2019-2020学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第1节 第2课时 课时跟踪训练 Word版含答案.doc
《2019-2020学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第1节 第2课时 课时跟踪训练 Word版含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第1节 第2课时 课时跟踪训练 Word版含答案.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时跟踪训练(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1由同一器官分泌且生物效应相反的一组激素是()A胰岛素和胰高血糖素B肾上腺素和肾上腺皮质激素C促甲状腺激素和生长激素D甲状腺激素和促甲状腺激素解析:胰岛素由胰岛B细胞分泌,作用是降血糖;胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,作用是升血糖。答案:A2设人在20的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是()Aa1b1,a2b2 Ba2a1,b1b1,a2b2 DA、B两项均对解析:无论在寒冷环境还是炎热环境中,人体的体温是相对恒定的,也就
2、是说产热总是等于散热。在寒冷环境中,散热多,产热也多;在炎热环境中散热少,产热也少。答案:A3研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量ABC D解析:胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素能降低血糖,破坏胰岛B细胞后,血液中胰岛素含量降低,血糖浓度升高。答案:B44名受试者分别口服100 g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如下图所示。据图分析,下列叙述正确的是()Aa代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B4条曲线在前30 m
3、in内血糖升高与肠道吸收有关Cb在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质Dc、d代表正常人的血糖含量变化解析:4人在口服葡萄糖后,由于肠道吸收,他们血糖浓度都会升高。葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量,多余的葡萄糖可转化为肝糖原或非糖物质,这两个途径受到胰岛素的促进,其结果是使血糖浓度降低。正常人的血糖浓度维持在3.96.1 mmol/L,所以c曲线代表正常人的血糖浓度变化,而d曲线代表低血糖患者的血糖浓度变化。答案:B5(福建高考)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A细胞减缓摄取血糖,血
4、糖水平过高B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低解析:胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,使血糖水平降低。根据题干信息可知,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡,因此如果人体组织细胞膜缺乏该受体,那么胰岛素的作用将受到影响,会导致细胞减缓摄取血糖,使血糖水平过高。答案:A6下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A只有在肝脏细胞中,过程才能发生B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进、等过程解析:胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素,它的作用是降低血糖;胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖
5、素,它的作用是升高血糖。、过程都是使血糖降低的过程,胰岛素能促进这些过程的进行。答案:D7假若在南极科学考察站工作的一位科学家,当由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是()皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化甲状腺激素的分泌量汗液的分泌量A BC D解析:在寒冷条件下,冷觉感受器兴奋,下丘脑通过神经调节,使皮肤血管的血流量、汗液的分泌量减少,从而减少散热。同时通过分泌甲状腺激素来促进新陈代谢,使各组织细胞有氧呼吸速率加快,增加产热量来维持体温恒定。答案:A8下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述中,正确的是()A寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加B寒冷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第1节 第2课时 课时跟踪训练 Word版含答案 2019 2020 学年 高中生物 北师大 必修 习题 课时 跟踪 训练 Word 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4895352.html