2020高考生物一轮复习课件:第三单元 第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用 .pdf
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1、第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用 第三单元 细胞的能量供应和利用 考纲要求 光合作用与细胞呼吸的综合应用。 考点 光合作用与细胞呼吸的关系 微专题突破 一 “五法”突破光合速率与呼吸速率的综合应用问题 聚焦热点题型4 光合作用与细胞呼吸的综合应用题 知识网络 答题语句 课时作业 重温高考 演练模拟 内容索引 考点 光合作用与细胞呼吸的关系 1.细胞呼吸与光合作用过程细胞呼吸与光合作用过程图解图解 (1)物质名称:b:O2,c:ATP,d:ADP,e:NADPH(H),f:C5, g:CO2,h:C3。 突破重点难点 (2)生理过程及场所 序号 生理过程光反应暗反应 有氧呼吸 第一阶段 有
2、氧呼吸 第二阶段 有氧呼吸 第三阶段 场所 叶绿体类 囊体薄膜 叶绿体 基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化光合作用与细胞呼吸物质及能量转化 (1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向 (2)光合作用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分析 光合作用中ATP的来源及去路 来源:光反应类囊体薄膜上;去路:暗反应叶绿体基质中。 细胞呼吸中ATP的来源和去路 ATP合成:a、b、c都产生ATP,场所为细胞质基质和线粒体;ATP分解为 各项生命活动供能。 (3)光合作用和细胞呼吸中H的来源和去路分析 项目光合作用细胞呼吸 来源 过程 H2O 光色素H O2 C6H12
3、O6 酶丙酮酸4H; 2丙酮酸6H2O 6CO2 20H 场所叶绿体的类囊体薄膜细胞质基质、线粒体基质 去路 过程 C3 H、ATP 酶(CH2O) 24H6O2 12H2O 场所叶绿体基质线粒体内膜 特别提醒特别提醒 光合作用中产生的H是还原型辅酶(NADPH)简化的表示 方式,而细胞呼吸中产生的H是还原型辅酶(NADH)简化的表示方式, 二者不是一种物质,尽管书写形式相同。 还原氢的书写形式一定不能写成H、H或H2,只能写成H 、NADH或 NADPH。 3.利用曲线和图解分析真正光合速率和净光合速率利用曲线和图解分析真正光合速率和净光合速率 命题点一 光合作用与细胞呼吸基本过程的判断命题
4、点一 光合作用与细胞呼吸基本过程的判断 1.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是 A.过程只能在线粒体中进行,过程只能在叶绿体中进行 B.过程产生的能量全部都储存在ATP中 C.过程产生的O2中的氧来自H2O D.过程和中均能产生H,且二者还原的物质相同 答案解析 探究命题方向 图中过程表示有氧呼吸过程,发生在细胞质基质和线粒体中,少数原 核生物也能进行有氧呼吸,但是没有线粒体;过程表示光合作用,场 所一般为叶绿体,但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。有氧呼吸过 程中产生的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中。光合 作用产生的(CH2O)中的氧全部来自二氧化碳,水
5、中的氧变成氧气。光合 作用光反应阶段产生的H用于暗反应中三碳化合物的还原,有氧呼吸 第一、二阶段产生的H用于第三阶段中氧气的还原。 命题点一 光合作用与细胞呼吸基本过程的判断命题点一 光合作用与细胞呼吸基本过程的判断 2.(2016郑州一中月考)如图表示细胞内过程,相关描述正确的是 A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8 B.过程3、4的进行需要同种酶的催化 C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程 D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2 过程合成的ATP用途单一 答案解析 图中2表示ATP的合成,可发生在线粒体内膜和类囊体薄膜上;5
6、表示发生 在线粒体内膜上的有氧呼吸的第三阶段;6表示发生在类囊体薄膜上的光 反应过程中的水在光下分解;7表示发生在叶绿体基质中的光合作用的暗 反应阶段;8表示无氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二阶段,无氧呼吸的场 所是细胞质基质,有氧呼吸的第一、第二阶段分别发生在细胞质基质和线 粒体基质中,A错误。 过程3表示转录,需要RNA聚合酶催化,过程4表示逆转录,需要逆转录酶 催化,B错误。 图中7过程需要ATP水解供能,即1过程的参与,8(细胞呼吸)过程中,有 机物分解释放的能量部分用于合成ATP,所以8过程中同时进行了2过程, C正确。 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP可用于除了暗反
7、 应外的细胞的各项生命活动,叶绿体通过2过程合成的ATP只能用于三碳 化合物的还原,D错误。 命题点二 以叶绿体和线粒体为载体分析光合作用与细胞呼吸的关系命题点二 以叶绿体和线粒体为载体分析光合作用与细胞呼吸的关系 3.如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析, 下列四项叙述中正确的是 A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程 B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 C.以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产 物的主要去向是图中的d D.以H O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作 用产物的主要去向是图中的b 答案解析 a表示叶绿体吸收
8、CO2,b表示叶绿体释放O2,e表示线粒体吸收O2,f表 示线粒体释放CO2,c表示叶绿体产生的O2被线粒体利用,d表示线粒体 产生的CO2被叶绿体利用。以C18O2作原料进行光合作用,18O的转移途 径为C18O2有机物C18O2,在较强光照下,光合作用速率大于呼吸作 用速率,呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用,即主要去向是图中的d。以 H O作原料进行光合作用,18O全部生成氧气,在较强呼吸作用下,氧 气主要被线粒体利用,进行有氧呼吸,即主要去向是图中的c。 命题点二 以叶绿体和线粒体为载体分析光合作用与细胞呼吸的关系命题点二 以叶绿体和线粒体为载体分析光合作用与细胞呼吸的关系 4.如图为
9、植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式图。 下列有关叙述正确的是 A.图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中 B.图1中的H来自水,图2中的H来自丙酮酸 C.两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP D.影响图1、2中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照 答案解析 根据题图所示信息可判断,图1所示是叶绿体的类囊体薄膜,其上进行 的是光合作用的光反应,图示生化反应是水的光解,H来自水。图2所 示是线粒体内膜,其上进行的是有氧呼吸的第三阶段,H来自葡萄糖、 丙酮酸和H2O。 聚焦热点题型4 光合作用与细胞呼吸的综合应用题 技法技法必备必备 1.植物植物“三率
10、三率”间的内在关系间的内在关系 (1)呼吸速率:植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件 下测得的值单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。 (2)净光合速率:植物绿色组织在有光条件下测得的值单位时间内一 定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。 (3)真正光合速率净光合速率呼吸速率。 一、植物“三率”的含义、关系及判定 2.植物植物“三率三率”的判定的判定 (1)根据坐标曲线判定:当光照强度为0时,若CO2吸收值为负值,该值绝 对值代表呼吸速率,该曲线代表净光合速率,当光照强度为0时,若CO2 吸收值为0,该曲线代表真正光合速率。 (2)根据关键词判定 检测指标呼吸速率
11、净光合速率真正(总) 光合速率 CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量 O2吸收量(黑暗)释放量产生量 有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量 特别提醒 特别提醒 光合速率与植物生长 (1)当净光合速率0时,植物因积累有机物而生长。 (2)当净光合速率0时,植物不能生长。 (3)当净光合速率0时,植物不能生长,长时间处于此种状态,植物将 死亡。 题型突破题型突破 1.(2016全国名校大联考)夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件 下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线bc段和de段下降的
12、原因相同 D.两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 答案解析 图中光合作用开始的点在a点之前,即CO2吸收速率开始变化的点,故A 错误; 图中618时有机物一直在积累,18时植物体内有机物积累量最大,故 B错误; 曲线bc段下降的原因是光照太强,气孔关闭,叶片吸收的CO2少, de段下降的原因是光照强度减弱,故C错误。 2.(2016合肥二模)对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行 测定,结果如下表,下列对结果的分析不正确的是答案 光照强度(klx) O2变化量(mg/h) 温度 0510 10 0.53.04.0 20 12.05.0 解析 A.在5 klx光照条件下5
13、h,10 时光合作用产生的O2总量比20 时多2.5 mg B.在20 时,分别用10 klx和5 klx光照10 h,黑暗14 h,O2增加量前者比 后者多30 mg C.在10 、10 klx光照4.8 h后,转入20 黑暗环境19.2 h,O2变化量为0 D.该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间,CO2浓度等属于无关变量 黑暗中单位时间内O2的吸收量代表呼吸速率,光下测定的单位时间内O2 的释放量是净光合速率,在5 klx光照条件下5 h,10 时光合作用产生的O2 总量是3.5517.5 mg,20 时光合作用产生的O2总量是3515 mg; 在20 时,用10 klx和5 klx
14、光照10 h,黑暗14 h,O2的增加量分别是510 11436 mg、2101146 mg,前者比后者多30 mg;在10 时, 用10 klx光照4.8 h,积累O2量为44.819.2 mg,20 黑暗环境19.2 h,消 耗O2量为119.219.2 mg,O2变化量为0;该实验的自变量是光照强度 与温度,光照时间、CO2浓度等属于无关变量。 3.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内 CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系, 下列说法正确的是 答案 A.图甲中,光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率 B.图甲中,光照强度为d时
15、,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C.图乙中,当光照强度为x时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、 线粒体和叶绿体 D.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度 解析 分析甲图可知,光照强度为b时,CO2释放量和O2产生总量相等,都为3单位, 细胞呼吸释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用,剩余部分释放到外界, 说明此时细胞呼吸大于光合作用,A项错误; 光照强度为d时,水稻叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率,光照强 度为a时,CO2释放量即为呼吸速率,则光照强度为d时,O2产生总量为8单 位,需要消耗的CO2也为8单位,所以单位时间内需从外界吸收CO2为2单 位,
16、B项正确; 图乙中所示生物为蓝藻,蓝藻不含线粒体和叶绿体,C项错误; 图乙中,限制g点光合作用速率的因素不是光照强度,可能是二氧化碳浓 度及温度等,D项错误。 技法技法必备必备 1.曲线中补偿点和饱和点的移动曲线中补偿点和饱和点的移动规律规律 CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向: 一般有左移、右移之分,其中CO2(或光)补偿 点B是曲线与横轴的交点,CO2(或光)饱和点C 则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强 度),位于横轴上。 二、光合作用与细胞呼吸的“关键点”移动 (1)呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点B应右移,反之左移。 (2)呼吸速率基本不变,相关条件的改变
17、使光合速率下降时,CO2(或光)补偿 点B应右移,反之左移。 (3)阴生植物与阳生植物相比,CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。 2.曲线上其他点曲线上其他点(补偿点之外的点补偿点之外的点)的移动方向的移动方向 在外界条件的影响下,通过分析光合速率和呼吸速率的变化,进而对曲线 上某一点的纵、横坐标进行具体分析,确定横坐标左移或右移,纵坐标上 移或下移,最后得到该点的移动方向。 题型突破题型突破 4.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,如图表 示30 时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25(原光照强度和二 氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是
18、 A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移 C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移 答案解析 图中a、b、d三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点时的 光合作用强度。由题干“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ”可知,当温度从30 降到25 时,细胞呼吸强度降低,a点 上移;光合作用强度增强,所以光饱和点(d点)时吸收的CO2增多,d点 上移。b点表示光合作用强度细胞呼吸强度,在25 时细胞呼吸作用 强度降低,光合作用强度增强,在除光照强度外其他条件不变的情况下 要使光合作用强度仍然与细胞呼吸强度相等,需降低光照强度,即b点 左移。 5.如图为植物光合作用强度随光照强
19、度变化的曲线图,下列叙述错误的是 A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有 线粒体 B.b点时植物光合作用强度与细胞呼吸强 度相等 C.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适 温度分别为25 和30 ,此图表示该 植物处于25 环境中,若将温度提高到 30 时,则a点上移,b点左移,d点下移 D.当植物缺镁时,b点将右移 答案解析 a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体, A正确。 b点时氧气的吸收量和释放量为0,表明叶绿体产生的氧气刚好用于线粒 体的呼吸作用,光合作用强度等于呼吸作用强度,B正确。 根据题意可知,温度从25 提高到30 后,光合速率减慢,呼吸速率 加快
20、,因此b点右移;d点表示最大光合速率,光合速率减慢,d点上移, C错误。 b点表示光合速率等于呼吸速率,当植物缺Mg时,光合速率降低,只有 增大光照强度提高光合速率,才能等于呼吸速率,即植物缺镁时,b点 将右移,D正确。 6.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是 答案 A.图1中,若光照强度适当增强,可使a点左移,b点右移 B.图2中,若CO2浓度适当增大,也可使a点左移,b点右移 C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多 D.图4中,当温度高于25 时,光合作用制造的有机物的量开始减少 解析 图4中,光照下CO2的吸收量为植物净光合量(植物有机物积
21、累量),黑暗 中CO2的释放量为植物呼吸量,故当温度高于25 时,植物光合作用积 累的有机物的量开始减少,而不是植物光合作用制造的有机物的量(植物 总光合量)开始减少。 技法必备技法必备 1.自然环境中一昼夜植物自然环境中一昼夜植物光合光合 作用作用曲线曲线 (1)开始进行光合作用的点:b。 (2)光合作用与呼吸作用相等的 点:c、e。 (3)开始积累有机物的点:c。 (4)有机物积累量最大的点:e。 三、自然环境及密闭容器中植物光合作用曲线及分析 2.密闭容器中一昼夜植物光合作用曲线密闭容器中一昼夜植物光合作用曲线 (1)光合作用强度与呼吸作用强度相等的点:D、H。 (2)该植物一昼夜表现为
22、生长,其原因是I点CO2浓度低于A点CO2浓度,说明 一昼夜密闭容器中CO2浓度减小,即植物光合作用呼吸作用,植物生长。 特别提醒 特别提醒 解答呼吸作用、光合作用曲线综合题应特别关注的信息 (1)光照强度为“0”意味着光合作用不能进行,此时气体变化量全由细胞 呼吸引起,可作为呼吸强度指标。 (2)光照下吸收CO2量应为净光合量。 (3)光照培养阶段,密闭装置中CO2浓度变化量应为光合作用强度与呼吸 作用强度间的“差值”,切不可仅答成“光合作用消耗”导致装置中 CO2浓度下降。 题型突破题型突破 7.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日 变化情况,并将检测结果绘制
23、成下图。下列相关说法错误的是 答案 A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因 B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭 C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱 D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 解析 早晨日出后光照强度不断增大,使得露地栽培和大棚栽培的油桃的光合 速率迅速上升。大棚栽培条件下的油桃在bc段Pn下降,主要原因是日出 后旺盛的光合作用消耗大量CO2,使大棚内密闭环境中CO2浓度迅速下降; 而露地栽培的油桃在mn段Pn下降,是因为环境温度过高导致气孔关闭, 不能吸收CO2。15时以后,两种栽培条件下的光合速率持续下降,是光 照强度逐
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