2020年高考数学一轮复习专题五圆锥曲线的综合及应用问题第2课时课件理.pdf
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1、第2课时 题型 1 圆锥曲线中的定点问题 作为高考的一个热点,从考纲的要求以及全国各省高考命 题的趋势来看,圆锥曲线背景下的定点与定值问题要引起我们 的高度重视,特别是和向量、不等式的结合.关于定点与定值问 题,一般来说从两个方面来解决:从特殊入手,求出定点或 定值,再证明这个点或值与变量无关;直接推理、计算,并 在计算的过程中消去变量,从而得到定点或定值. 【名师点评】1.圆锥曲线中定点问题的两种解法: (1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示 变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点; (2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定 点,再证明该定点与变量无关
2、. 2.定点的探索与证明问题的两种策略: (1)探索直线过定点时,可设出直线方程为 ykxb,然后 利用条件建立 b,k 的等量关系进行消元,借助于直线系的思想 找出定点; (2)从特殊情况入手,先探求定点,再证明与变量无关. 【互动探究】 直线 l 是否恒过定点?若过定点,求出该定点的坐标; 若不过定点,请说明理由. 图 5-1 题型 2 圆锥曲线中的定值问题 (1)解:因为抛物线 y22px 经过点 P(1,2), 所以 42p.解得 p2.所以抛物线的方程为 y24x. 由题意可知直线 l 的斜率存在且不为 0, 设直线 l 的方程为 ykx1(k0). 依题意,得(2k4)24k210.解得k0或0k1. 又 PA ,PB 与 y 轴相交,故直线 l 不过点(1,2). 从而 k3. 所以直线 l 的斜率的取值范围是( ,3) ( 3,0) (0,1). 【名师点评】求定值问题常见的方法: (1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关. (2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从 而得到定值. 【互动探究】 直线 ykxm 与 y 轴的交点为(0,m), 所以OAB 的面积为:
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- 2020 年高 数学 一轮 复习 专题 圆锥曲线 综合 应用 问题 课时 课件
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