项正确。 2.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为 神经中枢),据图分析,下列结论错误的是 A.图中兴奋传导的方向是 B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,A、 B、C、D四个箭头表示的方向都正确 C.图中表示神经元之间的突触有5个 D.图中表示当受到刺激而损伤时,人体能产生感觉 答案解析 解析 解析 图示反射弧的结构中,分别为传
6、入神经和传出神经,分 别为感受器和效应器,兴奋传导的方向是;受到刺激时,兴 奋能通过传入神经传到神经中枢,使人体产生感觉,A、D项正确; 由图可知,神经元之间的突触有5个,C项正确; 图中A、D都与反射弧中的神经元的轴突相连,可以接收到从神经元传 出的信号;而C与反射弧中的神经元的细胞体相连,不能接收到从该神 经元传出的信号,因为信号只能从上一个神经元的轴突末梢传到下一个 神经元的树突或细胞体,B项错误。 反射弧中传入神经和传出神经的判断方法反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 (1)根据是否具有神经节:有神 经节的是传入神经。 (2)根据突触结构判断:图示中 与“ ”相连的为传入神经,与“
7、”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后 角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉 不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经, 反之,则为传出神经。 方法方法 链接链接 A.用橡皮锤轻轻敲击处,小腿突然抬起,不属 于反射 B.刺激处,可在处检测到电位变化 C.剪断处,敲击处,小腿不能抬起 D.处的神经元不受大脑皮层的控制 答案解析 命题点二 与反射弧有关的实验分析命题点二 与反射弧有关的实验分析 3.(2017湖南师大附中期末)如图为反射弧结构示 意图,相关
8、叙述正确的是 解析 解析 用橡皮锤轻轻敲击处,小腿突然抬起,属于膝跳反射,A项错误; 处为传出神经,处为传入神经,由于兴奋在神经元之间的传递是单 向的,刺激处,不能在处检测到电位变化,B项错误; 剪断处,反射弧被破坏,敲击处,小腿不能抬起,C项正确; 处为脊髓,脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控,D项错误。 刺激前的处理 用硫酸刺 激的部位 实验结果 实验一 环切掉蛙左后肢脚趾上 的皮肤 左后肢中趾左后肢不能运动 实验二不做处理右后肢中趾右后肢能运动 实验三 与右后肢肌肉相连的坐 骨神经滴加麻醉剂(一次) 右后肢中趾(每隔1 min 刺激一次) 右后肢能运动,但 3 min后不能运动
9、 实验四实验三后立即实验 右侧背部(每隔1 min刺 激一次) 右后肢能运动,但 5 min后不能运动 4.为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进 行了如下实验: 答案 回答下列问题: (1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于_;实验时,损毁蛙 脑的目的是_。 脊髓 排除脑对脊髓反射活动的影响 解析 解析 蛙脑已经损毁,故该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于脊 髓;实验时,损毁蛙脑的目的是:排除脑对脊髓反射活动的影响。 解析 (2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于 _。 皮肤内 解析 解析 实验一与实验二的自变量为是否环切掉蛙左后
10、肢脚趾上的皮肤,由 此导致实验结果不同,这表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于皮肤内。 答案 (3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异, 被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中 的_(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。 传入神经 解析 解析 在实验三、四中与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次)。 实验三用硫酸刺激右后肢中趾即刺激的是感受器,右后肢在3 min后不能 运动,说明从滴加麻醉剂开始到传入神经被彻底麻醉所需时间约为3 min; 实验四用硫酸刺激右侧背部即刺激的是传出神经,右后肢在5 min后不能 运动,说明从滴加麻醉剂
11、开始到传出神经被彻底麻醉所需时间大于5 min。 综上分析,坐骨神经中的传入神经先被麻醉剂彻底麻醉。 解析 判断反射弧中受损部位的方法判断反射弧中受损部位的方法 (1)判断传出神经是否受损:电位计位于神经纤维上,当神经纤维受到刺 激时,若电位计不发生偏转说明受损部位是神经纤维;若电位计发生偏 转说明受损的部位可能是骨骼肌或突触。 (2)判断骨骼肌是否受损:刺激骨骼肌,若骨骼肌不收缩,说明受损的部 位是骨骼肌。 (3)判断突触是否受损:刺激骨骼肌,若骨骼肌收缩,说明骨骼肌正常; 然后刺激神经,若电位计偏转,但骨骼肌不收缩,则说明受损的部位是 突触。 方法方法 链接链接 神经冲动的产生、传导和传递
12、 考点二 1.兴奋的产生与传导兴奋的产生与传导 (1)兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞_ 后,由 状态变为 状态的过程。 (2)兴奋在神经纤维上的传导 传导形式: ,也称神经冲动。 相对静止 感受外界刺激 知识梳理 显著活跃 电信号(或局部电流) 传导过程 K+外流 内负外正 内正外负 Na+内流 内负外正 内正外负 传导特点: ,即图中abc。 兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图): a.在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向 。 b.在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向 。 双向传导 相反 相同 膜电位的测量方法膜电位的测量方法 深化深化 拓展拓展 测量方法
13、测量图解测量结果 电表两极分别置于 神经纤维膜的内侧 和外侧 电表两极均置于神 经纤维膜的外侧 2.兴奋的传递兴奋的传递 (1)突触结构及其兴奋传递过程 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经递质 突触前膜 突触间隙 突触后膜 准确区分突触与突触小体准确区分突触与突触小体 结构上不同:突触小体是神经元轴突末端的膨大部分,其上的膜构成 突触前膜,是突触的一部分;突触涉及两个神经元,包括突触前膜、突 触间隙和突触后膜,其中突触前膜与突触后膜分别属于两个神经元。 信号转变不同:在突触小体上的信号变化为电信号化学信号;在突 触中完成的信号变化为电信号化学信号电信号。 提醒提醒 (2)突触类型 神经元间形成
14、突触的主要类型(连线): 神经元与效应器形成的突触类型:轴突肌肉型、轴突腺体型。 (3)传递特点 单向传递:只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 或 _。其原因是神经递质只存在于突触前膜的 内,只能由突 触前膜释放,作用于 上。 突触延搁:神经冲动在突触处的传递要经过电信号 电 信号的转变,因此比在神经纤维上的传导要慢。 (4)作用效果:使后一个神经元(或效应器) 。 细胞体 树突突触小泡 突触后膜 化学信号 兴奋或抑制 神经递质神经递质“一一二二二二” 巧记巧记 1.有关兴奋传导的判断 (1)神经细胞静息电位形成的主要原因是K外流( ) (2)动作电位形成过程中Na内流的方式是主动运输(
15、 ) (3)神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导( ) (4)刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导( ) (5)膜内的K通过NaK泵主动运输排出,导致动作电位的形成( ) (6)神经纤维膜内K/Na的比值,动作电位时比静息电位时高( ) 常考基础诊断常考基础诊断 2.有关兴奋传递的判断 (1)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突( ) (2)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液( ) (3)兴奋传递过程中,突触后膜上的信号转换是电信号化学信号电信 号( ) (4)神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋( ) (5)在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤
16、维上的传导方向是双向的, 而在突触处的传递方向是单向的( ) (6)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了0层生物膜, 该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性( ) 教材热点拓展教材热点拓展 图1是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的 刺激后,测得膜内外电位变化如图2所示;图3中A、B代表两个神经元的 局部放大。据图分析: (1)兴奋在神经纤维上以 形式传导,若将离体神经纤维放于高浓度 海水中,图2中B点值将会 (填“变大”“变小”或“不变”)。 电信号 变大 (2)图1中共有 个完整突触,若图1中环状结构内各突触生理性质大体一 致,则兴奋经该结构传递后持续
17、时间将 (填“延长”“缩短”或“不 变”)。 (3)在图3中,当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表 现为 ,兴奋在两个神经元间的传递方向是 (用字母、箭头 表示)。 3 延长 内正外负AB 命题点一 兴奋的传导与传递的基本过程分析命题点一 兴奋的传导与传递的基本过程分析 1.兴奋可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间进行传递,下列哪 项不是兴奋传导和传递的区别 A.兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质 B.兴奋可以双向传导,但只能单向传递 C.兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触 D.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP 命题探究 答案解析 解析
18、 解析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号(局部电流),而在神经 元之间的传递是化学信号(神经递质);兴奋在神经纤维上的传导是双 向的,而在神经元之间的传递是单向的;兴奋的传导发生在神经纤维 上,不需要突触,而兴奋的传递发生在神经元之间,需要突触;神经 递质的释放需要消耗能量,故兴奋的传递需要ATP,故选D项。 2.下列关于突触和兴奋传递的叙述,不正确的是 A.兴奋在突触处只能单向传递 B.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 D.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化 为电信号 答案解析 解析 解析 神经递质只存在于突触前膜
19、的突触小泡中,只能从突触前膜释放, 通过突触间隙与突触后膜上的受体结合而作用于突触后膜,使下一个神 经元兴奋或抑制,所以兴奋在突触部位的传递是单向的,A项正确; 神经元由突触相联系,突触间隙是突触的组成成分,所以神经元间存在 间隙,B项正确; 兴奋通过突触从上一个神经元传递到下一个神经元,突触间隙的存在使 兴奋在神经元之间传递有延搁,突触前膜所在的神经元先兴奋,突触后 膜所在的神经元后兴奋,C项错误; 兴奋以局部电流(电信号)的方式在神经纤维上传导,到达突触后,突触前 膜释放的神经递质(化学信号)通过突触间隙传递到突触后膜后,又以局部 电流(电信号)的方式传导,D项正确。 命题点二 静息电位与
20、动作电位产生机制的分析命题点二 静息电位与动作电位产生机制的分析 3.(2017西宁一模)右图显示的是正常神经 元和受到一种药物处理后的神经元膜电位 变化,则此药物的作用可能是 A.阻断了部分神经递质酶的作用 B.阻断了部分K通道 C.阻断了部分神经递质的释放 D.阻断了部分Na通道 答案解析 解析 解析 动作电位的形成与Na通过Na通道大量内流有关,药物处理 后的神经元膜电位峰值明显降低,说明药物可能阻断了部分Na通道, D项正确。 4.如图是将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的 三种浓度氯化钠溶液中,然后给予相同的刺 激,记录膜电位的变化情况。请据图回答下 列问题: (1)实验结果说明:_ _。
21、 答案解析 解析 解析 图中实验结果说明:动作电位的大小与膜外钠离子浓度(或膜两侧 钠离子浓度差)有关,膜外钠离子浓度越大,则动作电位越大。 动作电位的大小与膜外钠离子浓度(或膜两侧钠离子 浓度差)有关 解析 解析 先用河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经细胞移至高浓 度氯化钠溶液中,给予足够刺激,结果膜电位变化大幅下降,说明河豚 毒素与构成钠离子通道的糖蛋白结合后导致蛋白质结构改变,影响了钠 离子内流(或:钠离子内流依靠细胞膜上的特殊通道)。 (2)河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白结合。先用 河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经 细胞移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够刺激, 结果膜电位变化
22、大幅下降。分析原因是: 答案解析 河豚毒素与构成钠离子通道的糖蛋白结合后导致蛋白质结构改变,影响 钠离子内流(或:钠离子内流依靠细胞膜上的特殊通道) _ _。 命题点三 兴奋传导与传递的过程的综合应用命题点三 兴奋传导与传递的过程的综合应用 5.如图为兴奋的传导和传递过程以及膜 电位变化示意图。下列叙述正确的是 A.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流, 消耗ATP B.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 答案解析 解析 解析 图中bc段处于动作电位的形成过程,此时钠离子大量内流,方 式为协助
23、扩散,不消耗ATP,A项错误; 图中ce段表示静息电位的恢复过程,此过程中钾离子大量外流,方式 为协助扩散,不消耗ATP,B项正确; 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反,轴突膜内侧局部电 流的方向与兴奋传导方向相同,C项错误; A处只有在兴奋传到后才能释放神经递质,D项错误。 6.(2018深圳调研)如图是由甲、乙、 丙三个神经元(部分)构成的突触结 构。神经元兴奋时,Ca2通道开放, 使Ca2内流,由此触发突触小泡前 移并释放神经递质。据图分析,下列 叙述正确的是 A.乙酰胆碱和5羟色胺在突触后膜上的受体相同 B.若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋 C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,
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